Bøger udgivet af Cornelsen Vlg Scriptor

Echter Krimi, echtes Lernen! Die spannenden Krimis werden Ihre Schüler/-innen voller Begeisterung lesen. Neben kriminalistischen Spürsinn sind aber auch Grammatik und Rechtschreibung gefragt. Die Kopiervorlagen können sofort eingesetzt werden. Zu jedem Kurzkrimi gibt es Lernaufgaben. Mithilfe der Lösungen können die Schüler/-innen schnell selbstständig prüfen, ob sie den Fall richtig gelöst haben.

Auf einen Griff: Methodenvielfalt für Ihren Fremdsprachenunterricht Mit diesen Karten haben Sie 60 motivierende Methoden zur Hand, die Sie im Fremdsprachenunterricht in den Fächern Englisch, Französisch und Spanisch sofort einsetzen können. Die Sammlung deckt die Kompetenzbereiche Sprechen, Schreiben, Lesen, Hören, Hörsehverstehen und Mediation ab. Jeder Kompetenzbereich ist farblich anders markiert - mit einem Griff haben Sie die passenden Methodenkarten schnell parat. Sie sind lehrwerkunabhängig und unterstützen hervorragend die Cornelsen-Lehrwerke Access, Lighthouse, Context, À plus !, À toi !, ¡Apúntate! sowie Encuentros.Die praktische Aufbewahrungsbox sorgt für eine gut sortierte, schnell zugängliche Methodensammlung.

Selbstständig drauflossprechen - das wünscht man sich im Englischunterricht von seinen Schülerinnen und Schülern. Hier kommt das Talking Time Book ins Spiel. Anhand von zehn relevanten und schülernahen Aktivitäten mit vielfältigen Aufgaben und Aktionen, kommunikativen Themen und einem großen Angebot an sprachlichem Scaffolding verbessern die Lernenden selbstständig ihre Sprechkompetenz in Form eines dialogischen Austausches.

Schüler/-innenzentrierte Arbeitsformen mit Moodle Präsenzunterricht? Distanzunterricht? Hybridunterricht? Moodle für die Unterrichtsarbeit mit Texten zeigt einfach und innovativ aufbereitet, wie Schüler/-innen die (software-)technischen Angebote der Lernplattform für einen bewussten, kritischen und kreativen Umgang mit Texten verwenden können. Damit erweitern sie ihre Medienkompetenz, Textkompetenz und sozialen Kompetenzen in sinnvoller Verschränkung. Das Buch stellt Methoden der Unterrichtsarbeit aus didaktischer Perspektive vor und eignet sich für alle textorientierten Fächer wie Sprachen, Geschichte, Gemeinschaftskunde, Ethik und Religion. Der Schwerpunkt liegt auf der Arbeit mit Texten. Moodle bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Texte über Texte zu verfassen und festzuhalten (auch kollaborativ) oder die Ergebnisse ihrer Internetrecherchen festzuhalten.Die von Moodle bereitgestellten Formen der Übungstests (z. B. H5P) werden erläutert. Dabei wird auf eine Balance zwischen technischen und pädagogischen Aspekten geachtet und ihre Verbindungen herausgestellt. Auch der Datenschutz kommt nicht zu kurz.Weitere Benefits: Für Einsteiger/-innen: besonders nützliche Moodle-Aktivitäten für einen gelungenen Einstieg in die Unterrichtsarbeit Für Fortgeschrittene: die wichtigsten Funktionen auf einen Blick, dazu viele Tricks und Kniffe für leichteres Arbeit Grundlagen der Arbeit mit Moodle Gestaltung und Aufbau eines Moodle-Kurses Moodle-Aktivitäten für die Kommunikation zwischen Lehrkräften und Lernenden Moodle für die Weitergabe und das Erstellen von Texten und anderen Materialien Interaktiv: Schüler/-innen erstellen und bearbeiten Texte Interaktive Übungen und Tests im Moodle-Kurs den pädagogischen Bezug erhalten

Hilfreich für Neulinge , anregend für Profis Aktuelle pädagogische Themen Praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich Methoden für einen innovativen Unterricht Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und Wissenschaft

Hilfreich für Neulinge , anregend für Profis Aktuelle pädagogische Themen Praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich Methoden für einen innovativen Unterricht Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und Wissenschaft

Echter Krimi, echtes Lernen! Die spannenden Krimis werden Ihre Schüler/-innen voller Begeisterung lesen. Neben kriminalistischen Spürsinn sind aber auch Grammatik und Rechtschreibung gefragt. Die Kopiervorlagen können sofort eingesetzt werden. Zu jedem Kurzkrimi gibt es Lernaufgaben. Mithilfe der Lösungen können die Schüler/-innen schnell selbstständig prüfen, ob sie den Fall richtig gelöst haben.

Echter Krimi, echtes Lernen! Die spannenden Krimis werden Ihre Schüler/-innen voller Begeisterung lesen. Neben kriminalistischen Spürsinn sind aber auch Grammatik und Rechtschreibung gefragt. Die Kopiervorlagen können sofort eingesetzt werden. Zu jedem Kurzkrimi gibt es Lernaufgaben. Mithilfe der Lösungen können die Schüler/-innen schnell selbstständig prüfen, ob sie den Fall richtig gelöst haben.

Kurzpräsentationen bieten im Fremdsprachenunterricht die Möglichkeit, die Sprechkompetenz geleitet und gezielt zu üben und so auf jedem Lernstand die relevanten sprachlichen Mittel zu trainieren.Die handlichen Karten bieten dafür das passende Material: Schüler/-innen erlernen oder festigen gerade diejenigen lexikalischen und grammatikalischen Mittel, die zur Beantwortung der Frage auf ihrer Karte notwendig sind. Die dienende Rolle der Grammatik rückt somit in den Fokus. Unterstützende Hilfekarten bieten Redemittel auf verschiedenen Niveaus, sodass die Präsentation jedem gelingen kann.Ob als Unterrichtseinstieg, als Übungsphase zwischendurch, als Gruppenaktivität oder Lernaufgabe - die Einsatzmöglichkeiten sind zahlreich!

So gelingt der Unterrichtseinstieg!Mit den 32 mühelos einsetzbaren Aktivitäten schaffen Sie es sicher rasch, Ihre müden oder demotivierten Schüler/-innen schnell für den Englischunterricht aufzupeppen.Aus dem Inhalt:All different, all equalBANGChain of wordsCompliment roundCrosswordEgg timerFiver-finger brainstormingFolded storyGet up gameGive me 5Hot chairJumbled sentencesJump the lineLetter wordMolecule game

Informationen zum Titel:Die Englisch-Methodik stellt fachdidaktisch relevante Methoden des Englischunterrichts vor. Sie liefert sowohl neue Impulse aus der didaktischen Forschung als auch bewährte Methoden zu den zentralen Themen des Faches:Kompetenzen wie Hörverstehen und Sprechen optimal entwickelnWortschatz- und Grammatikarbeit planenneue Medien produktiv nutzenkulturelles und literarisches Lernen umsetzenLernprozesse aktivierend und differenzierend steuernFür Ihre eigene Unterrichtspraxis und -reflexion erhalten Sie in dieser aktualisierten Auflage neue und anregende Praxistipps, innovative Unterrichtsbeispiele, inspirierende thematische Querverbindungen zwischen Inhalten, Kompetenzen und Medien sowie aktuelle Literaturhinweise, sorgfältig geprüfte Internetlinks und praktische Checklisten.Das Handbuch eignet sich für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen und als fundierte Begleitung durch Studium und Referendariat.Informationen zur Reihe:Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe Fachmethodik.Die Bändeöffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,stellen die Methoden des Faches und ihre Einsatzmöglichkeiten vor,fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudentinnen und -studenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.

Informationen zur Titelgruppe:In diesem Themenheft finden Sie übersichtliche, vielseitige und sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien zu zentralen Themen des Englischunterrichts in den Klassen 8-10:MediaTechnologyScienceDazu erhalten Sie:selbsterklärende Kopiervorlagen für die Lernendenkurze didaktische Hinweisezahlreiche Aufgabenformate und spielerische Anregungen (z.B. Quizvorlagen) für alle Kompetenzbereiche zum Wiederholen und VertiefenInformationen zur Reihe:Thema X, Thema Y - und plötzlich sind die Schüler/-innen ganz dabei, arbeiten mit, sind interessiert. Leider gibt es im Lehrwerk nur zwei Seiten dazu.Unsere Themenhefte haben mehr zu den Lieblingsthemen der Schüler/-innen und Lehrer/-innen: vielfältiges Material, lustige Facts, Abseitiges und natürlich viele, viele neue Vokabeln und Grammatikwissen - alles verpackt in interessanten Infos!

Informationen zum Titel:Alles Wichtige für Ihre Unterrichtsplanung, -durchführung und -reflexion im Fach Englisch in einem Band! Fachdidaktisch fundiert und praxiserprobt. Für Sekundarstufe I und II.Innovative Kapitelformate wie "Blick in die Praxisforschung" und "Auf einen Kaffee mit der Fachleitung" runden das Konzept ab: Hier erfahren Sie - praxisnah und anschaulich - wie Sie die drei Herausforderungen einer Lehrprobe (Entwurf, Durchführung, Reflexion) erfolgreich meistern können! Mit Interviews und Gastbeiträgen von Expert Teachers.Informationen zur Reihe:Die Scriptor-Praxis-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:aktuelle pädagogische Themen,praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,Methoden für einen innovativen Unterricht,Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.

Informationen zur Titelgruppe:Dieses Themenheft bietet Englischlehrkräften einen übersichtlichen, vielseitigen und sofort einsetzbaren Fundus an Unterrichtsmaterialien zu den Themen Family und Home für den Englischunterricht in den Klassen 5-7:My family and RelationsHomes in different CountriesDiversity of Family Constellations around the WorldDazu gibt esselbsterklärende Kopiervorlagen für die Lernenden,kurze didaktische Hinweise für die Lehrkräfte sowieeine große Palette an Aufgabenformaten und spielerischen Anregungen für alle Kompetenzbereiche.Informationen zur Reihe:Thema X, Thema Y - und plötzlich sind die Schüler/-innen ganz dabei, arbeiten mit, sind interessiert. Leider gibt es im Lehrwerk nur zwei Seiten dazu.Unsere Themenhefte haben mehr zu den Lieblingsthemen der Schüler/-innen und Lehrer/-innen: vielfältiges Material, lustige Facts, Abseitiges und natürlich viele, viele neue Vokabeln und Grammatikwissen - alles verpackt in interessanten Infos!

Informationen zum Titel:Praxisnahe Anwendung von Schreibfähigkeiten in Verbindung mit Best Practice Tips, die über den Alltagsunterricht hinausgehen.Aus dem Inhalt:What you already knowEinen Text verfassen mit TextvorlageEinen Text verfassen ohne TextvorlageErgebnisse der SelbstevaluationTrain yourselfImportant Skills for Writing TextsPractice (Talking about me, Postcards/Invitation, Instructions/Recipe, Describing an Object, Describing an Event, Describing People, Describing Pictures, Convincing Others, Story Writing)EvaluationInformationen zur Reihe:Schreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:viele anregende Lernaufgaben anbietenverschiedene Niveaus berücksichtigenbinnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellenSchreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen den Schreibprozess organisieren

Informationen zum Titel:Praxisorientiert, verständlich, übertragbar: In diesem Band stellen ausgewiesene Expertinnen und Experten alle wichtigen Themen des Englischunterrichts in der Grundschule vor und bieten konkrete Perspektiven sowie Konzepte. Für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.Aus dem Inhalt:inklusiven Englischunterricht professionell gestaltenauthentisch unterrichten, multisensorisch lernenspielerisches Englischlernen - neue Spielideen für mehr methodische VielfaltScaffolding - Gerüste für den Englischunterricht aufstellenan die eigene Professionalisierung denkenInformationen zur Reihe:Sicherheit für Studium, Ausbildung und BerufDie Fachdidaktiken für die Grundschulepräsentieren die grundlegenden Themen des Faches,zeigen anhand konkreter Beispiele die methodische Umsetzung in die Praxis,geben Anregungen für eigenes erfolgreiches Unterrichten,machen Mut zum Sammeln eigener Erfahrungen.

Mit den Lernkarten in drei Schwierigkeitsstufen trainieren die Schüler/-innen den englischen Grundwortschatz der Klassen 9/10.Hier wird der Grundwortschatz aus dem Fremdsprachenunterricht spielerisch trainiert und gefestigt. Dabei ist das Wort selbst tabu: Wer den Begriff am besten umschreibt, gewinnt! Die Schüler/-innen wählen aus drei Schwierigkeitsstufen einen Begriff aus, umschreiben diesen mit Hilfe von vorgegebenen Begriffen und sammeln Punkte, wenn das Wort erraten wird. So werden garantiert alle zum Sprechen motiviert!

Informationen zur Titelgruppe:Dieses Themenheft bietet einen übersichtlichen, vielseitigen und sofort einsetzbaren Fundus an Unterrichtsmaterialien zu den Themen Hobbies, Sports und Friends für den Englischunterricht in den Klassen 5-7:Free Time ActivitiesIndoor vs. Outdoor Activities (Escape Game vs. Geocaching)Exciting Hobbies from around the WorldCollecting Things"High Culture" HobbiesSports and RecordsDisability and SportsRobots as Friends - Pros and ConsPlanning a Youth CentreDazu gibt esselbsterklärende Kopiervorlagen für die Lernenden,kurze didaktische Hinweise für die Lehrkräfte sowieeine große Palette an Aufgabenformaten und spielerischen Anregungen für alle Kompetenzbereiche.Informationen zur Reihe:Thema X, Thema Y - und plötzlich sind die Schüler/-innen ganz dabei, arbeiten mit, sind interessiert. Leider gibt es im Lehrwerk nur zwei Seiten dazu.Unsere Themenhefte haben mehr zu den Lieblingsthemen der Schüler/-innen und Lehrer/-innen: vielfältiges Material, lustige Facts, Abseitiges und natürlich viele, viele neue Vokabeln und Grammatikwissen - alles verpackt in interessanten Infos!

Informationen zur Titelgruppe:Um einen inhaltlich und sprachlich angemessenen Text verfassen zu können, sind gesicherte Grundkenntnisse in Satzbau, elementarer Grammatik und Wortschatz notwendig.Anhand eines Tagesablaufs des Zoowärters Oscar Ordinary erarbeiten und festigen die Schüler/-innen alle relevanten grammatischen Strukturen der Jahrgangsstufe 5 (und teilweise 6). Ziel ist es, dass sie bei zunehmend komplexeren Texten der höheren Jahrgangsstufen automatisch auf dieses Wissen zurückgreifen können.Aus dem Inhalt:Zehn fertige, auch unabhängig voneinander einsetzbare Unterrichtsmodule zu den folgenden Themen: einfacher Satzbau, Orts- und Zeitangaben, Adjektive, Satzanfänge, Häufigkeitsadverbien, Simple Present (positive and negative Statements and Questions). Jedes Modul behandelt schwerpunktmäßig einen sprachlichen Aspekt (z.B. Textgestaltung Linking Words) oder Sprachrichtigkeit (Simple Present).Didaktische HinweiseFarbige Kopiervorlagen zur visuellen UnterstützungDas Material ist zusammenhängend als Kurs (chronologisch) in inklusiven oder Sprachförderklassen oder modulartig zur Förderung bestimmter Aspekte in allen Klassen einsetzbar. Gut geeignet für sehr heterogene Gruppen.Informationen zur Reihe:Thema X, Thema Y - und plötzlich sind die Schüler/-innen ganz dabei, arbeiten mit, sind interessiert. Leider gibt es im Lehrwerk nur zwei Seiten dazu.Unsere Themenhefte haben mehr zu den Lieblingsthemen der Schüler/-innen und Lehrer/-innen: vielfältiges Material, lustige Facts, Abseitiges und natürlich viele, viele neue Vokabeln und Grammatikwissen - alles verpackt in interessanten Infos!

Motivierendes, fachlich hochwertiges, lehrplangerechtes und sinnvoll zusammengestelltes Material zu Landeskunde, Diversität und kulturellen Unterschieden:übersichtlicher Fundus an Unterrichtsmaterialien zum beliebten landeskundlichen Thema New York Cityalternatives bzw. Zusatzmaterial zum Schülerbuch, das neue Einblicke in die Vielfalt der US-amerikanischen Metropole bietetselbsterklärende Kopiervorlagen, die von den Lernenden selbstständig umgesetzt werden können - auch im Rahmen von Projektarbeit oder als Lerntheke nutzbarunterschiedliche Aufgabenformate für alle kommunikativen Kompetenzbereiche sowie spielerische FormenAus dem InhaltIntroducing New York CityThe Five BoroughsThe Sights of NYCCulture and HistoryEconomy and EnvironmentThema X, Thema Y - und plötzlich sind die Schüler/-innen ganz dabei, arbeiten mit, sind interessiert. Leider gibt es im Lehrwerk nur zwei Seiten dazu.Unsere Themenhefte haben mehr zu den Lieblingsthemen der Schüler/-innen und Lehrer/-innen: vielfältiges Material, lustige Facts, Abseitiges und natürlich viele, viele neue Vokabeln und Grammatikwissen - alles verpackt in interessanten Infos!

Mit den Lernkarten in drei Schwierigkeitsstufen trainieren die Schüler/-innen den englischen Grundwortschatz der Klassen 5/6.Hier wird der Grundwortschatz aus dem Fremdsprachenunterricht spielerisch trainiert und gefestigt. Dabei ist das Wort selbst tabu: Wer den Begriff am besten umschreibt, gewinnt! Die Schüler/-innen wählen aus drei Schwierigkeitsstufen einen Begriff aus, umschreiben diesen mit Hilfe von vorgegebenen Begriffen und sammeln Punkte, wenn das Wort erraten wird. So werden garantiert alle zum Sprechen motiviert!

Creating English Lapbooks vermittelt Schülerinnen und Schülern nach der Grundschulzeit die spielerische Freude am Englischlernen. Die Erstellung der Lapbooks kann als produktionsorientierte, individualisierende Methode in den handlungsorientierten Englischunterricht integriert werden. Hierfür werden nur einfach einzusetzende Materialien verwendet; der Aufbau ist übersichtlich und leicht handhabbar. Die unterschiedlichen Faltvorlagen für Pop-ups in Form von Minibooks, Wolken, Monstern, Emoticons, Sternen u.v.m. regen die Schüler/-innen zur eigenen, kreativen Auseinandersetzung mit verschiedenen Themen des Englischunterrichts an.Themen:Where I Live with my FamilyWhat I Eat and DrinkAt SchoolHow I Feel and what I LikeCreating English Lapbooks vermittelt Schülerinnen und Schülern nach der Grundschulzeit die spielerische Freude am Englischlernen. Die Erstellung der Lapbooks kann als produktionsorientierte, individualisierende Methode in den handlungsorientierten Englischunterricht integriert werden. Hierfür werden nur einfach einzusetzende Materialien verwendet; der Aufbau ist übersichtlich und leicht handhabbar. Die unterschiedlichen Faltvorlagen für Pop-ups in Form von Minibooks, Wolken, Monstern, Emoticons, Sternen u.v.m. regen die Schüler/-innen zur eigenen, kreativen Auseinandersetzung mit verschiedenen Themen des Englischunterrichts an.Themen:Where I live with my FamilyWhat I eat and drinkAt SchoolHow I feel and what I like

Für die Klassen 9 und 10 finden Sie hier eine praxisnahe Anwendung von Schreibfähigkeiten in Verbindung mit Best-Practice-Tipps, die über den Alltagsunterricht hinausgehen.Aus dem Inhalt:What You Already Know (einen Text verfassen mit/ohne Textvorlage, Ergebnisse der Selbstevaluation)Train Yourself (Important Skills for Writing Texts, Practice Pool)Evaluation und KlausurvorschlägeAnswer KeySchreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:viele anregende Lernaufgaben anbietenverschiedene Niveaus berücksichtigenbinnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellenSchreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen den Schreibprozess organisieren

Informationen zum Titel:Zahlreiche praktische und hilfreiche Tools unterstützen sinnvoll das digitale Lernen von Fremdsprachen im Unterricht. Mit verschiedenen Apps, Programmen und Webseiten können beispielsweise Wortwolken, Videos und musikalische Podcasts erstellt, Comics gestaltet, Vokabeln und Grammatik interaktiv gelernt sowie Wissen spielerisch überprüft und auf unterschiedliche Weise präsentiert werden. Diese Kopiervorlagen bieten übersichtliche Steckbriefe der Tools. Eine tabellarische Übersicht liefert Informationen, welches Tool für welchen Einsatz besonders geeignet ist.Informationen zur Reihe:Digitalisierung ist auch in der Bildung unverzichtbar geworden: Schulen fördern die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Umgang mit Digitalität quer über alle Fächer hinweg. Digitale Endgeräte unterstützen dabei das Lehren und Lernen in sämtlichen Fächern.Die Reihe Die wichtigsten digitalen Tools für Einstieg, Erarbeitung und Sicherung stellt konkrete digitale Tools und ihre Einsatzmöglichkeiten im Fachunterricht vor. So wird digitale Bildung zielorientiert und praxisnah in den Unterricht integriert.Die Reihe bietetpraxisnahes und -erprobtes Material für digitale Einsteiger/-innen und "Intermediates",passgenaue Auswahl der Tools für die jeweiligen Fächer,Zuordnung der digitalen Tools zu Unterrichtsphasen,konkrete Anwendungsbeispiele,strukturierte Steckbriefe für alle Tools mit Informationen zur jeweiligen Phase, den Zielen und Kompetenzen, der Klassenstufe, Einsatzmöglichkeiten, Voraussetzungen u.v.m. sowieeine praktische Übersichtstabelle über alle Tools mit Informationen zu Unterrichtsphase, Kompetenzen, Fächern und Klassenstufen.

Der Band enthält sechs Kapitel zu verschiedenen Schwerpunktthemen der englischen Grammatik: Tenses, Relative Clauses, Gerunds/Infinitives, Pronouns, Quantifiers und Adjectives/Adverbs.Jedem Kapitel ist zunächst eine Übersicht über die Einzelaufgaben vorangestellt, daran schließen die Lerntheken-Materialien sowie Lösungen und Lösungsvorschläge an. Auf jeder Kopiervorlage sind der Schwierigkeitsgrad der Aufgabe sowie die empfohlene Sozialform angegeben. Das vielfältige Angebot eignet sich vor allem zur Festigung sowie zur Wiederholung.Die richtige Lösung für heterogene KlassenDie Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.Schnell, unkompliziert und fundiert differenzierenDie Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. So können Sie als Lernberater/-in fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.

Informationen zum Titel:Ressourcen nutzen!Den Körper beim Lernen aktiv einsetzen und mit Impulsen aus dem Theater verknüpfen! Wie das in der Schule mit Blick auf die sprachlichen Fächer gelingen kann, zeigt Ihnen dieser Ratgeber - theoretisch fundiert und in der Unterrichtspraxis erprobt.Was bedeutet Embodied Cognition fürs Sprachenlernen?Theaterimpulse als Verbindung von Bewegung und SpracheWie kommt Wissen ins Gehirn?Warm-ups, Standbildtechniken und Theaterspiele für den UnterrichtWie bewegt man Teenager zum bewegten Lernen?

Sprachmittlung kommt in verschiedenen Alltagssituationen vor, immer dann, wenn sich Sprechende verschiedener Muttersprachen verständigen möchten. Für Englischlernende ist es deshalb besonders wichtig, solche Situationen immer wieder zu üben: Vorbereitung auf echte Sprachmittlungssituationen, aber auch das Training wichtiger Skills (z.B. Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen).Der Band enthältauthentische, altersgerechte Sprachmittlungssituationen sowieabwechslungsreiche Übungen mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden und Checklisten zur Selbstüberprüfung.Die Sprachmittlung ist von zentraler Bedeutung im Fremdsprachenunterricht. Mit den Kopiervorlagen trainieren Ihre Schüler/-innen immer altersgerecht, lehrplanorientiert und entsprechend ihrem Sprachniveau. Das Material bietet authentische und differenzierende Lernmöglichkeiten sowie übersichtliche didaktisch-methodische Kommentare und Lösungsvorschläge zu Ihrer Unterstützung.Ihre Schüler/-innen üben unter anderemdie schriftliche sowie mündliche Sprachmittlung,das selektive Erfassen von Informationen,die Berücksichtigung des Adressatenbezugs und interkultureller Spezifika sowieden effektiven Einsatz von Paraphrasierungsstrategien.

So bleibt kein Blatt unbeschrieben! In diesem Band erhalten Sie vielfältiges Material und Kopiervorlagen, um gezielt die Schreibkompetenz Ihrer Schüler/-innen zu trainieren.Mit Aufgaben zur Selbstevaluation knüpfen Sie an den Erfahrungshorizont und Leistungsstand der Lernenden an. Dank praxisnaher Tipps für den Schreibprozess verbessern die Schüler/-innen entscheidende Fähigkeiten, die sie in den lehrplanorientierten Lernaufgaben anhand verschiedener, motivierender Textsorten anwenden. Und last but not least erhalten Sie Klausurbeispiele mit Erwartungshorizont.Schreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:viele anregende Lernaufgaben anbietenverschiedene Niveaus berücksichtigenbinnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellenSchreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen den Schreibprozess organisieren