Etniske minoriteter og multikulturelle studier

Hvad taler vi om, når vi taler om multikulturalisme?Er det alles ret til frit at vælge sin religion og kultur og kritisere respektløst i et demokratisk samfund? Eller er det tværtimod kulturernes ret til at leve beskyttet mod krænkelser og upåvirket af deres tid?Denne bog undersøger disse spørgsmål i forhold til multikulturalismens virkelighed og dens ideologi. Vi rejser til et multikulturalistisk land og undersøger, hvad der ligger bag dette omstridte begreb i virkeligheden. Hvad er fordele og ulemper ved den reelt eksisterende multikulturalisme?Inden for de seneste tyve år er kulturbegrebet kommet på den politiske dagsorden i den grad, hvor "kultur" i sig selv er blevet en ideologi. Hvor kommer dette kulturbegreb egentlig fra? Hvilke rødder har det i antropologi, filosofi og politik? Hvad betyder det for vores måde at tænke på, når vi uafvidende overtager dette begreb?Kontroversen om multikulturalisme har ændret de politiske fronter. Det synes, som om venstrefløjen forsvarer respekten for mindretalskulturer – mens højrefløjen, især Dansk Folkeparti, står vagt om majoritetskulturen, den nationale kultur. Men er disse frontlinjer reelle? Er de to fronter virkelig så forskellige? Eller udgør de bare to varianter af en og samme måde at forstå kultur på?Forfatterne opfordrer til et opgør med begge fløjes tendens til at spærre mennesker inde i deres kultur.Gateway /title /head body center h1 502 Bad Gateway /h1 /center /body /htmlJens-Martin Eriksen (f.1955) er skønlitterær forfatter og modtager af bl.a. Statens Kunstfonds livsvarige hæderslegat, Adam Oehlenschläger-prisen for litteratur og Jeanne og Henri Nathansens Mindelegat. Han har skrevet romaner som "Vinter ved daggry" og "Timernes bro"Frederik Stjernfelt (f.1957) er professor ved Center for Semiotik ved Aarhus Universitet og var redaktør for kulturtidsskriftet KRITIK fra 1993 til 2012. Stjernfelt har udgivet et væld af kulturkritiske bøger som "Formens betydning" og "Rationalitetens himmel" og har bl.a. samarbejdet med Hans Siggaard og Ole Knudsen. Sammen med Jens-Martin Eriksen har han skrevet "Hadets anatomi", "Krigens scenografi" og "Adskillelsens politik".

Kulturforklaring. Uddannelseshistorier om muslimskhed handler ikke om muslimer. Den handler om, hvordan det blev muligt og meningsfuldt overhovedet at omtale grupper af børn i den danske folkeskole som muslimske elever. I 1970 gik det op for det officielle Danmark, at ”gæstearbejdernes” børn var blevet elever i folkeskolen – eller burde blive det. Der blev oprettet modtagelsesklasser og klinikker for ”fremmedsprogede elever”, der blev iværksat skolerejser til ”jugoslaviske elevers” landsbyer og særlige ”tyrkiske pigeklasser”. ”Kineserbørns” spisevaner blev beskrevet pædagogisk, og der blev udarbejdet kommunale rapporter om elevernes ”kulturelle splittelse”. Betegnelserne for eleverne ændrede sig i løbet af årene – fra fremmedarbejderbørn, tosprogede elever til muslimske elever – og det samme gjorde rammerne for at fortolke, beskrive og håndtere dem. Bogen undersøger, hvordan kultur og religion i den proces blev genstand for både interesse og problematisering. Og hvordan dette har været med til at forme det rum, elever, deres forældre og lærere manøvrerer i. Læseren tages med på besøg i de faglige og pædagogiske miljøer, og de uddannelsespolitiske kampe, der er foregået siden 1970. Og læseren får et indblik i bl.a. københavnske klasserum, som de tog sig ud i starten af 2000'erne, hvor begivenhederne omkring 11. september 2001 satte islam på både den nationale og internationale politiske dagsorden. Mette Buchardt er lektor ved Aalborg Universitet. Hun forsker i uddannelses- og velfærdsstats-historie, bl.a. hvordan migration er blevet håndteret i uddannelsessystemet, og den betydning religion er blevet tillagt.

15 interview med etniske minoriteter fra alle dele af samfundet giver et godt indblik i den udvikling, som mange med etnisk minoritetsbaggrund gennemlever i dagens Danmark.Pressen skrev:Lad det være sagt med det samme. Bogen er ikke blot lærerig og interessant. Det er flere steder direkte gribende at erfare de problemer, de usikkerheder og de umulige valg, mange af disse mennesker står over for, uanset køn, alder, farve og religion. ...Denne bog viser mange steder at vi, som er født i Danmark, har meget at lære. Ikke kun om indvandrere, lige så meget om os selv. De enkelte interviews burde anvendes i de højere klasser i folkeskolen og i gymnasiet.- Kristeligt DagbladDet er skræmmende læsning om et folk, der skiller indvandrere efter oprindelse, farve og religion...Som Bashy Qurasjy skriver, kommer svarene fra disse brunøjede mennsker "direkte fra hjertet" midt i en skinger tid. De er i bedste forstand en læsning og en tanke værd...Hans bidrag er til en fire-fem alpehuer med det hele.- Politiken

”Axel og Eigil var ikke kun kærester og delte bopæl. De havde også forretning sammen. Og de var formentlig de to første homoseksuelle mænd herhjemme, som skattevæsenet accepterede boede sammen. En af deres forretninger var et billedbureau, hvor de solgte billeder af 10 ad gangen. Mange havde nemlig spurgt, om der ikke kunne komme billeder af nøgne mænd i Vennen. Men det turde foreningen ikke, da man var bange for, at bladet så ville blive betragtet som pornografisk og dermed i sidste ende kunne risikere at blive lukket. Overskuddet fra billedbureauet blev givet videre til foreningen.”Gennem en række interviews skitserer Bjarne Henrik Lundis bøssernes danmarkshistorie. Blandt andet møder vi Axel Axgil, der tog det første skridt i den moderne kamp for homoseksuelles rettigheder, da han stiftede en forening for homoseksuelle mænd og senere blev medudgiver af bladet Vennen, som har spillet en stor rolle inden for homoseksuel kultur i Danmark. Bogen bringer interviews med en lang række fremtrædende homoseksuelle mænd og kvinder i alle aldre. Blandt andre møder vi Bjørn Lomborg, Uffe Elbæk, Klaus Bondam, Jim Lyngvild, Stig Elling, Dennis Kristensen, Uffe Buchard og Ole Henriksen.”Hvor regnbuen ender” udkom første gang i 2008.Bjarne Henrik Lundis er en dansk journalist, forfatter og foredragsholder. Han står blandt andet bag biografier om store danskere og har også udgivet bøger om LGBTQ+-personer og deres plads i den danske kultur- og samfundshistorie.

”For de fleste er det i hverdagen blevet nemmere at være bøsse og lesbisk. Alligevel er der fortsat ’små øer’ i samfundet, hvor intolerancen og fordommene over for homoseksuelle desværre stadig trives i bedste velgående. Det er lige fra, hvordan stemningen i omklædningsrummet i det mandlige heteroseksuelle fodboldmiljø kan være, til grupper og sekter af kristne, som ikke kan acceptere, at deres naboer er bøsser og lesbiske.”Der er gjort meget for at forbedre rettighederne for LGBT-personer de sidste år, men mange steder halter udviklingen stadig. En lang række danskere står frem med deres egne oplevelser af at være LGBT-person i Danmark. Nogle kendte danskere fortæller åbent om, hvordan det er blevet taget imod, at de er sprunget ud offentligt. Det er dog ikke alle de interviewede, der står frem med navn. Nogle kommer nemlig fra miljøer, hvor det selv i det 21. århundrede kan være direkte farligt at stå ved sin seksualitet.”Må jeg være fri” bringer interviews med blandt andre skuespiller Hans Pilgaard, journalist og forfatter Lise Nørgaard, håndboldspiller Camilla Andersen og LGBT-personer med anden etnisk baggrund end dansk. Bogen udkom første gang i 2015.Bjarne Henrik Lundis er en dansk journalist, forfatter og foredragsholder. Han står blandt andet bag biografier om store danskere og har også udgivet bøger om LGBTQ+-personer og deres plads i den danske kultur- og samfundshistorie.

""States and Minorities"" is a comprehensive examination of the relationship between state institutions and minority groups within diverse societies. This scholarly work investigates how states interact with and govern minority populations, exploring issues of representation, rights, and social inclusion. Through rigorous analysis, the book sheds light on the various challenges and dynamics that shape the experiences of minority communities, including discrimination, marginalization, and political underrepresentation. It also examines the role of state policies, legislation, and institutions in either mitigating or exacerbating these challenges. By delving into case studies from around the world, ""States and Minorities"" offers valuable insights into the complexities of multiculturalism, pluralism, and governance in contemporary societies. This book serves as a vital resource for scholars, policymakers, and activists seeking to understand and address the diverse needs and aspirations of minority populations within the framework of modern statehood.

Full of intrigue, adventure, greed, and tragedy, the enduring legend of Slumach's Gold is examined in riveting forensic detail in this newly expanded edition of a bestselling classic.

Indigenous Data Sovereignty: Empowering Indigenous Communities in the Digital Age is a groundbreaking exploration of the importance of Indigenous Data Sovereignty in the digital era, covering key concepts, challenges, and opportunities while providing practical guidance and inspiring case studies. This comprehensive book is a compelling call to action, urging readers to support and uphold the rights of Indigenous communities in data governance and research.

Five Alchemists. One book. A constellation of ideas.The second annual Alchemy Lecture was presented in November 2023 at York University to a sold out in-person audience and nearly one thousand live online viewers. Moderated by Dr. Christina Sharpe, the Alchemists—agile thinkers and practitioners working across a range of disciplines and geographies—convened to discuss their radical visions of the beautiful world, and the manifestos that may help to guide us there. Their treatises have been captured and luminously expanded in the pages of this book.Cherokee Nation citizen and professor Joseph M. Pierce asserts that “[f]or this decolonial future to become possible, the guiding force must no longer be capital but relations.” Informed by her practice of “curation as care,” Brazilian film curator Janaína Oliveira evokes music and movement as a means toward this relationality: “it's almost by falling that you live. . . . The beautiful world dances the stumbles. The beautiful world dances dancing.” Kenyan-British visual artist Phoebe Boswell uses the space of a virtual gallery to ask, “If we burn down the institution, what happens next? Do we trust ourselves to know?” and gestures toward the possibility of this “as yet unlived, unexperienced thing.” Professor and MacArthur fellow Saidiya Hartman asks us to consider our capacity to burn, stating that “[P]ragmatism yields a profound tolerance of the unlivable.” And Mexican-American author Cristina Rivera Garza gives us the language of the future in the subjunctive, which “lays the groundwork for the irruption. . . . The subjunctive is the smuggler who crosses the border of the future bearing unknown cargo.”Each Alchemist is intimately concerned with the shape of this cargo and our ability to bear its weight, together. Through these expansive, transformative essays, new ways of being are threaded and proposed, illuminating our path towards this possible beautiful world.

This publication addresses the pressing issues of vocational teacher education (VTE), focusing on institutional, organizational and governance aspects. Firstly, it summarizes the results of the four-year Erasmus+ capacity-building project "New Mechanisms of Partnership-based Governance and Standardization of Vocational Teacher Education in Ukraine" (PAGOSTE), funded by the European Education and Culture Executive Agency. The project's focus has been governance in VTE in Ukraine. Secondly, it goes beyond the narrow project context and explores challenges as well as good practices in VTE systems of other countries in and outside of Europe.Therefore, contributions from England, New Zealand, Australia, Italy, Germany, Austria and Switzerland complement the Ukrainian context and provide readers with a more comprehensive understanding of VTE systems.

"The book is a study of the ways that white radicals deployed the physical and literary image of amputation during the Civil War and Reconstruction to argue for full Black citizenship and against a national reconciliation that reimposed white supremacy. It gives readers a new way to think about the Civil War and Reconstruction"--

A journey of self-empowerment to discover your innate inner wisdom and enact collective healing

Complete and unabridged with unpublished material, Dawson's observations during his 1878 survey of the Queen Charlotte Islands concerning the Haida culture are presented.

George Floyd's murder in May 2020 set off the largest protest movement in the history of the United States, awakening millions to the pervasiveness of racial injustice. His Name Is George Floyd tells the story of a beloved figure from Houston's housing projects as he faced the stifling systemic pressures that come with being Black in America. Placing his narrative within the context of the country's enduring legacy of institutional racism, this deeply reported account examines Floyd's family roots in slavery and sharecropping, the segregation of his schools, the overpolicing of his community amid a wave of mass incarceration, and his attempts to overcome addiction. Drawing upon more than hour hundred interviews with Floyd's closest friends and family, his elementary school teachers and varsity coaches, civil rights icons, and those in the highest seats of political power, Washington Post reporters Robert Samuels and Toluse Olorunnipa offer a poignant and moving exploration of George Floyd's America, revealing how a man who simply wanted to breathe ended up touching the world.

As the first inter-disciplinary study of ethnic relationship and cultural changes in the westernmost section of the Tibetan-Yi Corridor, this book brings together a broad range of analyses from the anthropological, historical, and frontier studies perspectives. The author builds on a synthesis of Fei Xiaotong¿s Tibetan-Yi corridor theory and Wang Mingming¿s cultural theory and to present a rich historical narrative of the dynamic interactions among the Lisu, Nu, Dulong, Naxi, Bai, Tibetan and Pumi ethnic groups in this region from the Tang Dynasty to the Republic of China period. In addition to a vast body of existing literature, the study also draws on extensive fieldwork. Its findings not only enhance our knowledge of the historical development of particular ethnic groups in a specific region but also have implications for how we should understand the development of the Chinese nation as a whole.

Una guía para conectarte con tus ancestros y sanar tu linaje

Reveals how psychedelics can help us plant new beliefs, awaken latent gifts, and cultivate individual and collective change

Un viaggio tra fantasia, ragione ed etica civile.La filastrocca ci ricorda i primi movimenti del nostro corpo…il battito del cuore…l'onda del respiro…riecheggia le nostre prime parole…riflette le cadenze del mondo…il moto del pendolo…delle stagioni…delle lunazioni…dei moti degli astri! Le parole della filastrocca hanno un cuore…battono come batte un tamburo in un villaggio africano quando nasce un bambino…o quando bisogna dar forza a un ammalato…o per i giovani che si vogliono innamorare! Nella filastrocca è centrale la dimensione etica del racconto, incardinata su precisi valori umani, civili e spirituali! Nella filastrocca c'è una forte tensione formativa, spinta dalla passione per l'uomo ( per farlo essere quello che può essere) e, nel contempo, dalla passione per una polis nuova, per una città rinnovata, in cui i valori della democrazia - uguaglianza, solidarietà, pace - siano veramente riconosciuti e vissuti. Tutta la raccolta corre lungo il doppio binario della creatività e dell'impegno, della mente creativa e dell'etica civile e si dispone nel solco aureo di un'educazione al futuro. Un futuro - se possibile - migliore del presente, che per l'uomo moderno, secolarizzato e laico, è il suo primo, più forte e più irrinunciabile articolo di fede e sogno collettivo.

¿This book assesses the nature and extent of the project of deracialisation required to counter the contemporary dynamics of racialisation across four varieties of modernity: Sweden, South Africa, Brazil and the UK, based on original research on each of the four country contexts. Since racism began to be recognised or identified as a problem, an assemblage of supra-national initiatives have been devised in the name of combatting, dismantling or reducing it. There has been a recent shift whereby such supra-national bodies move toward embedding strategies against racism within the framework of human rights and devolving such responsibility to other bodies at a national level.The authors bring together a team of international experts in this field, in order to compare the priorities and effectiveness of current strategic approaches in each national context, examining their relationalities and connecting these cases within a joint theoretical and methodological framework. Thus, this book contributes to theoretical knowledge on racialisation and deracialisation, produce a new data set on contemporary interventions and institutions and establish new principles and practice for national projects of deracialisation and anti-racism, building on cross-national learning.

I løbet af nogle få årtier er den vestlige tradition gået fra at være fejret til at være pinlig og anakronistisk og sluttelig til at være noget skamfuldt. Den vendte sig fra at være en fortælling, som skulle inspirere mennesker og nære dem i deres liv, til at være en fortælling, som skal udskamme mennesker. Og det var ikke blot begrebet ”vestlig”, som kritikere protesterede mod. Det var alt, som var forbundet med dette begreb. Endog ”civilisation”.Der er mange facetter af denne krig mod Vesten. Den udkæmpes på tværs af medierne og gennem hele uddannelsessystemet – så tidlig som i børnehaveklasserne. Den er meget udbredt i den bredere kultur, hvor alle vigtigere kulturinstitutioner enten er under pres eller frivilligt lægger afstand til deres egen fortid.For ofte fremstiller vi denne kamp helt forkert. Vi tillader os at betragte den som temporær eller som findende sted i periferien, eller vi affærdiger den som en kulturkrig. Vi misfortolker deltagernes mål, eller vi undervurderer den rolle, denne krig vil få i kommende generationers liv.(fra Douglas Murrays indledning til bogen)

This edited collection examines the significance and implications of anti-Black racism and anti-African racisms for schooling and education in African contexts. It seeks to address the following questions: How do we speak about race, racism and anti-Black racism in Africa? In what ways do practices of anti-Black racism converge and diverge from anti-African racism? How might we understand anti-Black racism in majority Black countries? How does anti-Black racism connect with interstices of difference (i.e., class, gender, sexuality, ability, language, religion, etc.) to offer complex readings of social oppression and resistance in African contexts? In the face of silencing courage, denials, deflection and organized push back we must reflect on the dialectic of theory and practice in schooling and education to respond to global anti-Black racism. Papers in this edited collection will explore the connections and possibilities of decolonial pedagogies and critical anti-racist practice to respond to the specificity of anti-Black and anti-African racism. In a current context of the globalization of anti-Black racism there is a need for a more nuanced examination of anti-Black and anti-African racisms in order to develop more effective ways of addressing systemic colonial oppressions. The various chapters examine the ways anti-Black and anti-African racisms are rooted in African histories of European colonialization and enslavement, African cultural and political narratives as well as spiritual memories of African existential realities, and the continuing existence of Black life and the African humanhood today.

RAW DEAL explores the theft of Native lands by squatters, speculators, unfair treaties and blatant swindles, focusing on the Indians of the Midwest and the Great Lakes.Although Indian lands were paid for with hard cash and services provided by the U.S. government, it was always for pennies per acre, backed by the threat of removal at the point of bayonets, sabers and guns wielded by government troops and violent militias. Native peoples who bowed to government demands soon learned that federal treaties rarely lived up to their promises.Raw Deal traces the heroic efforts of the Indians to retain their homeland through centuries of warfare and exploitation. From the first people to inhabit the Upper Great Lakes 13,000 years ago, Raw Deal ranges across the centuries in the confrontation between Native peoples and the hard-luck immigrants of Europe, who came flooding across the ocean, eager to get their share in a dog-eat-dog world.

"Former Navajo Ranger Stanley Milford Jr.'s chilling and clear-eyed memoir of his investigations into bizarre cases of the paranormal and unexplained over the course of his illustrious career serving the Navajo Nation"--