Bøger udgivet af Camilla Kaj Paulsen

Hvilken farve har den hudfarvede tusch? Hvor er de brune dukker? Og er Eid og jul egentlig det samme? Det er nogle af de spørgsmål, som Nour og Nora møder på deres første dag i børnehave. I bogen kommer du med i børnehave og får hjælp til at snakke om kulturforskelle i børnehøjde. Bagerst i bogen er der desuden en række aktivitetsforslag til at fortsætte snakken om kulturforskelle- og ligheder, efter at I er færdige med at læse bogen. For 3-5 årige børn. “Det er ikke bare en højtlæsningsbog, men også en hjælpeguide til videre refleksion og handling. Som sprogvejleder kan jeg kun være tilfreds med, at man har tænkt sprogstrategierne ind.” Leni Weinholdt Pedersen, sprogvejleder i Børne- og Ungdomsforvaltningen “Jeg blev rørt. Det er en utroligt fin bog. Det kan kun blive meget smukt. Som mor til et brunt barn er sådan en bog bare meget vigtig.” Natasha Al-Hariri, jurist og selvstændig konsulent “Super aktuel og vigtig for alle os, der arbejder i institutioner med børn. Det er så vigtigt et projekt. Og som mor til 4 mørke børn, ved jeg bestemt hvor vigtigt det er at have fokus på børns forskellige udseende.” Lisbet Bro Clausen, specialpædagog

Hvad er det der brummer sådan? Hvorfor holder man Eid? Og hvordan laver man sin egen højtid? Det finder Nour og Nora ud af i denne bog. Til duften af pebernødder, mamoul-kager og cayennepeber lærer de to piger om traditioner og højtider. Bogen er en opfølger til ‘Nour og Noras første dag i børnehave’, begge bygger på dialogisk læsning og kan bruges til at tale om kulturforskelle og -ligheder i børnehøjde.“Bogen er sjov, smuk og informativ - og så endda i børnehøjde! Desuden er den vigtig, fordi det er en af de få bøger i dansk børnelitteratur, der afspejler andre virkeligheder og fejrer det mangfoldige danmark.” Duygu Cakir, cand. mag. i mellemøst studier “Helt klart en bog, som jeg ville vælge at læse op til eid og jul - også for børnene i min klasse.” Sengül Inekci, lærer “Bogen belyser det vigtige i, hvad vi har til fælles fremfor, hvad der adskiller os. Børnene introduceres således tidligt til andre højtider, kulturer og traditioner og bliver derigennem oplyste, forstående og rummende.” Line Mansour, skoleleder på Nexus og direktør i Cor Primus

Hvad er en menneskerettighed? Har det overhovedet noget med børn at gøre? Og hvad er det for et højt bang, der lyder? Synes du ligesom Nour, at menneskerettighederne lyder som noget, der skete for 1000 år siden, så kom med og lær om, hvorfor menneskerettighederne ikke er så kedelige.Bogen er 5. bog i serien om Nour og Nora og er baseret på dialogisk læsning.

Hvor kan man rafte på Nilen" Hvad spiser man i Marokko" Hvorfor taler de fransk i Senegal? Og kan du egentlig sige hej på et andet sprog end dansk? Få svar på spørgsmålene i denne bog, og kom med Nour og Nora på en rejse rundt i forskellige afrikanske lande. Bogen er 4. bog i serien om Nour og Nora og er baseret på dialogisk læsning, der starter en samtale om bl. a. nationalitet og sprog i børnehøjde.

Hvad laver man til et bryllup? Hvad er Fatimas hånd? Og hvordan ser din familie ud? Det er nogle af de spørgsmål, som Nour og Nora får svar på i denne bog. Kom med når Noras mor skal giftes med Gry, til en fest hvor der er meget bryllupskage, meget dejlig larm og mange følelser. Bogen er den 3. i serien om de to veninder og naboer. Den bygger også på dialogisk læsning og kan bruges til at tale om kulturforskelle- og ligheder i børnehøjde.

What color is the skin colored marker actually? Where are all the brown dolls? And are Eid and Christmas the same? These are some of the questions that Nour and Nora face on their first day in kindergarten. In the book, you join them on their first day in kindergarten while you get tools and help to talk about cultural differences with your child.

Hvad er det der brummer sådan? Hvorfor holder man Eid? Og hvordan laver man sin egen højtid? Det finder Nour og Nora ud af i denne bog. Til duften af pebernødder, mamoul-kager og cayennepeber lærer de to piger om traditioner og højtider. Bogen er en opfølger til ‘Nour og Noras første dag i børnehave’, begge bygger på dialogisk læsning og kan bruges til at tale om kulturforskelle og -ligheder i børnehøjde.