Bøger om Gymnasiale uddannelser

Ordbogen indeholder 58.000 opslagsord, 36.000 faste udtryk og vendinger, hvortil kommer adskillige konkrete eksempler. Spansk-Dansk Ordbog tager i størst muligt omfang hensyn til sproget i hele den spansksprogede verden. Den indeholder derfor også mange udtryk, der er specielle for Latinamerika. Ordbogen har en liste over de spanske verbers bøjning og er en gevinst for enhver spanskstuderende.

Det eksperimentelle arbejde er et særkende ved kemi og har netop derfor høj prioritet i dette nye kemisystem. Kend Kemien indleder hvert kapitel med et »take home« eksperiment og afslutter med opgaver og diskussionsspørgsmål. Kend Kemien 1 er første bind i det nye lærebogssystem til kemiundervisningen i de gymnasiale uddannelser. Bogen har et indbydende og læsevenligt layout og rummer mange farvefotos og illustrationer. Til systemet hører kopimappe med eksperimenter og website på www.kendkemien.gyldendal.dk Websitet indeholder mange vigtige elementer til kemiundervisningen, bl.a. visualiseringer af kemiske processer, animationer,vejledninger til eksperimenter,data på grundstoffer og kemiske forbindelser og mange lærerige interaktive opgaver. Bog og website lægger sammen op til vekslen mellem tematiske og faglige systematiske forløb,og kommer rundt om emnerne: stoffer og blandinger,adskillelse af stoffer, atomer, kemiske bindinger, alkoholer, vand, opløsninger, syrer og baser, redoxreaktioner og fedtstoffer. Bogen inddrager kemiens vækstområder som fx aspekter af biokemi, fødevarekemi og medicinalkemi.

Med sine 53.000 opslagsord og 42.000 udtryk og vendinger dækker ordbogen det almene ordforråd, som både turisten og andre, der har et mere fagligt mål for deres rejse, kan møde. Ordbogen gør sig også godt til brug i skolen, ved læsning af litterære tekster samt blade og aviser. Den 10. udgave af ordbogen er opdateret på følgende punkter: Der er tilføjet over 8.000 nye ord og 11.000 nye udtryk, både fra det almene sprog og en del fagord, som kan træffes uden for rent faglige sammenhænge. Forældede ord og udtryk er fjernet. Mange nye opslagsord fra den digitaliserede hverdag (fx internaute (=netbruger) og télécharger (=downloade). Områder med særligt fokus i revisionen: Politiske nyheder, samfundsstof, tekniske udtryk fra den moderne hverdag, sport, mode og det uformelle talesprog, fx ONG (=ngo), pacs (=registreret partnerskab), la gauche caviar (=kystbanesocialister), fusée de détresse (=nødraket), déstockage (=udsalg), santiag (=cowboystøvle), relooker (=style, shine op). Franske forkortelser og kortformer, som ofte volder udlændinge besvær, er blevet inkluderet, fx expo for exposition (=udstilling), clim for climatisation (=airconditionanlæg). Mange opslagsord eller ordforbindelser har fået tilføjet ny betydning, fx renouvelable (=vedvarende), caviste (=vinhandler).

Denne smallstørrelse ordbog indeholder over 31.000 opslagsord. Til opslagene følger mange eksempler på ordenes brug, sætninger og faste vendinger samt præpositionsforbindelser, der ofte er meget anderledes end på dansk, og derudover angivelse af udtale. Bogen præsenterer et almindeligt, moderne sprog, som man møder det i hverdagen, på arbejde, i skolen og især på rejse i Frankrig og fransktalende lande. Du får et stort afsnit med bøjning af de regelmæssige verber samt de almindeligste uregelmæssige verber i alle personer. Bogen er inklusive miniparlør, som kan være praktisk på rejsen.

Caminando for fortsættere ligger i forlængelse af Caminando Grundbog. Den repeterer grammatikken og præsenterer nye livshistorier, situationer og miljøer i den spansktalende verden.Udgivelsen indeholder glosserede tekster, øvelser, selvdiagnoseafsnit (selvdiagnoser, hvor man kan vurdere, om man har styr på det gennemgåede stof, minigrammatik samt ordlister (spansk-dansk og dansk-spansk).Lydfiler findes på supplerendematerialer.systime.dk.

Log på praxisOnline med dit UNI-login, og få et gratis lærereksemplar.Den digitale udgave af denne titel indgår i fagpakken til fysik. BasisFysik B dækker hele kernestoffet på B-niveau og kan både benyttes på studieretningshold og løftehold. Den giver desuden eksempler på valgfrie forløb og indeholder 22 kapitler.Hvert emne introduceres kort og præcist og følges op af eksempler, ?tænk efter?- og beregningsopgaver. I tilknytning til bogens 22 kapitler gives forslag til 52 eksperimenter. Eksperimenterne er indarbejdet i bogen, tilpasset teorien og suppleret med eksempler på databehandling.Log på praxisOnline med dit UNI-login og få et gratis lærereksemplar.Denne titel er tidligere udgivet på Haase Forlag.

Gyldendals minilex Biologi er en opslagsbog beregnet for alle ungdomsuddannelser samt alle naturinteresserede. I forhold til 1. udgave er bogen udvidet fra 3000 til 3860 artikler, og antallet af appendikser er mere end fordoblet - fra 30 til 68.Artiklerne indeholder en forklaring på de mest almindelige biologiske fagtermer inden for biokemi, fysiologi, genetik, evolution, botanik, zoologi og økologi.Appendikserne uddyber grundlæggende biologiske emner, bidrager med overblik over komplicerede biologiske emneområder samt rummer tabeller med data til arbejde med biologiske problemstillinger.

Die Grammatik bygger på et kommunikativt sprogsyn og danner en helhed med den tilhørende øvebog. Hvert afsnit indledes med en grundig begrebsintroduktion, som eksemplificerer, forklarer og øver begreber og terminologi. Alle eksempler hentet fra moderne sprogbrug. Die Grammatik giver sammen med øvehæftet mulighed for undervisningsdifferentiering og selvstudie.

Gymnasie BIOS, Grundbog 1 dækker kernestoffet på C-niveau. Men bogen dækker også de emner fra B- og A-niveau, der naturligt ligger i forlængelse af C-niveauets delemner. Bogen indarbejder bl.a. emnerne bioteknologi, sundhed og sygdom samt bæredygtighed. Gymnasie BIOS, Grundbog 1 tager udgangspunkt i det, eleverne har lært i grundskolen og opfrisker deres viden.Bogen er bygget op med korte fagligt solide tekster sat op i overskuelige opslag. Hvert kapitel afsluttes med opgaver på flere niveauer, som lægger op til selvstændigt arbejde.Bøgerne er bygget op over emner, der passer med fx samfundsfag, matematik eller kemi. Systemet lægger op til samarbejde, både hvor biologi sætter dagsordenen, og hvor biologi er det underordnede fag.

Psykologi – aktuelle teorier og nyere forskning er en grundbog i psykologi, som tager udgangspunkt i nyere neurobiologisk forskning inden for indlærings- og hukommelsespsykologi, og den indeholder bl.a kapitler om perception, indlæring, udvikling, motivation, socialpsykologi, identitet, personlighed og rolle samt en ny retning i faget: integrativ psykologi.Bogen dækker de kernestof-områder, som er beskrevet i læreplanen for psykologi, gymnasiale uddannelser på B- og C-niveau.

Bogen er en grundgrammatik til A- og B-niveau på stx, htx, hhx og hf, der formidler viden om de centrale områder inden for engelsk grammatik og om vigtige forskelle mellem engelsk og dansk.Get It Right er en sammenhængende fremstilling af systemet i sproget. Den fungerer samtidig som opslagsbog og indeholder derfor også de enkle regler og de korte forklaringer.Get it right forklarer systemer og regler. Læseren opfordres til at arbejde med og danne sig sine egne teorier på baggrund af eksempler og tekster. Til alle emner er der opgaver, som både skal fremme refleksion og give mulighed for at øve bestemte færdigheder på mange måder.

Bogen er en basisgrammatik til spansk i ungdomsuddannelserne og tilsvarende nivauer.I Grundbogen findes den nødvendige grammatik med særligt fokus på de emner, der er svære for danskerne.Bogen er illustreret med Quino-tegneserier.Der findes en Aquí está Øvebog, hvis øvelser er inspireret af Cooperative Learning.

Raymond Murphy's English Grammar in Use is the first choice for intermediate (B1-B2) learners and covers all the grammar you will need at this level. This book has clear explanations and practice exercises that have helped millions of people around the world improve their English. It also includes an interactive ebook with audio that you can use online or download to your iPad or Android tablet. It is perfect for self-study and can also be used by teachers as a supplementary book in classrooms.Diese Ausgabe enthält außerdem vollvertonte Grammatikinhalte und eine Kurzgrammatik speziell für deutschsprachige Lernende, die über Klett Augmented erhältlich ist.

Inge Lehmann, 1888-1993, var geofysiker og var med til at grundlægge seismologien, en helt ny videnskab, i 1930’erne og årtierne derefter. En lidenskabelig trang til at blive til noget, havde fået hende til at overhøre alle de velmente råd fra sin familie, der på ingen måde syntes, hun skulle studere, og hun endte med at blive den første kvindelige seismolog i verden. I 1936 fremførte hun hypotesen, at Jorden har en fast indre kerne, hvilket skulle vise sig at være rigtigt. Hun trådte ind i en international forskerverden med imødekommende kollegaer, men hjemme i Danmark mødte hun akademisk snobberi, mandschauvinisme og vanetænkning.Skyggezone, af biolog og forfatter Hanne Strager, er den første biografi skrevet om Inge Lehmann. Bogen er blevet til på baggrund af en lang række breve, dokumenter og videnskabelige artikler fra Rigsarkivet og personlige breve i familiens eje, som alt sammen er med til at tegne et nyt og nuanceret billede af vores store danske seismolog.

Bogen fokuserer på den tidlige buddhisme med vægt på den praktiske side af religionen. Den inddrager den nyeste forskning og omhandler baggrunden for religionen, den historiske Buddha, læren, etikken, samfundet, ritualer, bygningsværker - samt religionens udvikling over Kong Ashoka til Madhyamika-skolen. Desuden er udbredelsen i Østen og Vestens opdagelse af religionen beskrevet - og buddhismens stilling i verden i dag. Det fyldige tekstmateriale er direkte oversat fra pali og sanskrit, heraf mange nyoversættelser. Målgruppen er religionsundervisningen i de gymnasiale uddannelser, på seminarierne og til grundstudier på universiteterne.

Om at undervise er en værktøjsbog, der i tyve kapitler hjælper læseren til at blive en bedre, mere effektiv og mindre stresset underviser.Bogen indeholder en række enkle, konkrete og umiddelbart anvendelige forslag til, hvordan man kan skabe positive forandringer i skolen og i sit liv som lærer. Den tager fat i temaer som ro i klassen, variation i undervisningen, lærerens tid til forberedelse, videndeling og meget mere.Bogen beskriver en række nyere pædagogiske tendenser, bl.a. Cooperative Learning, flow, innovationspædagogik og classroom management. Bogen præsenterer også en række af de bedste Web 2.0-værktøjer, der kan medvirke til at styrke elevernes engagement i undervisningen. Hvert af bogens tyve skridt afsluttes med fire øvelser, som læseren straks kan bruge sammen med eleverne og dermed omsætte bogens indhold til bedre undervisning. Fremstillingen er illustreret med eksempler fra forfatterens egen praksis som lærer på en ungdomsuddannelse.Om at undervise henvender sig til undervisere på ungdomsuddannelserne, herunder grundskolens ældste klasser, de gymnasiale uddannelser, erhvervsskolerne og de korte videregående uddannelser, samt til lærer- og pædagogikumstuderende.Forfatteren Ole Ditlev Nielsen (f. 1975) er cand.mag. i dansk og historie. Han underviser på Handelsskolen København Nord og arbejder desuden med kompetenceudvikling for undervisere. Ved siden af sin undervisning driver han kursusvirksomheden 20skridt, der også omfatter onlineuniverset www.20skridt.dk. Han har siden foråret 2010 holdt en lang række kurser og seminarer for undervisere i hele Danmark. Disse kurser fokuserer ligesom denne bog på at give lærere værktøjer til at løse konkrete problemer i undervisningen.

Sociologi dækker det sociologiske kernestof i samfundsfag på A-niveau. Sociologi er inddelt i seks dele: Teoretiske perspektiver i sociologien Identitet og socialisering Social differentiering og samfundsforandringer Kommunikation, massemedier og politisk meningsdannelse Kulturelle mønstre Sociologisk metode Til bogen hører hjemmesiden www.grundbogsamfundsfag.gyldendal.dk med opgaver og links til hvert kapitel.

Telerehabilitering er en radikal ny måde at tænke rehabilitering på, og netop derfor mødes telerehabilitering i mange fagprofessionelle kredse med en forståelig skepsis.Dette kan have mange årsager, men kan bl.a. skyldes, at evidensgrundlaget i dag er sparsomt, at der er usikkerhed om den korrekte og mest effektive anvendelse, at man som sundhedspersonale og borger ikke kender til håndteringen af de tekniske løsninger, og at man nærer tvivl om, hvorvidt telerehabilitering er i stand til at være borgerinddragende og skabe nærvær.Med bogen Telerehabilitering forsøger forfatterne at imødegå denne skepsis og understøtte den stigende interesse for telerehabilitering ved at løfte noget af den nuværende viden om telerehabilitering frem i lyset og komme med bud på, hvordan man bedst anvender denne viden til gavn for borgeren. Området er under hastig udvikling, og vidensgrundlaget vil blive udvidet i fremtiden. Bogen skal understøtte undervisningen på professionsuddannelserne, som primært er fysio- og ergoterapeutuddannelserne samt sygeplejeuddannelserne på grunduddannelses- og videreuddannelsesniveau.Bogen holder fokus på borgeren og dennes erfaringer med telerehabilitering, fremdrager noget af den evidens der foreligger på området, beskriver motivations- og udviklingstiltag, giver bud på evaluering af telerehabilitering samt giver eksempler på digitaliseringens muligheder for at skabe sammenhæng, nærvær og borgerinddragelse.

Behovsvurdering – grundlag og praksisI ethvert sundheds- og socialfagligt arbejde er behovsvurderingen udgangspunkt og omdrejningspunkt i det faglige arbejde i praksis. Behovsvurderinger udgør en central og meget betydningsfuld opgave for alle professionelle, der arbejder for og sammen med borgere og patienter på sundheds- og socialområdet i kommuner og regioner.Det er denne lærebogs ambition at bidrage med en udfoldet og sammenhængende beskrivelse af behovsvurderingen som fagligt tema og opgave. Målet er at bidrage til indsigt i og forståelse af udfoldelsen af behovsvurderinger i faglig praksis. En forståelse, der også kan bidrage til udvikling og forbedring af praksis til gavn såvel for de involverede; det være sig borgerne som de mange forskellige professionelle og faglige ledere, der har ansvar for at foretage behovsvurderinger på sundheds- og socialområdet.Bogen henvender sig til studerende og undervisere på professionsbachelorniveau inden for de sundheds- og socialfaglige professionsuddannelser samt studerende på diplom-, master- og kandidatniveau. Målgruppen er endvidere uddannede medarbejdere, udviklingskonsulenter og forskere, der til dagligt arbejder i og med faglig praksis og vurderinger af borgernes/patienternes behov for sundheds- og socialfaglige indsatser.

This translation of Basiskemi C is for use in pre-IB chemistry and covers the syllabus of ?Kemi C? as mandated by the 2006 legislation of the Danish high school stx programme. A number of items have been added to prepare the pre-IB student for the comprehensive IB programme. These include the solubility of molecules, the ideal gas equation and the use of oxidation numbers.English translation by Judith Ugelow Blak, Maria Pertl and Søren Halse.Denne titel er tidligere udgivet på Haase Forlag.

Pårørende på tværs er en bog, hvor genstandsfeltet er tværprofessionelt samarbejde med pårørende til borgere med komplekse problemstillinger. Det vil sige problemstillinger, hvor borgeren enten er for mentalt svækket til at tale for sig selv, eller hvor borgeren er under atten eller under værgemål. Formålet med bogen er at ruste kommende velfærdsmedarbejdere til at møde, forstå og rumme pårørende og håndtere sig selv i situationer og konflikter, der ikke findes drejebøger for.Hovedmålgruppen er studerende på bachelorniveau, og bogen skal støtte de studerende i:- at støtte pårørende i at støtte borgeren- at støtte pårørende i at støtte sig selv i at være pårørende- at samarbejde tværprofessionelt- at samarbejde tværprofessionelt med den pårørende som ligeværdig samarbejdspartner- at udvikle sig personligt i retning af større årvågenhed og opmærksomhed i samspillet med andre mennesker- at blive bedre til at kommunikere.

Denne bog om arbejdsfastholdelse og inklusion på arbejdsmarkedet giver en introduktion til arbejdsområdet, indblik i erfaringer fra praksis og eksempler på modeller, undersøgelsesredskaber og interventioner.I kapitlerne om arbejdsfastholdelse beskrives sygemeldte medarbejdere, som er berettigede til sygedagpenge, men som pga. helbredsmæssige årsager har brug for arbejdsrettede indsatser for at fastholde deres arbejdsevne og tilknytning til arbejdsmarkedet. Da arbejdspladsen og jobcentret er centrale aktører ved arbejdsfastholdelse, redegøres der også for deres roller og opgaver.Bogens målgruppe er studerende og uddannede ergoterapeuter og fysioterapeuter med interesse for arbejdsområdet. Men bogen vil også være yderst relevant for andre, der arbejder med arbejdsfastholdelse og inklusion på arbejdsmarkedet.

Bogen består af 5 kapitler. I hvert kapitel fortæller en eller flere unge fra Madrid, Argentina, Barcelona, Sevilla og Mexico om den by og det land, de bor i, og om sig selv.De enkelte kapitler kan læses uafhængigt af hinanden.Opgaverne er meget varierede og træner bl.a. de forskellige prøveformer, der indgår i den nye skriftlige eksamen. I opgaverne inddrages historiske, politiske, kulturelle og aktuelle emner som erobringen af Amerika, diktaturet i Argentina, Lorca, Goya, Diego Rivera, krisen i Spanien, Cataloniens bevægelse for selvstændighed og volden i Mexico. Tekster, der skal læses på ordniveau, er tæt glosseret.

Skriv i alle genrer er en bog om at lære at skrive, læse og analysere tekster. Bogen gennemgår det håndværksmæssige i at skrive tekster i forskellige genrer og opbygger en "værkstøjskasse" der hjælper brugerne til både at producere og analysere andres.Skriv i alle genrer er en nyredigeret udgave af Skriv kreativt fra 1989, men hvor fokus i 1989 var på skriveprocessen og de procesorienterede arbejdsformer, er det nu i høj grad på virkemidler og byggeklodser i det færdige produkt - uanset genre.Bogen indeholder desuden stof om argumentation og formidling samt om retoriske grundbegreber og retorisk analyse, og både litterære tekster og sagprosatekster er i spil.Skriv i alle genrer henvender sig til dansk i de gymnasiale uddannelser, og kan også bruges som grundbog for tilvalgsfaget retorik og af alle der ønsker at få et mere levende skriftsprog.

Den 11. årige Lucas får en dag øje på en mørklødet og tilsyneladende skræmt dreng, som skjuler sig i et gammelt hus. Lucas får sin storebror med ud til huset, hvor de møder den illegale immigrant Alí fra Marokko. Han har været på en livsfarlig rejse. Mødet bliver af stor betydning for drengene og deres familier.Moros en la costa er en Niveau 1-bog i serien Ficción Española, som henvender sig til unge og voksne læsere. Teksterne i serien er inddelt i tre niveauer efter sværhedsgrad: Niveau 1: forudsætter 1 års spansk. Niveau 2 forudsætter 1 - 1 1/2 års spansk. Niveau 3 forudsætter 2 - 2 1/2 års spansk.

Bogen er en udførlig basisgrammatik, der henvender sig til begge gymnasiale niveauer samt til begynderniveau på de videregående uddannelser. Det omfattende eksempelmateriale og de grundige forklaringer gør endvidere La Gramática velegnet til selvstudium.La Gramática rummer mange mundrette, moderne spanske eksempler, der alle er oversat til dansk. Eksemplerne følger umiddelbart efter indledende forklaringer, regler eller skemaer. Så vidt muligt står form og anvendelse i forlængelse af hinanden, så ét opslag ad gangen ofte vil være nok.Til La Gramática hører en øvebog, der træner de grammatiske områder med varierede opgavetyper samt selve anvendelsen af La Gramática. Til øvebogen er der udarbejdet et selvstændigt facithæfte.

Platon er en af den vestlige verdens mest betydningsfulde filosoffer, og hans værker læses af mange studerende på landets gymnasier og universiteter, men hidtil har kun et mindre udsnit af hans dialoger været tilgængelige i moderne udgaver. I forbindelse med udgivelsen af Platons Samlede Værker i ny oversættelse (2009-2004) udsender Gyldendal derfor studieudgaver af de mest læste dialoger. Oversættelserne er sammen med indledninger og oversigter de samme som i den samlede udgave, men studieudgaverne indledes med en generel introduktion til det athenske samfund, som dialogerne udspiller sig i, og til Platon og hans værk. Introduktionen er skrevet med særligt henblik på førstegangslæsere.

Gymnasie BIOS, Grundbog 2 dækker kernestoffet til både det 1-årige og 2-årige forløb i biologi på B-niveau. Men bogen dækker også de emner fra A-niveau, der naturligt ligger i forlængelse af B-niveauets delemner.Gymnasie BIOS er bygget op med korte fagligt solide tekster sat op i overskuelige opslag. Hvert kapitel afsluttes med opgaver på flere niveauer, som lægger op til selvstændigt arbejde.Bøgerne er bygget op over emner, der passer med fx samfundsfag, matematik eller kemi. Systemet lægger op til samarbejde, både hvor biologi sætter dagsordenen, og hvor biologi er det underordnede fag.

Gyldendals Idrætspsykologi er målrettet professionelle sportsfolk, såvel som motionister og trænere på alle niveauer. Bogen er ligeledes anbefalelsesværdig til undervisning i idræt på B-niveau på stx.Idrætspsykologi handler om at gøre det mentale til en medspiller - om at forbedre sine præstationer med stærkere motivation og koncentration, om at lære at tackle stress og kriser, og om at bruge coaching, teambuilding, målsætninger og visualisering i sin træning.50 cases fra dansk eliteidræt og masser af arbejdsspørgsmål og øvelser fastholder læserens fokus på det praktiske.