Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
This book analyzes the historic and current state of institutionalized racial privileges and discrimination in higher education, using an organizational framework. It then provides and critiques examples of innovative efforts that seek to challenge and alter these socially unjust patterns of teaching, learning, leading, and living together.
Explores how academic teachers address the diverse racial, ethnic, gender, and sexual identities of their students.
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.