Bøger om Udskoling

Telerehabilitering er en radikal ny måde at tænke rehabilitering på, og netop derfor mødes telerehabilitering i mange fagprofessionelle kredse med en forståelig skepsis.Dette kan have mange årsager, men kan bl.a. skyldes, at evidensgrundlaget i dag er sparsomt, at der er usikkerhed om den korrekte og mest effektive anvendelse, at man som sundhedspersonale og borger ikke kender til håndteringen af de tekniske løsninger, og at man nærer tvivl om, hvorvidt telerehabilitering er i stand til at være borgerinddragende og skabe nærvær.Med bogen Telerehabilitering forsøger forfatterne at imødegå denne skepsis og understøtte den stigende interesse for telerehabilitering ved at løfte noget af den nuværende viden om telerehabilitering frem i lyset og komme med bud på, hvordan man bedst anvender denne viden til gavn for borgeren. Området er under hastig udvikling, og vidensgrundlaget vil blive udvidet i fremtiden. Bogen skal understøtte undervisningen på professionsuddannelserne, som primært er fysio- og ergoterapeutuddannelserne samt sygeplejeuddannelserne på grunduddannelses- og videreuddannelsesniveau.Bogen holder fokus på borgeren og dennes erfaringer med telerehabilitering, fremdrager noget af den evidens der foreligger på området, beskriver motivations- og udviklingstiltag, giver bud på evaluering af telerehabilitering samt giver eksempler på digitaliseringens muligheder for at skabe sammenhæng, nærvær og borgerinddragelse.

Behovsvurdering – grundlag og praksisI ethvert sundheds- og socialfagligt arbejde er behovsvurderingen udgangspunkt og omdrejningspunkt i det faglige arbejde i praksis. Behovsvurderinger udgør en central og meget betydningsfuld opgave for alle professionelle, der arbejder for og sammen med borgere og patienter på sundheds- og socialområdet i kommuner og regioner.Det er denne lærebogs ambition at bidrage med en udfoldet og sammenhængende beskrivelse af behovsvurderingen som fagligt tema og opgave. Målet er at bidrage til indsigt i og forståelse af udfoldelsen af behovsvurderinger i faglig praksis. En forståelse, der også kan bidrage til udvikling og forbedring af praksis til gavn såvel for de involverede; det være sig borgerne som de mange forskellige professionelle og faglige ledere, der har ansvar for at foretage behovsvurderinger på sundheds- og socialområdet.Bogen henvender sig til studerende og undervisere på professionsbachelorniveau inden for de sundheds- og socialfaglige professionsuddannelser samt studerende på diplom-, master- og kandidatniveau. Målgruppen er endvidere uddannede medarbejdere, udviklingskonsulenter og forskere, der til dagligt arbejder i og med faglig praksis og vurderinger af borgernes/patienternes behov for sundheds- og socialfaglige indsatser.

Dette er en ny udgave af Gyldendals små opslagsbøger - MATEMATIK, som indeholder 60 sider mere end 1. udgaven. Der er tilføjet over 150 nye opslagsord, bl.a. begreber fra fagområdet trigonometri. De nye tilføjelser og opdateringer betyder, at denne udgave er ført ajour med fagets udvikling i skolen og de nye Fælles Mål 2009. I serien Gyldendals små opslagsbøger er bogen om matematik udformet som en mellemting mellem et alfabetisk ordnet leksikon, en udvidet formelsamling og en eksempelsamling. Den er derfor det ideelle hjælpemiddel for den elev, lærerstuderende eller lærer, der søger overblik over et fagligt emne, vil undersøge den nøjagtige betydning af et fagudtryk eller skal have opfrisket en faglig detalje eller en formel.

Guide til prøveform BMed guiden bliver lærer og elever fortrolige med prøveform B. Hvordan tilrettelægges klassens fordybelsesområder? Hvordan finder jeg et prøveoplæg, der passer til mit fordybelsesområde – og til mig? Hvordan udnytter jeg bedst fordybelsesperioden? Hvordan forbereder jeg mig til den mundtlige prøve? Hvordan viser jeg indsigt, fordybelse og perspektivering ved prøven?Alt dette og meget mere giver guiden svar på og indeholder konkrete opgaver til alle faser i forløbet frem mod prøven.Guiden folder prøveform B ud, så prøveformen bliver en integreret del af den daglige undervisning og spiller sammen med de danskfaglige forløb, man arbejder med i løbet af et skoleår.Eleverne får overblik over, hvilke krav der stilles til den mundtlige prøve og arbejder helt konkret med, hvordan man fordyber sig, opnår indsigt og perspektiverer et prøveoplæg

Hvis der findes en begyndelse på slutningen, så begyndte det den dag hvor jeg ville hen til min mormor, gamle Stine, fordi Jacob og Marie nu igen havde været oppe at slås …   Skyld er en ung drengs barske fortælling om et liv på kanten. Mor og far drikker og slås, Gamle Stine kvæler sig selv på ”Overkassen”, og hvad der i virkeligheden skete med lillesøster, kan vi kun gætte os til. Drengens fortælling kryber ind under huden og leder frem mod en uigenkaldelig og tragisk slutning … KONTEKST OG INTERTEKST Gennem en række nyskrevne ungdomsromaner giver nogle af vores bedste forfattere et bud på, hvordan temaer fra klassiske kanonværker kan sættes i spil og gøres vedkommende for unge læsere i dag. De nye ungdomsromaner kan læses selvstændigt, eller sammen med det originale værk, og dermed åbne for en større intertekstuel forståelse hos eleverne.   ØVRIGE TITLER I SERIEN Ørkenland af Hanne Kvist skrevet på ryggen af Hosekræmmeren af St. St. Blicher For evigt din af Cecilie Eken skrevet på ryggen af Snedronningen af H.C. Andersen   Serien er ledsaget af Litteraturdidaktik – intertekstuel læsning, en lærervejledning af Torben Weinreich.

Forbrydelse og straf tager læseren med på en rejse gennem lovovertrædelsens historie i Danmark. Bogen præsenterer forbrydere gennem tiden - både de store og de små - og fortæller, hvordan man har straffet dem.  Man hører bl.a. om halshugning, tugthuse, gabestokke og i fængsel på vand og brød. Bogen fortæller også om love; hvem der har skrevet dem, og hvordan de har udviklet sig frem til i dag. Bogen knytter sig til serien De store fagbøger og kan anvendes af elever på mellemtrinnet.

Overblik - Dansk grammatik er en opslagsbog.  Bogen giver eleverne overblik over den grammatiske viden, de tilegner sig på mellemtrinnet og forventes at have på plads i overbygningen. Her kan eleverne slå de grammatiske kategorier og begreber op og finde eksempler, der støtter deres hukommelse og hjælper dem til at repetere deres grammatiske viden.Grundlæggende dansk grammatik Ordklasser - hvad er fx substantiver/navneord? Bøjning - hvordan bøjes ordene i de forskellige ordklasser? Betydning - hvad betyder ordene i de forskellige ordklasser? Morfemer - hvad er det? Hvordan bruges de og hvad betyder de? Sætninger - helsætning og ledsætning Sætningsled - hvad er fx subjekt/grundled, objekt/genstandsled? Komma - hvordan sætter man komma? Danske og latinske betegnelser Mellemtrin og overbygningOverblik - Dansk grammatik kan bruges, uanset hvilke grundbøger, sprogbøger, stave- og grammatikmateriale eleverne undervises efter. Den er velegnet fra 6. klasse og kan følge eleven videre i uddannelsesforløbet.

Kursus i dansk grammatik er et grundlæggende kursus i grammatik beregnet for enhver der savner overblik over den danske grammatik og syntaks, og som ønsker sig et basalt sprogligt begrebsapparat. Grundbogen præsenterer stoffet kort og præcist og er velegnet til grammatiske introduktionsforløb på en lang række uddannelser.

For 800 år siden var inkaerne blot en lille gruppe indianere, der herskede over et bjergområde ved byen Cuzco i Peru. Men på kun 100 år lykkedes det inkaerne at erobre store dele af Sydamerika. De fik skabt et af fortidens største riger, der målte ca. 4.000 km fra nord til syd.I 1532 nåede spanske eventyrere og skattejægere frem til inkaernes land. På få år blev det vældige land erobret af europæerne, der plyndrede templerne for deres guld. Men man tror, at mange skatte blev gemt af inkaerne – og de er aldrig fundet. Til bogen hører opgaver til faglig læsning på www.fagliglaesning.dk.

Den 8. april 2024 udkom et nyt oplag (1. udg. 7. oplag), hvor væsentlige dele af indholdet er opdateret pr. marts 2024.Samfundsfag 9 er grundbogen til samfundsfag i 9. klasse. Grundbogens kapitler er inddelt i fire overordnede områder: Verden omkring os Velfærd i Danmark Internationalt samarbejde CasesBogen afsluttes med fem cases, som samler op på samfundsfaget og de emner, eleverne har arbejdet med gennem 8. og 9. klasses-bogen. De fem cases kan bruges som repetition og forberedelse til afgangsprøven eller indgå som del af den daglige undervisning.Samfundsfag 9 indeholder praksisrelaterede gennemgange af samfundsfaglige metoder. Efter hvert kapitel følger et bredt udvalg af opgaver, som integrerer det faglige stof, de samfundsfaglige metoder og elevernes egne refleksioner. Globaliseringshjulet er en metode, som bruges til at diskutere problemstillinger på individuelt, nationalt og globalt plan.Systemet Samfundsfag 8-9 består af en grundbog, en lærervejledning og en i-bog til hhv. 8. og 9. klasse. I-bogen kan tilgås på samfundsfag8-9.gyldendal.dk.Samfundsfag 8-9 er et grundbogssystem til samfundsfagsundervisningen i grundskolen. Systemet dækker fagets begreber og metoder og kobler dem til elevernes hverdagsliv og relevante samfundsmæssige forhold. Systemet indeholder et bredt udvalg af kilder og metoder. De mange alsidige opgaver i grundbogen danner rammer for, at eleverne arbejder aktivt med faget.På systemets hjemmeside ligger der en lang række gratis ressourcer: Forslag til årsplaner Redskaber til prøveforberedelse Målplaner til elever og lærer

"Jeg kommer fra et sted langt væk, og min landing gik ikke som planlagt. Prøv selv at styre en raket. Jeg husker: stjerner! Jeg husker: fart! En skramlende, ramlende, rusten lyd: SSSJJHRRRWWKKKKKRR"Billedbogen 'Starman' er sin helt egen, det er en billedbog med inspirationer fra David Bowie og Orpheus-myten, idéudviklet og illustreret af Rasmus Svarre og skrevet af Rebecca Bach-Lauritsen. Udgivelsen er støttet af Statens Kunstfond, og illustrator har desuden modtaget støtte til udarbejdelsen fra selvsamme sted samt Autorkontoen.

Jorden rundt for 80 kroner!Handy atlas til alle niveauerEt verdensatlas som vejer og fylder meget lidt. Nemt at tage med i skoletasken og have liggende på bordet.Aktuelt og opdateretTal i tematiske kort og navnestof er opdateret. Der er tilføjet mange nye kort, bl.a. kort over de nye regioner og et kort der viser udvidelsen af EU siden 1952. For første gang i et skoleatlas vises Bornholm på en hel kortside  oplagt til lejrskolebrug.Tydelige og præcise kortAlle landkort har samme farvevalg, signaturer m.m. som vægkortene i klasselokalerne, så eleverne er på hjemmebane med Gyldendals Atlas.Nemt for eleverne at finde rundt iMængden af navnestof er overskueligt for eleverne. Atlasset har emneregister, lister over geografiske navne og navneregister, der sammen med en fyldig indholdsfortegnelse gør atlasset nemt at orientere sig i.

I sommeren 1920 var der fest og glæde i hele Danmark. Tyskland havde tabt 1. verdenskrig, og nu havde vi fået en del afSønderjylland tilbage. Den danske konge Christian 10. deltog i festlighederne. På sin hvide hest red kongen ind i det genvundneland under endeløs jubel.I 1864 havde måtte Danmark afstå hertugdømmerne Slesvig, Holsten og Lauenborg. Men nu havde vi fået lidt af det tabte land tilbage. Allerede omkring år 500 begyndte danskerne at bygge en vold tværs over det sydlige Jylland for at holde tyskerne ude,og gennem de næste mange århundreder var der kamp om, hvem hertugdømmerne skulle tilhøre. Men i dag er stridighederneslut, og det danske og tyske mindretal lever fredeligt side om side.Opgaver på: fagbog.gyldendal.dk

Helle Helle og Naja Marie Aidt fortæller i en unik personlig samtale om inspirationskilder, om begivenheder, om steder, om skrivepraksis. Og om at være menneske. Af samtalens vej præsenteres eleverne for to af vor tids mest toneangivende forfatterskaber.Styrk din analysemuskel!I bogens anden del bringes portrætsamtalen i spil, når eleverne skal tæt på teksterne og styrke deres analysemuskel og fortolkningskompetence.Materialet er velegnet som forberedelse til prøveform B.

Læs genrer med CL - KORTPROSA henvender sig til elever i 5.-7. klasse og indeholder tekster af Bent Haller, Tina Sakura Bestle, Louis Jensen og Kim Fupz Aakeson - og helt nye tekster af Søren Jessen, Hanne Kvist og Glenn Ringtved.Gennem forløbet med bogen veksles der mellem forskellige arbejdsformer. Klassen opdeles i en række basisteam, hvert på seks medlemmer, og ind imellem splittes disse team op i mindre enheder - afhængigt af den enkelte opgave. Efterhånden som eleverne læser og arbejder med teksterne, stykker de selv brikkerne sammen til en definition af kortprosa som genre.  Bogen er den myeste udgivelse i serien Læs genrer med CL, hvor der kastes lys på overordnede genreformater i arbejdet med litteratur på mellemtrinnet. Bag forkortelsen CL gemmer sig ordene Cooperative og Collaborative Learning - her i en nyudviklet, dansk form, hvor et danskfagligt indhold er koblet på grundtanken om, at eleverne konstruerer viden sammen.

Hver dag oplever ganske almindelige mennesker noget usædvanligt på himlen. Nogle mener, at de har set fremmede rumskibe og kalder dem for ufoer. Andre påstår, at de har mødt rumvæsner. Hvad er det egentlig vi ser, og hvad ved vi i dag om ufoer?Besøg fra rummet giver læserne viden om ufomytens historie og udvikling med konkrete eksempler på spændende ufo-oplevelser og efterforskningen af dem. Bogen ser også kritisk på populære emner som korncirkler, Area 51 og konspirationsteorier.Til bogen hører opgaver til faglig læsning på www.fagliglaesning.dk.

Geografi handler om dig og dine omgivelserGeografi handler om, hvordan omgivelserne påvirker dig, og hvordan du påvirker dine omgivelser. Faget beskriver levevilkåri det nære og det fjerne.I GEOS grundbog C kan du bl.a. læse om: Jordens klima og klimaforandringer vand og vandmangel orkaner, tornadoer og andre naturkatastrofer ørkenspredning urbanisering oversvømmelser floders betydning lagring af CO2Geografi er ikke bare et fag, hvor du skal læse. I GEOS handler det også om at løse opgaver, undersøge og afprøve.Geografisystemet GEOS er beregnet til undervisningen i 7.-9. klasse. Systemet består af tre grundbøger, tre kopimapper, tre lærerresurser og tre i-bøger.

Arbejdsbogen indeholder opgaver, der perspektiverer og udvider grundbogens temaer og tekster. Temaerne er: Dansk, dansker, Danmark Skygger fra fortiden (om 2. Verdenskrig) Den kære familie Fugletræk (om fabler, sprogbilleder og digte) I tidens løb (tekster af Anders Bodelsen) Udfyldningsdiktat til side 10 findes på www.filer.gyldendal.dk

Gyldendals små opslagsbøger - Engelsk  er et nyttigt redskab for eleverne i de ældste klasser. Bogen indeholder informationer om engelsktalende lande, skolefakta, litterære genrer, analysemodeller, sprog og sprogbrug samt et kapitel med nyttige tips i forbindelse med at tale, læse og skrive engelsk.

Der findes over en million dyrearter på Jorden. Desværre har mange af dem problemer. De er truet af mennesker og andre dyr. Truede dyr handler om deres problemer, og hvad man kan gøre for at hjælpe dyrene.På www.fagliglaesning.dk findes opgaver og facitliste til faglig læsning.

ALDI ELLER TANKEN? Det er småt med de store oplevelser. Ine og Katrine må gøre noget. Opsøge det eventyrlige. De gør noget. De går ned i byen hver dag efter sidste time i stedet for at tage bussen hjem. De er opsøgende. De tager både Aldi og tanken. Ine er en af klassens stille piger, men mødet med den nye kemivikar vækker hende.Små frø handler om kemi og passion. Om blandselvslik og længslen efter at finde mening. Om store drømme og små frø.Mette Hegnhøjs roman indgår i serien Kontekst og intertekst og er skrevet på ryggen af Herman Bangs novelle Irene Holm, som også er trykt i bogen.

Fysik og kemi fortæller om naturen - fra det mindste til det størsteFysik og kemi fortæller om stjernerne og Solsystemet, om luft og vand, ja helt ind i atomernes verden vil faget føre dig. Fysik og kemi fortæller ikke kun om det fjerne, men også om det nære. I denne bog kan du bl.a. læse om:   hvordan man måler afstanden til Månen de stoffer, der er i en cola brandslukning hvordan man finder vej ved hjælp af GPS-systemet den danske pige der satte verdensrekord i en brintbil diamanter hvorfor balloner kan stige til vejrsFysik og kemi er et naturvidenskabeligt fag. Spørger du naturen, får du et svar. Og man spørger naturen ved at lave eksperimenter. Resultatet af et eksperiment afslører tit grundlæggende forhold i naturen, de såkaldte naturlove. KOSMOS indeholder mange eksperimenter, som du kan foretage. Fysik- og kemisystemet KOSMOS er til undervisningen i fysik/kemi i 7-9. klasse. Systemet består af tre grundbøger, tre kopimapper, tre lærervejledninger og en hjemmeside www.kosmos.gyldendal.dk.

1. Verdenskrig giver eleverne viden om, hvorfor 1. Verdenskrig brød ud, hvordan den udviklede sig, og hvilke følger krigen fik.Europa har gennem historien været plaget af mange krige. Men krigen fra 1914 til 1918 var anderledes end tidligere krige. Nye våben gjorde kampene grusomme. Næsten 70 millioner soldater deltog i krigen, og mere end halvdelen af dem blev dræbt eller såret. De største slag fandt sted i Europa, men der blev også kæmpet i andre dele af verden. Derfor kalder man krigen for 1. Verdenskrig.Til bogen er der udarbejdet opgaver til faglig læsning på www.fagliglaesning.dk.

Litteraturens redskaber indeholder artikler om 142 grundlæggende begreber til tekstanalyse. Hver artikel har en kort, præcis forklaring suppleret med et eller flere eksempler, der anskueliggør begrebet.Litteraturens redskaber indeholder de begreber, som eleverne har brug for i danskundervisningen i 7. - 10. klasse og i andre skoleformer, hvor der arbejdes med litterær analyse.

Litteraturens linjer giver overblik over litteraturhistorien. Bogen præsenterer i et let tilgængeligt sprog forfatterskaber, genrer og idéhistoriske tendenser fra den norrøne digtning til det senmoderne.Litteraturens linjer henvender sig til grundskolens ældste elever og andre, der har brug for en overskuelig tilgang til litteraturhistorien.

Mens vi havde vikingetid i Danmark, havde mayaerne deres storhedstid i Mellemamerika. De byggede store byer med templer, pyramider og paladser. Mayabyen Tikal i Guatemala var en af verdens største byer på den tid.Mayaerne skrev bøger om deres historie og videnskab. Deres astronomer var så dygtige, at europæiske astronomer først 1.000 år senere kunne måle sig med dem. Mayaernes storhedstid var forbi, da Amerika blev erobret af europæere i 1500-tallet. Men der lever stadig omkring syv millioner mayaere i Mellemamerika. Mange af dem har endda bevaret deres tro og skikke, fra dengang mayaerne var en af verdens største kulturer.

Terrorism giver eleverne indblik i nogle af de største terrorangreb i historien med særlig fokus på de engelsktalende lande. Vidneberetninger, digte, romanuddrag, taler, nyhedsartikler m.m. belyser temaet fra flere forskellige vinkler. Bogen går bl.a. tæt på terroristerne, politikerne og de uskyldige ofre. Teksterne er afpasset målgruppen og grundigt glosseret.Temaserie til 8.-10. klasse Close-up er Gyldendals temaserie til engelsk i 8.-10. klasse. Bøgerne byder på aktuelle emner og et bredt og varieret tekstudbud. Temaerne belyses fra flere forskellige vinkler, og eleverne præsenteres for relevante kultur- og samfundsforhold i de engelsktalende lande. Der er fokus på de kommunikative færdigheder, og bøgernes tekster og opgavetyper lægger op til analyse og debat. Hver bog indeholder et opslag om det konkrete tema med nyttige tips til den mundtlige prøvetræning.

I 1789 brød en revolution ud i Frankrig. Folket ville have del i magten. Mens omverdenen så til med rædsel, blev kongen afsat og henrettet sammen med dronningen. Tusinder af mennesker fik hugget hovedet af.  Frankrig kom i krig med andre lande, der prøvede at knuse revolutionen. Revolutionen betød dog ikke kun gru og ødelæggelse. Tanker om demokrati og menneskerettigheder opstod og var senere med til at forbedre livet for almindelige mennesker i Europa. Til bogen er der udarbejdet opgaver til faglig læsning på www.fagliglaesning.dk.

Mohammed er aarhusianer. Mohammed er også perker. Perkerdansker."Du spiser vel svin, ikke? spørger hans mor.Jeg ryster på hovedet, mens jeg kigger ned i gulvet."Dansk-libanesiske Mohammed Ayoub har skrevet en tankevækkende fortælling om at vokse op som anderledes i et klassisk middelklassekvarter i Aarhus. Om at være til børnefødselsdag med pizza, cocktailpølser og pølsehorn, om at faste og gå tørstig og sulten gennem skoledagen, om at blive vurderet ikke-egnet til gymnasiet, men også om drømmen om at være lige så dansk som sine klassekammerater. Lars Horneman har illustreret. Månelanding er den del af serien Modværk.Velegnet til både litteraturarbejde og frilæsning i udskolingen.Undersøgende og kreativt litteraturforløb til bogen findes på modværk.alinea.dk.