Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
Vi har alle en hjerne. Det viser vores meninger, personlighed, hvad vi kan lide og hvad vi ikke kan lide. Der findes ikke to éns hjerner i hele verden! Forskellene i vores hjerner skal forstås og fejres. Denne inkluderende bog præsenterer børn for neurodiversitetens verden og opmuntrer dem, at omfavne alle de forunderlige forskelle.
Bliver der stillet alt for mange diagnoser i dag? Er mistrivslen blandt børn og unge reel – eller opfundet af medierne og bekymrede forældre? Bliver der taget for meget eller for lidt hensyn til dem, der ikke lige passer ind i skole og samfundsnormer?I denne personlige debatbog stiller børne- og ungdomspsykiater Pernille Darling skarpt på neurodivergens, mistrivsel og diagnoser. Alt det, der vækker bekymring og tvivl i skolerne, hos fagfolk, i familierne og ikke mindst hos den enkelte. Det handler især om neurodivergente, hvis hjerne og tænkning fungerer anderledes end gennemsnittet.Bogen er båret af en stærk ambition om at skabe forståelse for neurodivergente menneskers særlige måde at være i verden på. Det påvirker både ens selvforståelse, relationer til andre og de større sammenhænge, man indgår i.Bogen sætter fokus på temaer som: autisme, ADHD, følelser, sensitivitet, empati, tryghed og tilknytning, maskering, køn og identitet, myter, intelligens, fejldiagnosticering, rummelige rammer, tilpasning, uvidenhed, fordomme og meget mere.Ud fra de mange børn og unge, Pernille Darling har mødt i klinikken, beskriver hun de træk og oplevelser, der ligger til grund for at stille en diagnose - og taler for, at vi skal se nuancerne, skabe rummelige fællesskaber og have mennesket og ikke diagnosen i forgrunden.Om forfatteren:Pernille Darling er speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri og er tilknyttet Center for Evidensbaseret Psykiatri som seniorforsker.
Mange mennesker med autisme eller ADHD efterspørger strategier, som kan hjælpe dem med, hvordan de helt lavpraktisk kan håndtere hverdagens mange praktiske opgaver og udfordringer. Og mange fagpersoner og andre, der er berørt af autisme eller ADHD, ønsker på samme måde inspiration til strategier i hverdagen, som de kan hjælpe disse mennesker med. Denne bog er til dem. At have anvendelige og konkrete strategier gør det også muligt for en person med autisme eller ADHD at tilrettelægge sin dagligdag i overensstemmelse med egne værdier og behov. Det giver mindre stress og større livskvalitet. At have følelsen af at mestre sit eget liv er en af de vigtigste forudsætninger for et rigt og meningsfuldt liv. Bogens to forfattere underviser bl.a. mennesker med autisme eller ADHD om, hvordan de kan udvikle langtidsholdbare strategier til at mestre hverdagen. Bogens mange tips og tricks er ikke mindst baseret på deres erfaringer fra denne undervisning og den feedback, de får fra deres kursister.Anmeldelse:’Hverdagsstrategier’ er en inspirerende brugsbog og en fantastisk værktøjskasse. Bogen er fyldt med virkelig mange gode strategier at dykke ned i – strategier, som det ikke kræver en masse overskud at sætte sig ind i. Forfatterne formår at præsentere informationen på en letforståelig og empatisk måde, og jeg kan varmt anbefale bogen til alle, der ønsker praktiske, gennemprøvede løsninger og en dybere forståelse for, hvordan man kan leve bedst muligt med autisme eller ADHD.Specialpsykolog Lisbeth Böttzauw
Mindst hver tredje, der er diagnosticeret med enten ADHD eller autisme, opfylder også kriterierne for den anden diagnose. Det viser forskningen, men det er først for nylig, der er kommet fokus på det. Denne dobbeltdiagnose kalder bogens forfatter for AuDHD, og det er en tilstand, som giver de berørte en række særlige udfordringer. Nogle af konsekvenserne er de samme for de to diagnoser, f.eks. hvad angår de eksekutive funktioner, mens andre er modsatrettede: ADHD-profilen kan være udadvendt, impulsiv og præget af uopmærksomhed, mens personen med autisme kan være overvældet af sansepåvirkninger og have brug for faste rutiner. Hvordan ytrer AuDHD sig helt konkret i hverdagen, og hvordan lever man livet med en dobbeltdiagnose? Det fortæller forfatteren om i et ligefremt og humoristisk sprog med masser af eksempler og cases.Magali De Reu er en freelance tekstforfatter, journalist og aktivist, der kæmper for neurodivergentes rettigheder. Hun er fra Belgien og har tidligere udgivet bogen ”Aut of the box”.
På Bornholm i Østersøen bor der en lille dreng, som tænker og ser anderledes på tingene.Drengen finder løsninger på problemet med klimaforandringerne, hvor han bruger sin evne til at at tænke i billeder og dykke ned i detaljen. Han er en vidunderlig og forbløffende lille fyr, og hans neurodivergente hjerne er fantastisk!Neurodiversitet er ikke et problem, som nogle tror, men i stedet noget vi skal hylde, støtte og acceptere.At være anderledes er ikke en dårlig ting.
I denne bog møder du Prinsesse Sofie- en pige med ADHD som igennem humor og kærlig giver et indblik i ADHD livets glæder & sorger i børnehøjde. Bogen kan hjælpe både børn og voksne til at opnå en bedre forståelse af de udfordringer som følger med når man har ADHD. Prinsesse Sofie´s historie beskriver blandt andet: Udfordringer med venner, familie og skole relationer.Positive aspekterEn accept af sig selvSkabe yderligere forståelseEt indblik i hvordan ADHD kan føles for et barnPrinsesse Sofie har ADHD giver på en nærværende og letlæselig måde, en introduktion til ADHD, som kan være en svær størrelse at forstå. Målgruppen er børn og unge fra 5år og opefter, samt deres forældre, venner, fagfolk og andre relationer som kommer i kontakt med ADHD.
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.