Bøger af Niels Schreiber

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 2,0, Universität Paderborn (Historisches Institut), Veranstaltung: Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Umgang mit der NS-Vergangenheit war in Deutschland immer eine schwierige Thematik und durchlief verschiedene Phasen der Aufarbeitung (von der Entnazifizierung über die Ausstrahlung der Fernsehserie ¿Holocaust¿ bis zur Einweihung des Mahnmals in Berlin). Auch noch heute ist Vergangenheitsbewältigung ein wichtiges Thema in der deutschen Gesellschaft, auch wenn der 2.Weltkrieg vor 70 Jahren zu Ende ging.In dieser Seminararbeit möchte ich mich mit dem Thema Vergangenheitsbewältigung in Deutschland auseinandersetzen, hierbei geht es mir allerdings nicht darum, die geleistete oder nicht geleistete Bewältigung der Vergangenheit moralisch zu bewerten, sondern mich diesem Thema auch aus psychologischer Sicht zu nähern. Ich werde mich daher in meinem ersten Kapitel mit der Traumabewältigung befassen und die aus psychologischer Sicht wichtigen Schritte erklären, die zur Bewältigung eines Traumas notwendig sind. Hierfür werde ich mich auf Grundlagenwerke der Psychotherapie stützen (z.B.¿Traumatherapie. Eine Einführung¿ von Martin Zobel). Am Ende des ersten Kapitels werde ich bereits ein kleines Zwischenfazit ziehen, inwiefern Traumatherapien auf ein ganzes Land angewendet werden können. Im zweiten Kapitel werde ich die verschiedenen Phasen des Umgangs mit der NS-Vergangenheit in Deutschland erläutern, um dann in meinem Fazit in der Lage zu sein Parallelen zwischen der Traumabewältigung (allgemeine psychologische Herangehensweise) und der Vergangenheitsbewältigung aufzeigen zu können. Des Weiteren werde ich in meinem Fazit sowohl Fehler in dem Umgang mit der NS-Vergangenheit aus psychologischer Sicht aufzeigen. Auch für das zweite Kapitel werde ich mich weitestgehend auf Grundlagenliteratur stützen, indem ich Werke von Norbert Frei, Peter Reichel und Christoph Cornelißen verwenden werde.

Seminar paper from the year 2013 in the subject Didactics for the subject English - Miscellaneous, grade: 1,7, University of Paderborn (Institut für Angelistik und Amerikanistik), course: Elections and Inaugurations, language: English, abstract: In the course ¿Elections and Inaugurations¿ we talked about the current presidency and about past presidencies. During that I came across Ronald Reagan¿s landslide election of 489 votes to 49.Reagan was born in 1911 and during college he majored in economics. After college he became an actor. He started his political career in 1962 when he joint the Republican Party and got elected governor of California in 1966. Ronald Reagan stayed in office for 8 years until 1974, when he announced that he would not run again for governor, for he wanted to become the presidential candidate in 1976 for the Republicans. Unfortunately he lost the primaries to Gerald Ford, who went on to lose the election against Jimmy Carter. Four Years later in 1980 Reagan became the candidate for the Republicans and later on became the 40th president of the United States. At this point of time ( 1970s) the American situation was not so well. America faced economic problems, inflation, unemployment, the on going `Cold War¿and a hostage situation in Iran, where the American embassy were being held hostage during the presidential campaigns between Carter and Reagan.In this term paper I will look at the Reagan campaign and I will try to show that his campaign is deeply connected with the concept of ¿American exceptionalism¿. My thesis is that Reagan based his campaign on this concept and connected his promises and solutions to this concept. In order to prove my thesis, I will firstly explain the concept of ¿American exceptionalism¿in the first chapter and then I will summarize Reagan¿s campaign in chapter two. After that I will try to show, and with that prove my thesis, how Reagan connected his campaign with the concept of ¿American exceptionalism¿ with regards to content and linguistically. In the conclusion my findings will be summarized and my thesis will be confirmed or rejected.

Seminar paper from the year 2013 in the subject Didactics for the subject English - Literature, Works, grade: 2,0, University of Paderborn (Institut für Angelistik und Amerikanistik), course: A survey of British Queer Fiction, language: English, abstract: Since I was always interested in ¿famous¿ writers such as Shakespeare etc., I decided to write about Oscar Wilde¿s ¿The Picture of Dorian Gray¿, for he is one of the best known writers and the title ¿The Picture of Dorian Gray¿ is nearly known by everyone. In this essay I will compare the two different versions of his novel, the censored version from 1891 and the uncensored version from 1890 in terms of the theme of homosexuality. I will try to show that there are big differences between these two versions and that they are significant enough to be even noticed by our generation which is fairly open about the topic of homosexuality. In order to do so I will first give a short account about homosexuality in England in the 19th century in the first chapter of the main part and then in the second and third chapter I will compare directly two chapters of the novel and show the changes that are made and analyse their effect on the mood of the scene and therefore on the novel. Lastly I will show that also the adding of a chapter changes a lot of the intention of the novel. After that I will, of course, draw a conclusion. To be able to draw my own conclusion I will only use a few sources about homosexuality in England for the first chapter of the main part such as Jeffrey Weeks ¿Sex, Politics & Society¿, but for the comparison I will only use the Norton Critical Edition of ¿The Picture of Dorian Gray¿ and my own interpretations and analyses of the scenes. As I said my thesis is, that there are significant changes between the two versions, which may not change the intention of the book completely to the sophisticated reader, but which make the intentions a lot clearer and more obvious even to the unsophisticated reader.

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Europas - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,3, Universität Paderborn (Historisches Institut), Veranstaltung: Die Ottonen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich werde mich nun im Folgenden mit dem Verlauf des Aufstandes von Heinrich dem Jüngeren gegen seinen Bruder Otto I. befassen und versuchen die Gründe für dessen Aufstand zu finden und zu klären inwiefern die Tatsache, dass Heinrich I. der erste König war, der sein Reich nicht unter seinen Söhnen aufteilte, Heinrich den Jüngeren beeinflusste. Ich werde auch versuchen zu klären welche Rolle ihre Mutter Mathilde bei diesen Aufständen spielte. Ich werde die Aufständ von Heinrich ausführlich wiedergeben und anschließend anhand einer Analye von ausgewählten Primär- und Sekundärquellen eine Erklärung für Heinrichs Aufstände liefern.Zu Beginn werde ich jedoch einen Überblick über die Herrschaft von Heinrich I. und dem Auftsand von Ottos Halbbruder Thankmar geben, um die äußeren Umstände zu klären und eine Einführung in das Thema zu geben.