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  • af Juanjo Álvarez Carro
    447,95 kr.

    El capitán español Fulgencio Colinas, tabaquero en la Cuba de 1898, muere a manos de un mercenario francés, en plena guerra con los americanos.Años después, en el verano de 1917, España está sumida enlos disturbios que enfrentaban al pueblo y a la monarquía. Curiosamente, las Juntas Militares de Defensa apoyaban ahora reformas que coincidían con las que la sociedad deseaba. Algunos de esos militares rebeldes huyeron del país en busca de otra vida. Pero Alfonso XIII decide mandar a Gorgonio Colinas, del servicio secreto, a Argentina a buscarles. Se habían vuelto necesarios en la conciliación que el rey pretendía.Dos meses después, el capitán Gorgonio Colinas acaba encontrando en la ciudad de Cruz del Eje al militar que buscaba, pero tambíén a una verdad reveladora e inesperada.

  • af Antonio Jesús Pinto Tortosa
    542,95 kr.

    No escribo estas páginas esperanzado en que alguien las lea... Así comienza el relato del protagonista de esta historia, que al final de su vida decide rendir cuentas consigo mismo y hacer examen de conciencia, examinando un acontecimiento que marcó su vida.Transcurría la primera década del reinado de Isabel II, días después de la Navidad de 1840, tras el ascenso del general Espartero a la presidencia del Gobierno, Antonio Robledo, perteneciente a una importante familia de Antequera, fue asesinado a las puertas de la Iglesia de San Pedro. Todos hablaron entonces de un crimen con móviles políticos, pero nadie se animó a iniciar la investigación por miedo a las represalias de los políticos de Madrid, a quienes se consideraban implicados en el homicidio.Tres años más tarde el narrador, entonces un joven funcionario de la Audiencia de Granada, recibió el encargo de investigar el crimen y acudió a Antequera, donde colaboraría estrechamente con el inspector de Policía para desentrañar el juego de intereses de aquella ciudad. Aparentemente la hipótesis del crimen estaba clara y solo restaba contrastarla, pero hubo algo que todos pasaron por alto: en el teatro de la Humanidad nunca hay que descartar el papel que juegan las pasiones, verdadero y único motor de la Historia.

  • af José Luis Borrero González
    437,95 kr.

    El Códice Áureo, manuscrito del siglo XI depositado en la Real Biblioteca del Monasterio de El Escorial, es una pieza de gran valor histórico, económico (por su caligrafía e iconografía en oro) y sentimental para Felipe II, por ser el regalo de su tía María de Hungría, gobernadora por entonces de los Países Bajos. El rey encarga a D. Benito Arias Montano localizarlo y traerlo a España. A partir de ese momento emergen los personajes Alonso Osorio de la Alameda y Fermín González Escudero, quienes desde sus lugares de nacimiento (Mijas y Baza) viven aventuras, persecuciones, amores y traiciones en su devenir por la Málaga y Sevilla del siglo XVI, donde coinciden con D. Miguel de Cervantes Saavedra, para viajar con los Tercios por el Camino Español desde Italia hacia Flandes.En un entramado de novela histórica, se imbrican aquellos viejos tiempos en una investigación policiaca actual, que apasionará al lector desde el primer renglón, hasta el inesperado desenlace.

  • af Juanjo Álvarez Carro
    492,95 kr.

    A nadie dije, ni a nadie conté jamás, salvo a la Socorrilla, lo que había ocurrido. No se lo maquillé, ni le oculté datos. A la Socorrilla le conté incluso que, estando ya lejos del olivar, y del Mauser del cabo Jardiel, yo había oído un disparo. Un disparo que no era de mauser. Era un disparo de pistola. No sé quién disparó ni a quién. Ni por qué. Pero el balazo de Juan era en el bajo vientre. Y sé que esos disparos producen una muerte dolorosa y lenta. Tal vez se apiadaron de él. O no quisieron que contara nada a nadie. Sólo Dios lo sabe.Yo había ocultado una cosa a Juan. Y necesito que se sepa.

  • af José Antonio Ramos Campos
    172,95 kr.

    ¿Por qué el título del libro alude a niños ''medio poetas''? Por una razón muy sencilla. Todos sabemos que las personas, sobre todo en la infancia y la adolescencia, como mejor comprendemos (y aprendemos) es manipulando aquello que debemos entender, haciendo algo con el objeto que se pretende que conozcamos y apreciemos. No otro es el motivo por el cual se sugieren aquí posibles actividades para realizar con los poemas, además de (yo diría ''en vez de'') la mera lectura. Pretendo, así, convertir a los pequeños en coautores, ''medio poetas'', por lo que acabo de afirmar.

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