Voksenundervisning, videreuddannelse.

This book is the required workbook for a program taught exclusively by ProDoula. Updated for 2024, this educational workbook covers the start to finish process of how to support a family physically and emotionally through labor and birth. Additionally student will be prepared to offer clients educational information as they transition into parenthood.

Abrazar la meritocracia como individuos puede ofrecer numerosos beneficios que contribuyen al crecimiento personal y profesional.En un entorno meritocrático, las recompensas y el avance están directamente vinculados al rendimiento individual. Al destacarse en tus tareas y lograr resultados positivos, puedes esperar reconocimiento, ascensos y otras recompensas.La meritocracia fomenta la motivación intrínseca y el desarrollo personal. Buscar la excelencia en tus habilidades y conocimientos se convierte en una fuente de satisfacción y crecimiento continuo. Aquellos con habilidades de liderazgo sobresalientes tienen la oportunidad de ascender y guiar a otros. Abrazar este principio puede llevarte a desarrollar y demostrar habilidades de liderazgo efectivas.

Easy English Upgrade - damit meistern Sie jedes Unterrichtsszenario Easy English Upgrade ist das Lehrwerk für die Erwachsenenbildung, mit dem es sich wirklich leicht unterrichten lässt! Die Vorbereitungszeit Ihrer Englischstunden können Sie auf ein Minimum beschränken: Die Kursleiterfassung des Kursbuchs mit farbig hervorgehobenem neuem Wortschatz und eingedruckten Lösungen sowie der digitale Unterrichtsmanager Plus reduzieren Ihren Organisations- und Zeitaufwand und verschaffen Ihnen mehr Freiraum.   Online- oder Präsenzunterricht? Natürlich beides! Das E-Book ist beim Kauf eines Kursbuchs inklusive oder auch einzeln erhältlich.   Gute Laune beim Englisch lernen Bei Easy English Upgrade fühlen sich auch Ihre Kursteilnehmer/-innen bestens aufgehoben: Das unkomplizierte Lehrwerkkonzept sorgt für gute Laune und Lernerfolg schon ab der ersten Englischstunde. Zu einem Extra-Schub an Motivation verhelfen die eigens für Easy English Upgrade gedrehten Videos. Authentische Szenarien und Dialoge fördern den Austausch im Kurs und die Freude am Lernen. Flexibler Einstieg In sechs Bänden werden die Lernenden von Niveau A1 bis zum B1-Abschluss geführt. Dank der Teilbände finden auch Lernenden in Wiedereinstiegs- oder Refresherkursen den passenden Zugang.

Basale Stimulation, ist ein Konzept, das vom deutschen Pädagogen, Andreas Fröhlich, entwickelt wurde. Es ist ein humanistisches und psychopädagogisches Konzept, das die grundlegenden und spezifischen Bedürfnisse von Menschen mit schweren Behinderungen berücksichtigt. Dieses Heft richtet sich an Eltern, pflegende Angehörige und Fachkräfte, die die wichtigsten theoretischen Grundsätze und praktischen Aspekte dieses Konzeptes kennen lernen möchten. Es ist weder eine Gebrauchsanweisung noch ein Rezeptbuch, denn das Konzept der Basalen Stimulation ist keine Methode, sondern eine Art und Weise, die Begleitung von Menschen in Situationen großer Abhängigkeit und Verletzlichkeit zu überdenken und zu reflektieren. Das geschieht, indem die Person, ihre Kompetenzen, ihre Ressourcen und ihre Art, in der Welt zu sein, in den Mittelpunkt gestellt werden.

This book seeks to extend perspectives on professional identity in education. Chapters consider the notion of expertise, the impact of managerial approaches, the importance of communities of practice, and the effects of increasingly marketised approaches.By using narratives, the book opens up a ¿conversation¿ about this important topic. Educators and leaders from a variety of settings will explore their professional experiences and the impact these have had on forming values in the professional role. By drawing on personal experience, individual authors will consider some of the challenges they have encountered as part of identity formation. The significance of organisational cultures is discussed throughout the book and explores the ways in which individual autonomy is both threatened and claimed. Issues discussed include the frequent changes imposed through government initiatives and the social perception of education professionals when compared to other professional roles. Contributions have been drawn from teachers and leaders in schools, colleges, universities and specialist training. Chapter authors have a variety of experiences offering a multi-perspective approach. This will include strategic leadership, operational management and classroom practice, all of which offer insights of interest to educators at various points on the professional journey. The narrative approach adopted by authors provides the opportunity for readers to engage with others¿ experiences, enabling personal reflection on their own professional identity.

This book provides valuable information and practical insights regarding preparing for and pursuing a successful faculty career. It offers essential guidance through sequential chapters that consider the various stages of a successful faculty career, including what faculty members need to know with respect to each lesson and the role of each topic in contributing to career success. Each lesson also provides useful career guidance regarding things that faculty members should do as well as avoid doing during each stage of a faculty career. The book is designed to serve as an essential learning tool in related career preparation courses as well as a valuable self-study and reference source for faculty members. The unfortunate reality is that most graduate programs do not provide essential career guidance regarding the roles and responsibilities of becoming and succeeding as a faculty member. The phrase ¿hidden curriculum¿ has been used to describe this unfortunate reality. New faculty members often discover that they are expected to know so many essential things once they become a faculty member. The mission of this book is, therefore, to contribute to the success of readers throughout their careers as faculty members and enhance their ability to meet and exceed the expectations of their students, institution, and other stakeholders. The various lessons are designed to enhance faculty success throughout one¿s career as well as the meaningfulness and pleasure of one¿s faculty career.

Die Studie findet ihre Begründung in der Aktualität der Thematik und der Notwendigkeit, Maßnahmen einer Förderung im Personalwesen zu setzen. Für den Autor entscheidend sind, seine Ausbildungs- und Berufsbiographie, sich mit der Breite des Themenfeldes auseinanderzusetzen. Teil I betrachtet Grundsätze der Allgemeinen Personalentwicklung und Mobilitätsförderung, Teil II betrachtet ergänzend die Führungskräfteebene, besonders im Bildungsbereich und analog anderer Bereiche, unter dem Aspekt eines lebensbegleitenden Lernens als Notwendigkeit einer sozioökonomischen und soziokulturellen Weiterentwicklung. Im Wesentlichen geht es um Veränderungen von strategischen Ausrichtungen, Rollen des Personals, Organisationsstrukturen und Leistungsprozessen.

As you stand on the threshold of graduation, ready to transition from Greek Life to the professional world, this book is the essential guide for every fraternity and sorority member poised to make a significant impact in their post-college life. Authored by Michael Ayalon and the Greek University team, this book is a treasure trove of wisdom, offering practical advice and insightful strategies to navigate life after college successfully. It covers your personal and professional goals, making an impact as an alumnus, financial literacy, giving back to your community, public speaking opportunities, keys to overcoming challenges, followership, making new connections, finding mentors, resiliency, entrepreneurship, and tapping into alumni resources. "From Letters to Leaders: Perseverance and How to Be a Great Fraternity or Sorority Alumnus" isn't just a book; it's a roadmap to success for every fraternity and sorority member about to embark on their professional journey. It equips you with the tools, knowledge, and mindset to transition from college life to a successful career while maintaining the bonds and values nurtured in Greek life. If you're ready to take the leap from being a chapter member to becoming a distinguished alumnus, this book is your essential companion. Get your copy now and step confidently into the next chapter of your life!What others are saying about this book:"This book goes beyond the surface, addressing financial management, philanthropy, public speaking, and the art of followership. It meticulously guides chapter members, advisors, and professionals in fraternity/sorority headquarters and student affairs on transforming these experiences into a wealth of leadership know-how. Each chapter becomes a roadmap for personal and professional development. This is required reading for anyone involved in fraternity and sorority life, offering a roadmap for turning collegiate experiences into a lifetime of impactful leadership." - Dr. Mat Greer, Associate Director for Fraternity and Sorority Life at Stockton University"Where was this book years ago when I graduated from college?! It's a wonderful collection of valuable advice to undergraduates. Our host institutions, sororities, and fraternities are all in great need of committed alumni. This book should be put in the hands of their graduating students!" - Betsy Corridan, Retired CEO at Kappa Alpha Theta Headquarters"What a great resource for the fraternal world! Each chapter is a building block for leaving a legacy through community involvement-your chapter, your organization, and your campus. The contributors in this book know that the quality of your membership does not end when you graduate, and that you can reconnect at any time. This book confirms that sorority and fraternity leads to doing good for ourselves and each other." - Vicki Gerentes, M.Ed., Fraternity & Sorority Alumni Engagement Professional

La memoria eidética, también conocida como memoria fotográfica, es la capacidad de recordar imágenes con gran detalle después de un breve periodo de exposición. Aunque esta habilidad es en gran medida innata, hay ciertas técnicas y hábitos que pueden ayudar a mejorarla. Aquí te dejo 60 técnicas que podrían contribuir al desarrollo y mejora de la memoria eidética.

This publication aspires to clarify and illustrate the role of higher education in promoting internationalisation, especially Internationalization at Home (IaH). It aims to highlight higher education's three central roles: teaching, research, and community service, each in its global context. The anthology actively promotes change and development in the higher education sector and identifies strategies like online learning platforms and community partnerships that make higher education more accessible and enhance its benefits. The publication comprises two interconnected sections: the first addresses the evolving classroom dynamics due to IaH, focusing on curriculum adaptations for a varied student body. The second section delves into educational goals, emphasizing an international perspective. Targeted at educators and researchers, the anthology offers guidance on integrating international and intercultural perspectives into curricula and teaching methods, with a focus on social inclusivity.

Mit diesem Buch zielt die Autorin auf die Stärkung einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft ab, denn trotz des Zusammenhangs zwischen dem Berufsfeld und einer nachhaltigen Entwicklung fehlt es bisher an entsprechenden Forschungsarbeiten. Daher werden aus den Erkenntnissen der theoretischen Auseinandersetzung sowie der empirischen Erhebung 24 Implementierungsstrategien für verschiedene Personengruppen auf den unterschiedlichen Ebenen der beruflichen Bildung und Gesellschaft abgeleitet. Durch sie wird die Relevanz der Partizipation aller Akteure des beruflichen Bildungssystems an einer nachhaltigen Entwicklung in der Gesellschaft verdeutlicht, ebenfalls werden hieran verschiedene Handlungsbedarfe aufgezeigt.

Vil du blive en endnu bedre underviser? Savner du konkrete øvelser, der kan løfte din undervisning fra almindelig til interessant – både for dig og for dine studerende? Har du mod på at udfordre vanetænkningen, næste gang du træder ind til dine studerende i et auditorium eller i et undervisningslokale?Bliv en endnu bedre underviser – 155 øvelser, udfordringer og gode råd vender den eksisterende litteratur om pædagogik på hovedet. Her fylder konkrete øvelser og lærerige anekdoter og eksempler mest, og teorien mindst.Igennem bogens kapitler kommer du igennem de udfordringer, en underviser møder i et semester med studerende. Kropssprog, PowerPoint, feedback, samarbejdet med kolleger og eksamen er nogle af de emner, bogen tager fat i på en saglig, udfordrende og uhøjtidelig måde. Og der er en række gode tips til, hvordan dine studerende lærer noget hver dag og har lyst til at komme igen næste gang, du underviser!Bogen henvender sig til undervisere på ungdomsuddannelser, højskoler, videregående uddannelser, kursusholdere og andre, der har lyst til at udfordre sig selv i den sjove, svære og ofte uforudsigelige disciplin: undervisning.

A playful Panda walks readers through their journey toward creating a more socially just and equitable world. Panda reflects on what it takes to plant seeds of change and resistance, while reminding readers to celebrate the small wins and to listen to whispers of hope along the way. This book tells the story of findings from a research project, exploring what structural social work is and how new social workers might embody this successfully in their practice. Panda shares effective strategies that might be used to create change and reminds readers their everyday efforts matter. As you go through your journey, do not forget to hold onto the root of why you wanted to become a social worker!

This edited volume argues for positioning students at the centre of higher education, drawing from the concepts of student agency and self-formation. The volume highlights that higher education has broader and more important purposes than what a neoliberal human capital approach would suggest, and explores how students exercise their agency and realise self-formation as inherently connected concepts throughout university education. With disciplinary, cultural, and contextual diversity, this volume will provide international perspectives to readers interested in higher education theories, policies, and practices.

Reading in college is hard. Hundreds of pages coming at you from textbooks and academic articles to literary classics and lab reports.If only someone who knew the academic world could explain how to manage your college reading and make the most of the $1000s you're spending on school!Dr. Matt's Gutsy Guide to Reading in College takes you step by step through how to succeed with your college reading. This all-in-one guide is packed with strategies for creating your perfect reading spot, setting up your tech, managing your routine, learning what to watch for in your reading, and discovering your favorite note-taking style.Dr. Matt Friesen shows you what happens to your brain on books and what's going on in your professor's head when they're picking readings. Dr. Matt's Gutsy Guide to Reading in College teaches you how to move through your assignments faster, improve your comprehension, and leverage your reading for writing better papers and acing exams.Written for recent high school graduates, first-generation university students and adults returning to college, this book covers it all. Reading in college may be hard, but Dr. Matt's Gutsy Guide has got you.

Le DELF intégré und Le DELF scolaire Die DELF-Prüfung Le DELF scolaire ist eine für Schulen und Schüler/-innen geeignete Prüfung im Rahmen des DELF intégré oder der üblichen DELF-Prüfung des Institut Français. Sie kann in verschiedenen, voneinander unabhängigen Teilprüfungen auf 4 Niveaus absolviert werden: A1, A2, B1 und B2 (GER/CEF). Es werden folgende vier Grundkompetenzen evaluiert: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen. Die Arbeitshefte Le DELF scolaire, die Cornelsen in Kooperation mit dem französischen Verlag Didier herausbringt, sind auf speziellen Themen und Aufgaben für Lernende fokussiert. Sie können zusätzlich zu den Lehrwerken À plus ! u nd À toi ! zur gezielten Vorbereitung auf die DELF-Prüfung eingesetzt werden.   La refonte du DELF Die DELF-Prüfung wird bis 2024 leicht überarbeitet. Die Änderungen sind minimal und betreffen die Bereiche des Hörverstehens und des Leseverstehens: Der Textinput für die Niveaustufen A1 und A2 wird kürzer ausfallen als bisher. Dafür werden neu mehrere kurze Texte bearbeitet. Für die Kompetenzbereiche Leseverstehen und Hörverstehen entfallen die offenen Aufgabenformate, dafür werden die QCM- Aufgaben ausgebaut.   So wird die Prüfung zum Erfolg! Die Lernenden machen sich mit den Übungstypen vertraut, die ihnen in den DELF-Prüfungen begegnen werden. Jedes Übungsheft enthält die Lösungen mit Hinweisen und Tipps zu Lösungserwartungen und Fallstricken sowie einen Zugang zu den Audios. Das Material eignet sich hervorragend für die selbstständige Vorbereitung zu Hause oder für offene Lernzeiten, aber auch für den parallelen Einsatz im Unterricht bzw. in einer DELF-AG.

Thinking better makes you better. And few things extend your mind as quickly and powerfully as the humble note. Notes let you fulfill commitments, manage complicated projects, and make your ideas real. Digital notes take you further: using the right tools and a bit of discipline, you can cultivate a "personal knowledge garden" where your thinking will blossom.

Early career faculty colleagues may only recently have completed their own doctoral studies, and what knowledge they have of supervising doctoral candidates may be limited. Supervising Doctoral Candidates provides support for new and young academics who, from the beginning of their academic career, may be expected to support doctoral candidates with little or no prior training.Each chapter draws on the more extensive experience of international authors, providing encouragement and gentle advice on the role of the supervisor and the relationships with the student and co-supervisors as the doctoral study progresses. The structure of the book follows the student's journey - from selecting an appropriate topic of study, through the support needed to develop research skills and begin writing, to publications and the final defence of the thesis. Understanding the needs of doctoral candidates, developing relationships with other supervisors, and how to work with non-academic members of the supervising team are covered in this collection, with consideration given to different types of students including those with disabilities and those who join from abroad.Delivering practical and useful mentorship advice grounded in lived experience, Supervising Doctoral Candidates assists early-career academics and addresses the challenges of supervision.

The Action Learning and Action Research Journal (ALARj) contains substantial articles, project reports, information about activities, creative works from the Action Learning and Action Research field, reflections on seminars and conferences, short articles related to the theory and practice of Action Learning, Action Research and process management, and reviews of recent publications.In this issue, articles cover autoethnographic approach, conditions enabling senior, white women to show up as anti-racist in their organisations, inclusive Early Childhood Care and Education, reorientation of undergraduate industrial design curriculum in Mexico, and action science

¿Qué es lo que realmente me gusta? ¿Dónde quiero que me toquen? ¿Qué me da placer? ¿Mis amigas tienen mejor sexo que yo?, son algunas de las preguntas que nos hacemos las mujeres a la hora de evaluar nuestra vida íntima. Hoy transitamos por caminos antes impensados, la libertad sexual es bien vista, dejó de ser tabú en gran parte del mundo, pero todavía conserva prejuicios e ignorancia, que siembran dudas.Este libro es un viaje al conocimiento, a las moléculas del goce que encierra el cuerpo femenino, donde se plantearán hallazgos y sorpresas. ¿Qué es el orgasmo? ¿Cómo alcanzarlo? ¿me atrevo a usar juguetes sexuales? ¿cómo detecto mis zonas erógenas y el punto G?; y mucho más que hace al descubrimiento sexual femenino.Un libro planteado para entender la anatomía y la psicología femenina, la libido fluctuante, la predisposición a intimar, y todo lo que hace a que la mujer se sienta segura a la hora del mayor placer hormonal...

Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und Identitätsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".

Der Band liefert Beiträge ausgewiesener Forscherinnen und -forscher, die Hochschule und Arbeitswelt multi-perspektivisch in ihren Zusammenhängen diskutieren. Analytische Fallstudien zu spezifischen Disziplinen, Studiengängen und Berufsfeldern werden mit empirisch-quantitativen Zugängen zum Wandel der Hochschulbildung und mit unterschiedlichen Theorieperspektiven verbunden, wodurch eine Einführung in die Thematik der Akademisierungsfolgen und deren Spezifikation erfolgt ¿ ein Forschungsfeld, das mit der Hochschulexpansion zunehmend an Bedeutung gewinnt.

HEINRICH JACOBY 1889 bis 1964Mit Beginn seiner ersten selbstgewählten Berufstätigkeit, zuvor musste er auf Drängen seines Vaters eine Lehre im Metallhandel absolvieren, nämlich als Kapellmeister am Stadttheater in Straßburg unter der Operndirektion Hans Pfitzners, eröffneten sich Heinrich Jacoby 1909 grundlegende Fragestellungen seiner Forschungen, Veröffentlichungen und seiner Tätigkeiten als Leiter von Kursen:So kam ich schon sehr früh zu der Überzeugung, dass auch das, was man leichthin als unbegabt zu bezeichnen gewohnt ist, gar nicht Fehlen einer Gabe sein müsse, und dass etwas trotz vieler Mühe nicht zu können nicht mit dafür unbegabt zu sein gleichgesetzt werden dürfe. Von diesen Erfahrungen her begann mich die Arbeit mit ausgesprochen schwierigen Schülern besonders zu interessieren. Und je schwieriger der Fall, desto größer und eigensinniger wurde mein Interesse, einen Weg zur positiven Lösung zu finden. Immer wieder und immer deutlicher wurde der scheinbare Mangel einer Gabe als durch Erziehungsfehler in der frühen Kindheit und durch unzweckmäßige und irreführende Art des Beibringens verursacht erkennbar, verständlich und damit beeinflussbar.Meine bisherigen Erfahrungen führten mich während der nun folgenden Jahre zu systematischen Untersuchungen über die funktionellen Grundlagen der musikalischen Ausdrucksfähigkeit, über die materiellen Phänomene, durch die lebendiges Musizieren sich von unlebendigem unterscheidet und schließlich auch über die Ursachen und über die Behebbarkeit von Störungen der allgemeinen Fähigkeit, sich zu äußern, überhaupt. Heinrich Jacobys intensives Forschen, das sich zu Beginn auf mehr als tausend Fallstudien gründete und zu systematischen Untersuchungen vielfältiger Zusammenhänge führte, erweiterte das Spektrum. Die Musik galt ihm nun als ein Beispiel menschlicher Ausdrucksfähigkeit, das mit allen anderen Verhaltensmöglichkeiten zu ergänzen ist. Die bisher einzige wirkliche Förderung für die praktische Weiterentwicklung meiner Arbeit verdanke ich dem Zusammentreffen mit der Arbeitsweise von Elsa Gindler und dem gegenseitigen Austausch unserer Arbeitserfahrungen. Dadurch erst ist die heute in unseren Arbeitsgemeinschaften erreichbare Präzision und Deutlichkeit möglich geworden, mit der wir zu den während des Ausdrucks- und Verständigungsvorganges in unserem Organismus entstehenden, gesetzmäßig bedingten Zustandsänderungen und Änderungstendenzen bewusst Beziehung gewinnen können.

As human beings, we navigate a rich complicated social world every day. Separatingpeople into any number of social categories allows us to make quick intuitive predictions aboutthe properties that people will have, even if we know very little about them. Psychologicalessentialism proposes that we believe groups have an underlying essence which confers groupmembership and gives rise to the properties associated with that group (Medin & Ortony, 1989).These beliefs influence predictions we make about the origin of category properties (innatepotential), the extent to which members of the same category will share properties (inductivepotential), and our willingness to accept changes from one category to another. While previouswork has examined the extent of essentialist reasoning about natural kinds such as animals (e.g.,Gelman, 2003), the present work aimed to determine whether adults have these intuitive beliefsabout social groups.One consequence of essentialist thinking, innate potential, is a belief that group members,by virtue of their underlying essence, will inevitably develop properties associated with theirgroup regardless of external influence. Previous work from Eidson and Coley (2014) showed thatadults reasoning under a time constraint exhibited increased innate potential compared to thoseunder a time delay. Experiments 1 through 3 expanded on this work to determine if adults wouldexhibit similar increases in beliefs about innate potential under cognitive load (Experiment 1),within-subjects for reasoning about gender (Experiment 2) or for other social groups (i.e., race,gender, religion, and political affiliation - Experiment 3). To assess innate potential, participantsread two switched-at-birth scenarios in which children were born to members of one social groupand raised by another. Then, under cognitive load or a time constraint or time delay, participantsmade predictions about the child's behaviors and physical characteristics later in life.

The Enter, Enlighten, and Exit system outlined in this book will show you how to "make an entrance" (enter) into your subject matter, enlighten your audience with the end goal in mind, and exit or finish with purpose. The tools you will gain here may be applied when speaking with an audience of one or one hundred, or even in writing. You may apply the principles in the workplace, at the dinner table, and even online. Inside you will find tools, case studies and specific examples to lead you through the process of how to build and deliver an effective message from start to finish. There are even worksheets at the end of each chapter to help the reader create a presentation based on the tools in the book.