Bøger af Diranneide Gomes Amorim

The teaching of science in primary school is progressively proving to be an area of great importance for the formation of a citizen, contributing to cultural, social and economic aspects. Based on the idea that the teaching-learning process is linked to the assessment of learning and that this plays an essential role in the acquisition and construction of scientific knowledge by the student. We sought to analyze the methodologies and assessment practices of science teaching in elementary school in the final grades by means of a literature review.

Der naturwissenschaftliche Unterricht in der Grundschule erweist sich immer mehr als ein Bereich von großer Bedeutung für die Bildung eines Bürgers, der zu kulturellen, sozialen und wirtschaftlichen Aspekten beiträgt. Ausgehend von der Idee, dass der Lehr-Lern-Prozess mit der Bewertung des Lernens verbunden ist und dass dies eine wesentliche Rolle beim Erwerb und der Konstruktion von wissenschaftlichem Wissen durch den Schüler spielt. Wir haben versucht, die Methoden und Bewertungspraktiken des naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Grundschule in den letzten Klassenstufen anhand einer Literaturübersicht zu analysieren.