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Ein Kapitel Vergleichender Syntax - Julius Jolly - Bog

- Der Conjunctiv Und Optativ Und Die Nebensätze Im Zend Und Altpersischen in Vergleich Mit Dem Sanskrit Und Griechischen

Bag om Ein Kapitel Vergleichender Syntax

Eine sprachwissenschaftliche Abhandlung, die den Conjungtiv und Optativ im Zend und Altpersischen untersucht und mit dem Sanskrit und Griechischen vergleicht. Der Autor ist unbekannt, aber die Studie ist ein wichtiger Beitrag zur vergleichenden Grammatik des Altiranischen. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9781022184732
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 132
  • Udgivet:
  • 18. Juli 2023
  • Størrelse:
  • 156x234x7 mm.
  • Vægt:
  • 195 g.
  • 2-3 uger.
  • 23. Oktober 2024
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Beskrivelse af Ein Kapitel Vergleichender Syntax

Eine sprachwissenschaftliche Abhandlung, die den Conjungtiv und Optativ im Zend und Altpersischen untersucht und mit dem Sanskrit und Griechischen vergleicht. Der Autor ist unbekannt, aber die Studie ist ein wichtiger Beitrag zur vergleichenden Grammatik des Altiranischen.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.
Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

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