Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: So unterschiedlich wie Kinder und Jugendliche sind, so verschieden sind auch ihre Vorstellungen vom Tod. Nicht nur das Alter der Kinder spielt hier eine entscheidende Rolle, sondern ein ganzes Gefüge von inneren und äußeren Bedingungsfaktoren (wie Religion, soziales Umfeld oder Kultur). Kinder und Jugendliche gleichen Alters zeigen mitunter große Unterschiede in ihrer Entwicklung und ihrem Verhalten und somit auch im Umgang mit Verlusterlebnissen, Tod und Trauer.Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, darzustellen, wie Kinder in verschiedenen Entwicklungsstufen auf den Verlust eines geliebten Menschen reagieren und wodurch diese Reaktionen beeinflusst werden. Die Verfasserin vergleicht in Bezug auf dieses Thema die Bindungstheorie nach J. Bowlby/M. Ainsworth und das Entwicklungsmodell nach Jean Piaget. Die untersuchten Personengruppen sind Babys und Kleinkinder, Vorschulkinder, Grundschulkinder sowie Jugendliche ab 11 Jahren.
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie und in welchem Maße kann die Soziale Arbeit trauernden Kindern und Jugendlichen professionelle Unterstützung bieten? Die vorliegende Arbeit stellt die Trauerberatung an sich sowie ausgewählte Methoden der Trauerarbeit vor, mit denen Heranwachsende bei ihrer Trauerverarbeitung unterstützt werden können. Sie zeigt, wie Begleitung, Hilfe und Unterstützung trauernder Kinder und Jugendlicher durch soziale Arbeit aussehen kann. Aus dem Inhalt:- Arbeit mit Ritualen ¿ Bedeutung und Funktion;- Die Unterstützung der Trauerbewältigung durch Entspannungsübungen;- Kindertrauergruppen;- Kunst und Musik als Hilfe bei der Trauerarbeit
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Trauer ist ein Gefühl, mit dem alle Menschen im Laufe ihres Lebens mehrfach konfrontiert werden und dem sich keiner entziehen kann. Wir trauern um den Verlust von Bindung, um einen Gegenstand, einen geliebten Menschen, der gestorben ist, um ein abgeschlossenes Kapitel im Lebenslauf, auch um verlorene Liebe. Doch wie kann ¿Trauer¿ theoretisch beschrieben werden? Wann trauern wir? In welche Phasen kann Trauer unterteilt werden? Und welche Trauerreaktionen lassen sich unterscheiden?Die vorliegende Arbeit widmet sich diesen Fragen rund um das Thema ¿Trauer¿. Im Anschluss an eine Bedeutungsdefinition werden unterschiedliche Ansätze zur Überwindung von Trauer dargestellt. Die Verfasserin vergleicht die Trauerphasen-Modelle nach Verena Kast, John Bowlby und Yorick Spiegel und untersucht verschiedene Trauerreaktionen ¿ das unkomplizierte, normale Trauern sowie das komplizierte, pathologische Trauern.
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.