Bøger af David Correia Dos Anjos

Dieses Buch richtet sich an Mathematiklehrer. Es versucht, die Wahl der Methoden, die im Unterricht eingesetzt werden, um die Leistungen der Schüler zu verbessern, mit den Merkmalen in Verbindung zu bringen, die mit dem Leistungsniveau, dem Verhalten, den Emotionen, den Lebensbedingungen und dem Alter der einzelnen Schüler zusammenhängen. Auf diese Weise kann die Planung neuer Unterrichtsmethoden, die im Klassenzimmer angewendet werden sollen, erleichtert werden.

This book is aimed at maths teachers. It tries to relate the choice of methods used in the classroom to increase the performance of their students, to the characteristics related to the level of proficiency, behaviour, emotions, living conditions and age of each student. In a way that can facilitate the planning of new teaching methodologies to be applied in the classroom.

Questo libro si rivolge agli insegnanti di matematica. Cerca di mettere in relazione la scelta dei metodi utilizzati in classe per aumentare il rendimento dei propri studenti con le caratteristiche legate al livello di competenza, al comportamento, alle emozioni, alle condizioni di vita e all'età di ogni studente. In modo da facilitare la pianificazione di nuove metodologie didattiche da applicare in classe.

Ce livre s'adresse aux professeurs de mathématiques. Il tente d'établir un lien entre le choix des méthodes utilisées en classe pour améliorer les performances des élèves et les caractéristiques liées au niveau de compétence, au comportement, aux émotions, aux conditions de vie et à l'âge de chaque élève. Il peut ainsi faciliter la planification de nouvelles méthodologies d'enseignement à appliquer en classe.