Bøger af Michael Reichert

Based on an extensive worldwide study, this book reveals what gets boys excited about learning Reaching Boys, Teaching Boys challenges the widely-held cultural impression that boys are stubbornly resistant to schooling while providing concrete examples of pedagogy and instructional style that have been proven effective in a variety of school settings. This book offers more than 100 detailed examples of lessons that succeed with male students, grouped thematically. Such themes include: Gaming, Motor Activities, Open Inquiry, Competition, Interactive Technology, and Performance/Role Play. Woven throughout the book is moving testimony from boys that both validates the success of the lessons and adds a human dimension to their impact. The author's presents more than 100+ specific activities for all content areas that have proven successful with male students Draws on an in-depth, worldwide study to reveal what lessons and strategies most engage boys in the classroom Has been described as the missing link that our schools need for the better education of boys

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Bevölkerungsgeographie, Stadt- u. Raumplanung, Note: 1,0, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Geographisches Institut), Veranstaltung: Oberseminar: Ausgewählte Probleme der Stadtentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Die Region ist die Stadt¿ ¿ so war der Titel einer 1998 durchgeführten gemeinsamen Jahrestagung der Akademie für Raumforschung und Landesplanung (ARL) und der Deutschen Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL) in Esslingen .Hier wurde die ¿zunehmende Notwendigkeit stadtregionaler Kooperationen diskutiert (¿): einerseits zur besseren Abstimmung der Interessen von Kernstadt und Umland, andererseits zur Verbesserung der Leistungs- und Wettbewerbsfähigkeit der gesamten Stadtregion¿ .Als Gründe für die verstärkte Aufmerksamkeit von Stadtregionen seit den 1990er Jahren können zum Ersten die Suburbanisierung mit ihren negativen ökologischen Implikationen sowie einer zunehmenden finanziellen Polarisierung zwischen Kernstadt und Umland genannt werden. Zum Zweiten auch die ¿Konkurrenz der Regionen¿. Hier sind Schlagwörter wie Globalisierung und eine Ökonomisierung von Gesellschaft und Politik zu nennen. Durch obige Befunde zeigt sich, dass die Wettbewerbsfähigkeit eines Standortes oftmals nur noch durch interkommunale Kooperationen ¿ deren Bedeutung in Zeiten kommunaler Haushaltsprobleme ebenso stark zugenommen hat - sichergestellt werden kann. Drittens muss ebenfalls eine Regionalisierung der Lebensweisen angeführt werden, die sich in letzter Konsequenz in einer deutlichen Ausdehnung der Aktionsräume zeigt.Die hier dargestellten Problemfelder gelten ebenfalls für die Region Aachen. Auch hier bedient man sich nun einer neuen Form der stadtregionalen Kooperation. In der vorliegenden Arbeit sollen die Strukturen der StädteRegion Aachen näher erläutert werden. Gleichzeitig muss aber auch gefragt werden ¿ und das noch vor der eigentlichen Bildung der Gebietskörperschaft ¿ wohin die StädteRegion gehen kann und was ihre Zukunftsperspektiven sind.

I Can Learn from You shares simple yet profound strategies for improving learning dynamics between teachers and boys. It also outlines a wide range of modes for interacting with boys and getting male students to shed their "emotional armor."