Développer la communication spontanée chez les élèves autistes - Jennifer Pankowski - Bog

Comprendre comment et pourquoi nous communiquons fait partie de la condition humaine, mais l'exploration des raisons pour lesquelles le processus de communication spontanée est si insaisissable pour les personnes atteintes de troubles du spectre autistique est en constante évolution. Cette recherche examine divers processus qui ont permis de comprendre comment les enfants autistes peuvent commencer à développer la communication spontanée nécessaire pour jouer un rôle actif dans la vie quotidienne.