Bøger af Heloisa Schvarzman de Araújo Silva

This work looks at the Institutional Foster Care Services for Children and Adolescents (SAICAs), especially at those who remain outside the home: the family members. Thus, anchored in Institutional Discourse Analysis, the work focuses above all on the relationship between the family and SAICA. Starting from the legal text and the historical production trajectory of these practices, it seeks to think about the expectations and institutional places that constitute them. In relation to the discourse of family members, it points out the encounters and disagreements that mark this relationship. These appear between the different institutional actors, marking places and displacing established positions, and the question is at stake: who is legitimately responsible for these children and adolescents? In the midst of this tension, it is possible to delineate a certain family designed at the interface with foster care, as well as a certain SAICA recognized in the discourse. This path invites us to (re)think the practices of institutional foster care and what places we attribute to the family and the service. And in this way, perhaps we can foster more powerful encounters between children, adolescents, family members and professionals in shelters and other settings.

Ce travail s'intéresse aux Services d'Accueil en Institution pour Enfants et Adolescents (SAICA), et plus particulièrement à ceux qui restent à l'extérieur du foyer : les membres de la famille. Ainsi, ancré dans l'Analyse du Discours Institutionnel, le travail se concentre avant tout sur la relation entre la famille et le SAICA. A partir du texte juridique et de la trajectoire historique de production de ces pratiques, il cherche à penser les attentes et les lieux institutionnels qui les constituent. Quant au discours des membres de la famille, il met en évidence les rencontres et les désaccords qui marquent cette relation. Ceux-ci apparaissent entre les différents acteurs institutionnels, marquant les places et déplaçant les positions établies, et la question est en jeu : qui est légitimement responsable de ces enfants et adolescents ? Au sein de cette tension, il est possible de délimiter une certaine famille conçue à l'interface avec l'accueil familial, ainsi qu'une certaine SAICA reconnue dans le discours. Ce parcours nous invite à (re)penser les pratiques de l'accueil familial institutionnel et les places que nous accordons à la famille et au service. C'est ainsi que nous pourrons peut-être favoriser des rencontres plus fortes entre les enfants, les adolescents, les membres de la famille et les professionnels dans les centres d'hébergement et dans d'autres contextes.

Questo lavoro analizza i Servizi istituzionali per l'infanzia e l'adolescenza (SAICA), in particolare coloro che rimangono fuori dalla casa: i familiari. Ancorato all'analisi del discorso istituzionale, il lavoro si concentra soprattutto sulla relazione tra famiglia e SAICA. Partendo dal testo giuridico e dalla traiettoria di produzione storica di queste pratiche, cerca di riflettere sulle aspettative e sui luoghi istituzionali che le costituiscono. Per quanto riguarda il discorso dei membri della famiglia, evidenzia gli incontri e i disaccordi che segnano questa relazione. Questi si manifestano tra i diversi attori istituzionali, segnando i luoghi e spostando le posizioni consolidate, ed è in gioco la domanda: chi è legittimamente responsabile di questi bambini e adolescenti? In mezzo a questa tensione, è possibile delineare una certa famiglia disegnata all'interfaccia con l'affido, così come un certo SAICA riconosciuto nel discorso. Questo percorso ci invita a (ri)pensare le pratiche dell'affido istituzionale e i posti che assegniamo alla famiglia e al servizio. In questo modo, forse, possiamo favorire un incontro più forte tra bambini, adolescenti, familiari e professionisti nelle strutture di accoglienza e in altri contesti.

Diese Arbeit befasst sich mit den institutionellen Pflegefamilien für Kinder und Jugendliche (SAICAs), insbesondere mit denjenigen, die außerhalb des Heims bleiben: den Familienmitgliedern. Auf der Grundlage der institutionellen Diskursanalyse konzentriert sich die Arbeit vor allem auf die Beziehung zwischen der Familie und der SAICA. Ausgehend vom Rechtstext und der historischen Entwicklung dieser Praktiken wird versucht, die Erwartungen und institutionellen Orte, die sie konstituieren, zu untersuchen. Was den Diskurs der Familienmitglieder betrifft, so werden die Begegnungen und Meinungsverschiedenheiten aufgezeigt, die diese Beziehung kennzeichnen. Diese treten zwischen den verschiedenen institutionellen Akteuren auf, markieren Orte und verdrängen etablierte Positionen, und es geht um die Frage: Wer ist legitimerweise für diese Kinder und Jugendlichen verantwortlich? Inmitten dieser Spannung ist es möglich, ein bestimmtes Familienkonzept an der Schnittstelle zur Pflegefamilie sowie eine bestimmte, im Diskurs anerkannte SAICA zu skizzieren. Dieser Weg lädt uns dazu ein, die Praktiken der institutionellen Pflegefamilien (neu) zu überdenken und herauszufinden, welchen Platz wir der Familie und dem Dienst zuweisen. Und auf diese Weise können wir vielleicht kraftvollere Begegnungen zwischen Kindern, Jugendlichen, Familienmitgliedern und Fachleuten in Heimen und anderen Einrichtungen fördern.