Bøger om Højere uddannelse og universitetsuddannelse

Denne bog handler om pædagogisk arbejde i dagtilbud. Den er rettet mod den undervisning på pædagoguddannelsen, som vedrører dagtilbudsområdet. Det betyder, at man kan genfinde alle de tematikker, som undervisningen skal dække, i bogens tankevækkende kapitler.  Bogen er en del af serien ”Tæt på pædagogik”, som har særligt fokus på tilgængelighed og læsevenlighed. Ambitionen er, at serien i både sprog og opbygning kommer de studerende i møde med de forudsætninger, de har. Studerende kan finde hjælp til at forstå svære begreber i bogens ordforklaringer, mens bogens sidenoter kan hjælpe med at give overblik over læsningen. For at støtte op om arbejdet med at omsætte den teoretiske viden i bogen indledes alle kapitler med et relevant eksempel, som er centralt for det enkelte kapitels kobling til praksis. Desuden er der refleksionsspørgsmål, så de studerende undervejs kan forholde sig aktivt til de problemstillinger, som behandles i kapitlerne.

All the grammar you need for IELTS success! IELTS Grammar for Bands 6.5 and above provides clear explanations and extensive practice of all the grammar you need for IELTS success. Suitable for IELTS Academic and General Training, this book includes a wide range of tasks from the IELTS Reading, Writing and Listening sections, with answers. It also includes an entry test to help you find your strengths and weaknesses to maximise your study time. Grammar is presented through listening material, so your listening skills will develop while you study. The audio can be downloaded using the code on the inside front cover. Previous title Cambridge Grammar for IELTS.

Real situations, real language - Outcomes is the only course that is consistently focussed on helping students achieve the real world communicative outcomes they want and need. This lexically rich course emphasises students' need to have the conversations in English that they would in their own language.This new edition contains more contemporary and global content, reflecting English as it is used in the world and is visible via brand new texts, and stunning National Geographic photos and videos.Outcomes second edition contains:A clear, evenly paced grammar syllabus with strong links to context. The grammar is presented and practised using guided discovery and is supported by a highly accessible Grammar Reference.Inspiring National Geographic videos provide real global content and language plus Conversation Practice videos provide a model for real, natural output.An Understanding Fast Speech feature helps students understand authentic English; an integrated pronunciation syllabus helps students use the language accurately and fluently.An expanded and updated Online Vocabulary Builder allows students to personalise and engage with vocabulary language learning by developing their own word lists and testing themselves.Student's Book + Access Code + Class DVD8 inspiring National Geographic videos per level16 Conversation Practice video models32 grammar points per levelAccess code for online resourcesWorkbook + Audio CDAdditional language practiceLearner tipsLanguage notesVocabulary Builder quizzesTeacher's Book + Class Audio CDAccessible teaching notesExtra ideas and developmental tipsExamView®Make your own paper and online tests in minutesQuick and flexibleChoose from a variety of exam layouts and printing optionsInteractive WhiteboardExcellent for heads-up learning and encourages class participationContains easy-to-access audio and videoCan also be used with a computer and projector

Absolute Legal English is a comprehensive course book for students of law and practising lawyers who wish to work in an international legal environment and need to extend their language skills.Absolute Legal English consists of nine units which cover the main areas of international law. Each unit gives practice in all four key language skills and all skills work is closely related to real working practice.Absolute Legal English is suitable for students preparing for the ILEC exam, with additional exam-type tasks for each ILEC paper plus specific exam advice.Absolute Legal English is written in an accessible style by authors who combine experience in language teaching and legal authority. It is informative and engaging and uses a variety of proven techniques from the field of language teaching combined with an authoritative knowledge of appropriate legal matters.Absolute Legal English contains a glossary of additional useful terms as well as all the audio transcripts, answer key and Audio CD, making it suitable for both class and self-study.Areas of Law covered:- Intellectual property- Competition law- Employment law- Contract law- Real property law- Company law- Environmental law

Hvorfor skal en socialrådgiver vide noget om jura?Kan man ikke bare spørge en jurist?Kendskab til lovgivning og viden om juridisk tænkning er ikke kun for advokater, dommere og andre jurister. Socialrådgivere og mange andre faggrupper skal kende og kunne anvende relevant lovstof, så borgerne kan få den rette rådgivning og støtte, og afgørelserne kan blive korrekte.Jura, forvaltningsret og socialforvaltningsret er derfor en vigtig og obligatorisk del af socialrådgiverstudiet, men også en disciplin som kan virke artsfremmed og vanskelig at trænge ind i for den nye studerende. Denne bog er derfor skrevet for at vække de studerendes interesse for og appetit på faget socialforvaltningsret.Bogen omfatter en introduktion til offentlig ret, som er den del af juraen, hvor socialforvaltningsretten befinder sig. Begreber som retssikkerhed og retskilder bliver gennemgået, og legalitetsprincippet, lovfortolkning og reglerne om saglig forvaltning forklares og eksemplificeres. Bogen gennemgår de retssikkerhedsmæssige krav i forvaltningsloven og den sociale retssikkerhedslov, ligesom offentlighedsloven og databeskyttelseslovgivningen bliver behandlet i hver sit kapitel.Bogen sidste del handler om kontrol med socialforvaltningen og borgernes muligheder for at klage over myndighedernes afgørelser. Her gennemgås emner som administrativ rekurs, tilsynsmyndigheder, Folketingets Ombudsmand og domstolsprøvelse samt mulighederne for at gøre ansvar gældende for fejl begået af offentlige myndigheder.Der er lagt stor vægt på den pædagogiske fremstilling, og bogen er forsynet med mange eksempler, figurer og oversigter, der illustrerer regler og grundsætninger. Hvert kapitel indeholder øvelser og arbejdsspørgsmål, hvor stoffet kan anvendes praktisk, enten i plenum, som gruppearbejde eller som hjemmeopgaver.

Denne bog giver en introduktion til Struktureret Tekst (ST)der benyttes i Programmerbare Logiske Controllere (PLC) Denne 3. udgave er opdateret og udvidet med mange af de forslag og spørgsmål som læserne og de studerende er kommet med, herunder ønsket om mange flere illustrationer og programeksempler.INDHOLD- Baggrund, fordele og udfordringer ved ST-programmering - Syntaks, datatyper, bedst praksis og grundlæggende ST-programmering - IF-THEN-ELSE, CASE, FOR, CTU, TON, STRUCT, ENUM, ARRAY, STRING- Guide og tips til navngivning, fejlfinding, opgaver, test og programstruktur- Sekvensprogrammering og opdeling i funktioner og funktionsblokke- FIFO, RND, sortering, skalering, simuleringssignaler og digitalt filter- Tankstyring, instrument puls tæller, puls-pause, adaptiv pumpe algoritme- PLC-kode til pumpestationer, 3D parkeringshus, vaskehal og robotstyring- Eksempler: Kom fra LADDER over til ST-programmering Bogen indeholder mere end 150 PLC kodeeksempler i farver og der er fokus på at læseren lærer at skrive robust, læsbar, og struktureret kode.Bogen går systematisk frem med beskrivelse af de grundlæggende ST-begreber og programmering, herunder tips, og med inddragelse af forfatterens 25 års praktiske erfaring.Der er mange steder uddybende forklaringer til PLC-koden og der er fokus på at læseren lærer at skrive robust, læsbar, struktureret og overskuelig PLC-kode. Desuden fokuseres på at kunne skrive PLC-kode, som ikke kræver en bestemt PLC-type og PLC-kode der kan genbruges, samt PLC-løsninger, der kan benyttes internationalt.Grundlaget for bogen er et materiale, som er udarbejdet løbende med feedback fra undervisere og studerende på automationsteknolog-uddannelsen hos Erhvervs-akademi Dania. Materialet er således løbende opdateret, så det giver svar på de spørgsmål og udfordringer, de studerende typisk har gennem deres studie.ST-programmering til PLC-styringer er fra omkring år 2010 begyndt at blive mere udbredt i Danmark, og siden år 2015 er mange virksomheder i Danmark begyndt udelukkende at levere PLC-styringer, hvor der benyttes ST som det foretrukne programmeringssprog. Dette kræver at flere medarbejdere kan ST og det er et af argumenterne, for at udgive denne bog.Bogen er primært udarbejdet til brug på den videregående fuldtidsuddannelse Automationsteknolog og deltidsuddannelsen Automation og Drift.

Bogen skal ses som en slags grundbog i visuel kommunikation. Den er relevant for dig, der er kommunikatør i en virksomhed, professionel kreativ eller under uddannelse til at blive det.Den indeholder alt lige fra, hvordan hjernen virker, til grundlæggende designregler og ophavsret, men også mere praktiske ting såsom hvordan du vælger de rigtige visuelle virkemidler, samarbejder med interessenter og booster din kreativitet.Visuel kommunikation er et globalt sprog, som virksomhederne kan udnytte til deres fordel. Hvis man altså ved, hvordan man gør, og hvad der rent faktisk virker.Denne bog er den rygsæk med værktøjer, du har brug for. Hvad enten du er den, der skaber visuel kommunikation, eller du deltager i dialogen med dem, der skal.Visuel kommunikation – kan du se, hvad jeg mener? Giver dig solid viden, brugbare metoder og tilmed en tjekliste, som du kan basere dit slutprodukt på.

Denne bog giver en introduktion til Struktureret Tekst (ST)der benyttes i Programmerbare Logiske Controllere (PLC)Denne 3. udgave er opdateret og udvidet med mange af de forslag og spørgsmål som læserne og de studerende er kommet med, herunder ønsket om mange flere illustrationer og programeksempler.INDHOLD- Baggrund, fordele og udfordringer ved ST-programmering- Syntaks, datatyper, bedst praksis og grundlæggende ST-programmering- IF-THEN-ELSE, CASE, FOR, CTU, TON, STRUCT, ENUM, ARRAY, STRING- Guide og tips til navngivning, fejlfinding, opgaver, test og programstruktur- Sekvensprogrammering og opdeling i funktioner og funktionsblokke- FIFO, RND, sortering, skalering, simuleringssignaler og digitalt filter- Tankstyring, instrument puls tæller, puls-pause, adaptiv pumpe algoritme- PLC-kode til pumpestationer, 3D parkeringshus, vaskehal og robotstyring- Eksempler: Kom fra LADDER over til ST-programmeringBogen indeholder mere end 150 PLC kodeeksempler i farver og der er fokus påat læseren lærer at skrive robust, læsbar, og struktureret kode.Bogen går systematisk frem med beskrivelse af de grundlæggende ST-begreber og programmering, herunder tips, og med inddragelse af forfatterens 25 års praktiske erfaring.Der er mange steder uddybende forklaringer til PLC-koden og der er fokus på at læseren lærer at skrive robust, læsbar, struktureret og overskuelig PLC-kode. Desuden fokuseres på at kunne skrive PLC-kode, som ikke kræver en bestemt PLC-type og PLC-kode der kan genbruges, samt PLC-løsninger, der kan benyttes internationalt.Grundlaget for bogen er et materiale, som er udarbejdet løbende med feedback fra undervisere og studerende på automationsteknolog-uddannelsen hos Erhvervs-akademi Dania. Materialet er således løbende opdateret, så det giver svar på de spørgsmål og udfordringer, de studerende typisk har gennem deres studie.ST-programmering til PLC-styringer er fra omkring år 2010 begyndt at blive mere udbredt i Danmark, og siden år 2015 er mange virksomheder i Danmark begyndt udelukkende at levere PLC-styringer, hvor der benyttes ST som det foretrukne programmeringssprog. Dette kræver at flere medarbejdere kan ST og det er et af argumenterne, for at udgive denne bog.Bogen er primært udarbejdet til brug på den videregående fuldtidsuddannelse Automationsteknolog og deltidsuddannelsen Automation og Drift.

Bogen henvender sig til ledere, konsulenter og arbejdsmiljørepræsentanter samt alle andre, der kan have brug for mere viden om trivsel og mistrivsel i organisationer i forbindelse med forandringsprocesser. Bogen præsenterer en model, tilstandsmodellen, som kan tydeliggøre og afdække modsætninger og ubalancer i oplevelser og opfattelser blandt ledere og medarbejdere under forandringer. Tilstandsmodellen undersøger på såvel individ, gruppe som systemniveau og lægger dermed op til en bred forståelse af trivsel og arbejdsmiljø i organisationer. Mange forandringsprocesser mislykkes eller trækkes unødigt ud, når dette undersøgelsesarbejde udelades og det er håbet, at denne bog kan bidrage til at opretholde eller gendanne trivsel på arbejdspladser under forandringer.

Bogen omhandler kreditorernes stilling over for skyldneren og andre kreditorer. I bogen behandles de grundlæggende regler om udlæg, konkurs, rekonstruktion, tvangsauktion og gældssanering. I bogen behandles følgende emner: Udlæg Tvangsauktion Hovedretsvirkninger af konkurs og rekonstruktion Aktiver, der er undtaget fra kreditorerne Rekonstruktion og gældssanering Konkurs- og tvangsakkordordenen Omstødelse Modregning under konkurs- og rekonstruktionsbehandling Gensidigt bebyrdende kontrakter under konkurs- og rekonstruktionsbehandling Bogen er skrevet til brug for undervisningen i faget Sikkerheds- og Kreditorrettigheder på den juridiske bacheloruddannelse ved Københavns Universitet. Bogen er tillige velegnede for jurister og lægfolk, som har behov for en hurtig og lettilgængelig indføring i de grundlæggende regler om tvangsfuldbyrdelse af pengekrav. 2. udgave er ført ajour indtil 1. december 2013. Ulrik Rammeskow Bang-Pedersen er professor, dr.jur. og ansat ved Københavns Universitet.

This textbook is based on the curricula for dental students in the Nordic countries, and the authors teach the subject at three universities in Denmark, Norway and Sweden. Although primarily for undergraduates, the book may also appeal to Ph.D. students and general practitioners. In addition, dental assistants and trainees may find it a useful source of reference. The contents are based on general microbiology and immunology. Oral microbiology is given particular attention, with examples relevant to oral infectious diseases.Each chapter opens with a relatively short pre-reading section, followed by a fact box containing most of the relevant basic definitions concerning the particular chapter. The body of the text is supplemented with more fact boxes and the essentials of each section are summarised in main points. It is the authors’ intention that each chapter should be read as a self contained unit. This has resulted in deliberate repetition and cross-reference within and between chapters.Bogen er en fælles nordisk lærebog i mikrobiologi og immunologi for tandlægestuderende, og teksten er sammensat så bogen passer til undervisningen i både Norge, Danmark og Sverige. Indholdet er fokuseret på en grundig gennemgang af oral mikrobiologi baseret på basal mikrobiologi og relevant medicinsk mikrobiologi. Odontologisk relevant immunologi gennemgås i et samlet kapitel. Der er arbejdet grundigt med tekstens pædagogik og tilgængelighed med en ensartet kapitelopbygning ud fra principper om mange overskrifter, korte afsnit, mange tabeller og oversigtsskemaer samt afsnitsnøglepunkter og kapitelresumeer. Bogen er skrevet på engelsk af forfattere fra alle tre lande.

8 CASES I MEDICINSK ETIK er en træningsbog for medicinstuderende og andre sundhedsprofessionelle. I sundhedsvæsenet træffes der kontinuerligt beslutninger, og enhver beslutning involverer en vurdering baseret på værdier og hermed etik.  Bogen præsenterer 8 cases, der både tjener som eksempler på de kom­plekse etiske og filosofiske spørgsmål, der ligger bag medicinsk beslut­ningstagning, og viser den måde, hvorpå sundhedsydelser konstant ud­vikler sig gennem teknologisk innovation.Eksempler på cases, der optræder i bogen er: den aktuelle praksis med operation af nyfødte med atypiske kønskarakteristika (Kapitel 4); forslag om såkaldt formodet samtykke i forbindelse med organ­donation og brugen af nudging i den sammenhæng (Kapitel 5 og 6); brugen af specifikke teknologier såsom IBM Watson (Kapitel 8) og Sundhedsplatformen (Kapitel 7). Hvert kapitel afsluttes med studie­spørgsmål.Bogens hensigt er, at de principper, sondringer, teorier og begreber, som bruges til at analysere de 8 udvalgte cases med, kan overføres til mange andre cases inden for sundhedsvæsenet og dermed hjælpe den sundhedsprofessionelle til at træffe de rigtige valg i en kompleks hverdag.

Etableringen af resultatbaserede ledelsessystemer er blevet en del af de fleste offentlige organisationers hverdag. Der formuleres i stigende grad mål, udvikles indikatorer, indsamles og rapporteres data og mængden af resultatinformation om offentlige organisationers indsatser er vokset markant. Formålene med  resultatbaserede ledelsessystemer og tilvejebringelsen af resultatinformation er mange. Det kan fremme gennemsigtighed og ansvarlighed i den offentlige sektor, skabe fokus og retning i en organisation, have en motiverende effekt på medarbejderne samt skabe et udgangspunkt for bedre styring og kontrol, øget læring, mere oplyste beslutninger og i sidste ende forbedringer af offentlige organisationers indsatserPå trods af de mange gode formål er resultatbaseret ledelse løbende blevet mødt af kritik. Denne kritik kan samles i fem centrale indvendinger. Disse fem indvindinger udgør bogens struktur:  Den offentlige sektors ydelser er så komplekse, at det ikke er muligt at måle resultaterne af indsatserne. Resultatbaserede ledelsessystemer anvendes som udgangspunkt for at kontrollere medarbejderne og kan derved risikere at fortrænge medarbejdernes motivation. En stor del af den information, der tilvejebringes gennem resultatmålingssystemer, bliver aldrig bragt i anvendelse i ledelses- og beslutningssituationer. Resultatbaserede ledelsessystemer fører til en række utilsigtede dysfunktionelle adfærdsmæssige effekter. Resultatbaserede ledelsessystemer har en tendens til at eskalere og miste deres simplicitet over tid.Formålet med denne bog er at dykke ned i kritikken af resultatbaseret ledelse og resultatbaserede ledelsessystemer, forstå baggrunden for kritikken og under hvilke betingelser indvendingerne i særlig grad vil forekomme. På den baggrund diskuteres det, hvordan offentlige ledere kan arbejde med resultatbaseret ledelse med henblik på i højere grad at hæmme eller overkomme udfordringerne.Bogens målgruppe er studerende i statskundskab samt diplom- og masteruddannelser i offentlig ledelse samt andre lederuddannelser, hvor styring og ledelse er centrale temaer.

Denne bog handler om tid i velfærdsprofessionerne – dvs. hvordan velfærdsarbejde organiseres i tid, og hvordan det organiseres gennem forskellige konstruktioner af tid.Tid eller mangel på samme er et af de helt store omdrejningspunkter inden for den offentlige sektor. Hvordan kan vi få mere kvalitet ud af tiden, hvordan kan vi speede tiden op eller trække tiden ud eller gøre den mere nærværende eller mere effektiv? Der er kamp om tiden – både velfærdspolitisk, organisatorisk og fagprofessionelt. Således gør spørgsmål om tiden nogle gange tid til en økonomisk ressource, til et teknisk objekt, til en naturlig betingelse, til en arbejdsrytme eller til noget mere eller mindre meningsfuldt for de forskellige aktører, der er involveret i velfærdsinstitutionerne, fx sygehuse, dagtilbud og skoler. Selv når tiden ikke er et eksplicit omdrejningspunkt, så er velfærdsarbejde – og de måder, hvorpå vi organiserer det levede liv i øvrigt – stadig præget af alle mulige mere eller mindre implicitte forståelser og konstruktioner af tid.Selv om tiden er et afgørende omdrejningspunkt i velfærdssamfundet, har vi dog ikke et særligt udviklet sprog til at forholde os aktivt til diverse tids-organiseringer, hvorfor der også nemt opstår tidsmisforståelser.Denne bog bidrager med at sætte ord på nogle af de mange forskellige tidsforståelser og -konstruktioner, som præger organiseringen af velfærdsarbejdet. Hvert kapitel præsenterer et særligt analytisk blik på tid og viser, hvordan man med dette perspektiv kan få øje på bestemte facetter af velfærdsarbejdets tidsorganisering og de måder, hvorpå disse organiseringer præger det levede liv i forskellige velfærdsinstitutioner.Bogens målgruppe er studerende på professionshøjskoler og universiteter samt på lederuddannelser, der retter sig mod velfærdsprofessionerne og den offentlige sektor. Bogen er derudover også relevant for velfærdsmedarbejdere, ledere og beslutningstagere.

Det er et grundlæggende vilkår for menneskeligt arbejde og sociale fællesskaber, at der træffes beslutninger. Al social aktivitet og alt samarbejde beror på kognitive beslutninger, og de indgår i aktiviteter og processer på flere niveauer - fra vores mest intime verden i parforholdet, kernefamilien eller nærmeste omgangskreds til vores arbejdspladser, hvor de både får driften til at glide og organisationen til at udvikle sig, og endelig til det overordnede politiske liv.Denne antologi giver en bred introduktion til beslutninger og beslutningsteori, og med afsæt i organisationsteori gennemgår bogens 11 kapitler forskellige temaer, fx beslutningsteoretiske retninger, beslutningsadfærd, evaluering og dilemmaer i organisationer.Beslutninger i teori og praksis henvender sig til undervisere og studerende på efter- og videregående uddannelser, hvor ledelse og organisation er en del af pensum, og hvor beslutninger er et tema.

Strålebogen – for tandfagligt personale beskriver forekomst og virkning af ioniserende stråling samt stråledoser, stråleskader og strålebeskyttelse i forbindelse med røntgenundersøgelser, der ofte udføres i odontologisk praksis. Bogen indeholder desuden et kapitel om den relevante lovgivning på området og giver detaljeret information i oversstemmelse med Sundhedsstyrelsens og Styrelsen for Patientsikkerheds retningslinjer for klinisk odontologisk praksis.Bogen henvender sig til tandlægestuderende og bruges ved undervisningen i radiologi på de to tandlægeskoler i Danmark. Desuden er den en uundværlig håndbog i enhver tandlægepraksis.Strålebogen – for tandfagligt personale er en videreførelse af den tidligere udgivelse Stråledoser, stråleskader, strålebeskyttelse.

VLADIMIR LENIN (1870-1924) er ikke blot en af de mest fremtrædende og omstridte politiske lederskikkelser fra det 20. århundrede, men også en markant politisk tænker. Hans tanker om revolutionen, det revolutionære parti, den kapitalistiske stat, proletariatets diktatur og den moderne imperialisme er lige så indflydelsesrige, som de er kontroversielle. Denne bog præsenterer Lenins politiske tanker om revolution, parti, stat og imperialisme som en dynamisk enhed af storladne drømme og jordnær praksis, marxistisk ortodoksi og historisk åbenhed, selvsikker centralisme og masseorientering. Bogen afsluttes med uddrag af Lenins væsentligste skrifter om hvert af disse områder.IndholdRedaktionelt forordKapitel 1. Liv og værkKapitel 2. Lenin som politisk teoretikerKapitel 3. RevolutionKapitel 4. PartiKapitel 5. StatKapitel 6. ImperialismeKapitel 7. EfterlivOrdforklaringUdvalgte tekster af LeninBibliografi

Denne bog handler om bøger og litteratur. Nærmere bestemt handler den om begrebet det litterære værk, som inden for litteraturvidenskaben er en kompleks størrelse. Bogen og værket udfordrer feltet på dets manglende refleksion over dette vigtige begreb og nuancerer definitionen af litteraturanalysens genstand. Når vi læser et litterært værk, sker det altid via et medie – oftest en bog trykt på papir – og denne fysiske genstand udgør en central del af vores læseoplevelse. Bøgerne er stadig vores primære adgang til litteraturen. Men til trods for denne dominerende position spiller bogen som medie kun en marginal rolle inden for litteraturvidenskaben, hvor materielle betragtninger sjældent indgår i fortolkningen. Det er et problem for fagets videnskabelighed og akribi. For hvad er det egentlig, vi analyserer, når vi giver os i kast med et litterært værk? Denne bog syntetiserer disciplinerne boghistorie og litteraturteori og præsenterer en række værktøjer til at indarbejde den boghistoriske refleksion i sine analyser. Bogens primære målgruppe er litteraturstuderende på universiteterne.Bogens eksempelmateriale består af dansk såvel som udenlandsk litteratur. Som demonstration af metodens anvendelighed analyseres Per Højholts publikumssucces Gittes monologer, der udkom i årene 1981-84.Klaus Nielsen er ph.d. og udgaveleder ved Grundtvigs Værker, Grundtvig Centeret, Aarhus Universitet. Han er medlem af Det Danske Sprog- og Litteraturselskab.

Kompendium i medicin og kirurgi giver de medicinstuderende et supplement til eksamensforberedelsen i fagene medicin og kirurgi og bidrager med den væsentligste information, unge læger har brug for i en aktuel klinisk situation. Kompendium i medicin og kirurgi baserer sig på de seneste versioner af pensumdækkende lærebøger samt de seneste 10 års eksamenssæt i sygdomslære på medicinstudiet på Københavns Universitet.Kompendiet giver læseren et koncist overblik over alle de pensumrelevante sygdomme og diagnoser. Alle diagnoser er opført i ensartede tabeller, der systematisk gennemgår de grundlæggende karakteristika for de enkelte sygdomme. Tabellerne danner dermed et skelet at hænge sin paratviden op på, og systematikken gør det lettere at memorere de vigtigste hovedpunkter. Dybere forståelse for sygdomsmekanismer og sammenhænge må søges i de egentlige lærebøger.

Evidensbaseret praksis er et essentielt værktøj for alle, som vil sikre sig, at deres patienter får den bedst mulige undersøgelse og behandling. Bogenhenvender sig især til fysioterapeuter og ergoterapeuter, men andre sundhedsprofessioner som fx læger, sygeplejersker, bioanalytikere og jordemødre kan også få stor gavn af den. Her lærer man trin for trin at søge efter, vurdere og bruge videnskabelige forskningsresultater – direkte i praksis.   Evidensbegrebet har en naturlig plads i enhver klinikers værktøjskasse. Det kan være en stor udfordring at søge efter evidens, men Evidensbaseret praksis giver en grundig og letforståelig vejledning i denne specifikke færdighed. Bogener skrevet af førende, internationale eksperter, og de giver læseren en både praktisk og professionel indføring i emnet.       Evidens er på alles læber, selvom afstanden fra teori til praksis kan være stor – selv for klinikere med mange års erfaring. Evidensbaseret praksis viser, hvor og hvordan man søger de mest pålidelige informationer. Fokus er de sundhedsvidenskabelige kernespørgsmål, og forfatterne giver en konkret opskrift på, hvordan man kan vurdere forskningsdesign og forskningsresultater, og hvordan man kan integrere systematiske oversigtsartikler og kliniske retningslinjer i sit arbejde.

Ergoterapeutiske redskaber er en bog til ergoterapeutstuderende og færdiguddannede ergoterapeuter om undersøgelses- og evalueringsredskaber inden for ergoterapi. Bogen indeholder bl.a.: Formål med ergoterapeutisk undersøgelse og evaluering; Redskabsudvikling; Valg af redskaber med et ergoterapeutisk fokus - herunder brug af international forskning. Til sidst gives oversigter over en række relevante redskaber med detaljerede beskrivelser af enkelte udvalgte eksempler.

På trods af en stor og vigtig teoretisk komponent er lægefaget stadig grundlæggende et håndværk. Nyuddannede læger skal derfor mestre en lang række vigtige procedurer af stor betydning for behandlingens kvalitet og patienternes sikkerhed.Procedurebogen forklarer udførelsen af 51 hyppige kliniske procedurer, som enhver læge bør kunne. Bogen er ideel når beslutningen om proceduren er taget og næste skridt er ”Hvordan gør jeg?” Formatet og indbindingen er praktisk tilpasset kittellommen, så bogen altid kan være ved hånden.Kapitlerne er inspireret af tegneserier, og procedurerne er forklaret gennem simple og pædagogiske illustrationer. Målgruppen er læger i Klinisk Basisuddannelse og medicinstuderende, men også sygeplejersker og andre sundhedsprofessionelle kan have stor gavn af bogen.

Kirurgisk Kompendium dækker fortsat hele kirurgien, hvor udviklingen går med stormskridt. Der opereres ved brug af kikkerter og »kunstige hænder«, ja endog via robotter og internettet, således at kirurgen kan sidde i en helt anden verdensdel end den patient, der opereres. Der opereres gennem naturlige kanaler som tarmen, urinvejene og blodkarrene. Der opereres med mikroskop osv. Dette gør selvfølgelig også, at det bliver sværere at følge med. Hvad kan man i dag? Hvad er mulighederne? Hvad er resultaterne? Hvad er indikationerne?Der er i den nye udgave af Kirurgisk Kompendium lagt vægt på, at alle specialer er dækket, således at man i ét værk kan orientere sig inden for alle de kirurgiske områder. Det er redaktionens håb, at både mediciner og kirurg med dette værk vil kunne orientere sig om, hvad der er anerkendt praksis inden for eget speciale, såvel som inden for de områder, der involverer andre specialer. Værket kan være en støtte for den alment praktiserende læge, der i dag må tage hånd om mere og mere af såvel den initiale udredning som den opfølgende behandling af patienter med kirurgiske sygdomme.Værket er fuldstændigt revideret siden 2. udgave. Mange afsnit er skrevet helt om, og der er tilkommet nye afsnit blandt andet om shock, assisteret cirkulation, peritonitis, urogynækologi, ortopædisk rygkirurgi, æstetisk kirurgi, kikkertkirurgi, traumer, anæstesi og genoplivning, smertebehandling, accelererede patientforløb, idrætsskader og om faldgruber og almindelige fejl.Værket dækker vigtige tværgående emner, bl.a. præoperativ vurdering, minimal invasiv kirurgi, accelererede forløb, moderne shock-traume-væsketerapi, sårbehandling, rekonstruktiv og æstetisk kirurgi, blødnings- og koagulationsforstyrrelser, fejl og faldgruber, samt medikolegale aspekter.I en speciel del beskrives de kirurgiske sygdomme inden for centrale og perifere nervesystem, hoved, hals, thorax, mamma, endokrine organer, hepato-pankreatiske system, tarm og øvrige abdomen, urinveje samt genitalia og bevægeapparatet.Der er separate tværgående kapitler om arterie/venesygdomme, lymfelidelser, kongenite sygdomme og om transplantationskirurgi.En række vigtige symptomer eller syndromer er behandlet i separate kapitler, bl.a. akut abdomen, urinvejsinfektioner, hæmaturi, inkontinens, ileus, gastrointestinal blødning, hernier, peritonitis og malignitet. Ortopædkirurgien er dækket med tværgående kapitler om ortopædi, almen traumatologi, idrætsmedicin, knogler og bløddelstumorer, artrose og ortopædiske infektioner. Desuden med specifikke kapitler om traumer eller sygdomme i columna, bækken, over- og underekstremiteter og hænder.Værket er gennemillustreret i farve, med fotografier, tegninger, scanningsbilleder, røntgenbilleder og diagrammer for bedst muligt at gøre rede for de store fremskridt, der er sket inden for billeddiagnostikken. Det indeholder et omfattende indeks og et kapitel med kirurgiske forkortelser. Man har tilstræbt at undgå unødige overlapninger i detaljer med Medicinsk Kompendium, således at de to værker er komplementære. Mere end 100 førende kirurger fra Norge og Danmark har bidraget til værket.

"Stammen og løbsk tale" er en forskningsbaseret grundbog, som giver faglig indsigt i stammen og løbsk tale – samt i de forskellige muligheder for behandlingsindsatser. Bogen samler den viden, der findes på området og formidler den til brug på uddannelserne og i praksis.Bogens kapitler gennemgår blandt andet emner som:Stammen og løbsk tale i et historisk og et teoretisk perspektivStammens symptomer, epidemiologi og konsekvenserUndersøgelser og indsatser for børn, unge og voksne, som stammerUdfordringer ved og diagnosticering af løbsk taleKonsekvenser for og behandling af børn, unge og voksne med løbsk tale."Stammen og løbsk tale" har endvidere fokus på det tværprofessionelle samarbejde og lægger op til et mere helhedsorienteret blik og et øget fokus på samspillet mellem fagperson og borger.Bogen dækker i bredde og dybde logopædistuderendes og logopæders behov for viden på området.