Bøger udgivet af Munksgaard

Tinnitus - også kendt som øresusen eller ringen i ørerne - er en lydoplevelse, som ikke kan høres eller registreres af andre end personen selv. Ca. 50.000 voksne danskere lider af tinnitus i en grad, så de føler livskvaliteten væsentlig forringet, og et væld af forskellige forklaringsmodeller og behandlingsforslag har gennem årene været forsøgt uden større held. I løbet af det sidste tiår er der imidlertid samlet megen ny viden om hjernens funktion, hvilket har affødt nye teorier og lovende behandlingsmuligheder for tinnituspatienterne. Bogens formål er at præsentere denne nyeste viden og den moderne tinnitusbehandling baseret på neurofysiologiske modeller, nemlig Tinnitus Retraining Therapy (TRT) og kognitiv terapi. Målgruppen er først og fremmest tinnituspatienter, der ønsker en opdateret viden om øresusen og ledsagesymptomer. Behandlere, der er i kontakt med tinnituspatienter, kan dog også have gavn og glæde af at læse bogen.

Frank Eriksen fik i 1999 stillet diagnosen Alzheimer. Han har efterfølgende over en tre-fireårig periode løbende nedskrevet digte, som samlet giver et rigt og illustrativt billede af, hvordan han har oplevet sit sygdomsforløb. Digtene har derefter dannet udgangspunkt for samtaler og interview med bogens anden forfatter, Lene Iversholt. Det har givet bogen to spor, hvor Franks historie om et demensforløb fortælles i to forskellige genrer: En digtsamling, med den historie som de hver især og samlet udtrykker, samt en narrativ genre, hvor historien fortælles ved, at Frank ser tilbage på de begivenheder og omstændigheder, der var omkring tidspunktet for hvert digts tilblivelse. Dette suppleres med de kommentarer og tanker, Frank har gjort sig siden, og hvad tilbageblikket giver ham af nye overvejelser og tanker i forhold til sin situation. Hvor faglitteratur om kriser og sygdomsforløb traditionelt tager udgangspunkt i teoretiske og faglige forståelser, bygger denne bog på et fænomenologisk grundlag, som i høj grad tager udgangspunkt i et brugerperspektiv samt i et hverdags- og livsverdensperspektiv. Som læser berøres man dybt af den meget personlige og gribende formidling af de følelser og frustrationer, man må kæmpe med, når man har fået en alvorlig diagnose, som har så voldsomme konsekvenser for ens liv og tilværelse. Bogen har almen interesse og kan læses af alle, men henvender sig især til sygdomsramte, pårørende, studerende og fagfolk inden for både det sundhedsfaglige og det pædagogiske område.

Mennesker med kræft har ofte mange og komplicerede problemer, der stiller store krav til plejepersonale og behandlere i klinisk praksis. Bogen sigter mod at give praktikeren en mulighed for viden og fordybelse i de kliniske problemstillinger. Kapitlerne indeholder generelle psykologiske, fysiologiske og sociale aspekter i forhold til børn, voksne og ældre mennekser med kræft, og er skrevet af et tværfagligt forfatterpanel. Bogen henvender sig til den sygeplejestuderende, sygeplejersken i praksis og andre faggrupper i sundhedsvæsenet, som har kontakt med kræftsyge mennesker.

Kliniske retningslinjer er rettet mod alle sundhedsprofessionelle, især inden for de mellemlange videregående uddannelser, hvor behovet for at bygge bro mellem forskning og klinik er vokset markant i de senere år. Med kliniske retningslinjer ønsker man at tilbyde patienterne en sikker pleje og behandling af høj kvalitet baseret på den bedste eksisterende viden. Bogen er tænkt som et redskab til vejledning af professionelle klinikere. Her finder man hjælp og konkrete råd til at udvikle en klinisk retningslinje inden for områder, hvor man fx undrer sig over en given praksis. Studerende på grunduddannelsesniveau kan også have stor gavn af bogen som en både praktisk og teoretisk introduktion til kliniske retningslinjer.Kliniske retningslinjerer opbygget som en håndbog, der anviser metoder i hele arbejdsprocessen: fra idé til anvendelse af kliniske retningslinjer i klinikken. Den beskriver, hvordan man opstiller et fokuseret spørgsmål, hvilket er afgørende for den samlede proces. Eller hvor man kan hente anvendelig viden, og hvordan det internationale kvalitetssikringsinstrument AGREE kan bruges. Man får også gode råd om, hvordan man bedst implementerer kliniske retningslinjer i sin praksis.

The aim of this book is to present the Scandinavian treatment philosophy of re­movable prosthodontics in which biology and function have priority over the more technical approach favoured by others. The Scandinavian treatment philosophy is largely based on periodontal and clini­cal prosthodontic research, which has demonstrated that the critical factor in tooth and abutment survival is estab­lishing and maintaining good periodon­tal health by plaque control, not by trying to reduce or distribute widely mechanical loading. Textbook of Removable Prosthodontics covers the need for dental students to ac­quire adequate knowledge and clinical skills within this field.Bogen er en unik og samlet præsentation af alle aspekter af emnet aftagelig protetik inklusive den tandtekniske del. En sådan komplet gennemgang af emnet har været savnet og meget efterspurgt i Skandinavien. Bogen kan betragtes som en bred grundbog, der kan benyttes både i selve tandlægeuddannelsen og på forskellige efteruddannelseskurser. Fagets traditioner og praksis ligger meget tæt på hinanden i hhv. Sverige, Danmark og Norge, og bogen er skrevet på engelsk af forfattere fra alle 3 lande.

Patientperspektivet stiller skarpt på patienten. Ambitionen er at vise, hvordan man kan indfange patientens perspektiv, og hvordan indsigt i dette område kan bidrage med værdifuld viden inden for klinisk sygepleje og i videnskabelige undersøgelser. Bogen er forskningsbaseret, og målgruppen er studerende, undervisere og vejledere inden for sygeplejerskeuddannelsen. Den vil være en god gennemgående reference, både på bachelor- og kandidatniveau, og studerende på sygeplejefaglige efter- og videreuddannelser kan også have gavn af den. Det samme gælder studerende på andre uddannelser, hvor man arbejder med patientbegrebet.Patientperspektivet er opdelt i en teoretisk og en empirisk del, hvilket afspejler sammenhængen mellem teori og praksis. Første del præsenterer det erkendelsesteoretiske grundlag, metode og patientperspektivets status i evidensbaseret praksis og inden for sygeplejeteori. Anden del viser, hvordan patientens perspektiv er et centralt tema i flere danske forskningsprojekter, som alle tager afsæt i de oplevelser, patienter beskriver i forbindelse med pleje og behandling.Som et fast element er kapitlerne forsynet med nøglebegreber og definitioner. Der er også studiespørgsmål, som ansporer til fordybelse og repetition. De kapitler, som præsenterer konkrete forskningsprojekter, er som noget nyt suppleret med cases og fortællinger til inspiration for øvelser, opgaver eller større projekter.

This textbook is based on the curricula for dental students in the Nordic countries, and the authors teach the subject at three universities in Denmark, Norway and Sweden. Although primarily for undergraduates, the book may also appeal to Ph.D. students and general practitioners. In addition, dental assistants and trainees may find it a useful source of reference. The contents are based on general microbiology and immunology. Oral microbiology is given particular attention, with examples relevant to oral infectious diseases.Each chapter opens with a relatively short pre-reading section, followed by a fact box containing most of the relevant basic definitions concerning the particular chapter. The body of the text is supplemented with more fact boxes and the essentials of each section are summarised in main points. It is the authors’ intention that each chapter should be read as a self contained unit. This has resulted in deliberate repetition and cross-reference within and between chapters.Bogen er en fælles nordisk lærebog i mikrobiologi og immunologi for tandlægestuderende, og teksten er sammensat så bogen passer til undervisningen i både Norge, Danmark og Sverige. Indholdet er fokuseret på en grundig gennemgang af oral mikrobiologi baseret på basal mikrobiologi og relevant medicinsk mikrobiologi. Odontologisk relevant immunologi gennemgås i et samlet kapitel. Der er arbejdet grundigt med tekstens pædagogik og tilgængelighed med en ensartet kapitelopbygning ud fra principper om mange overskrifter, korte afsnit, mange tabeller og oversigtsskemaer samt afsnitsnøglepunkter og kapitelresumeer. Bogen er skrevet på engelsk af forfattere fra alle tre lande.

Kreativitet i ergoterapi beskriver og analyserer kreativitetens mange udtryk ud fra flere forskellige perspektiver: dels som en etableret dimension af ergoterapeutiske arbejdsmetoder og faglige erfaringer, og dels som et aktuelt og efterspurgt grundlag for ergoterapeutens bidrag til ny vækst og innovation i fremtidens social- og sundhedsvæsen.Bogens opbygningBogen indeholder mange praktiske eksempler på, hvordan kreativitet viser sig i ergoterapeutens arbejde med mennesker, men også med de systemer, omgivelser og organisationer, som mennesker arbejder og lever i. Bogen beskriver også, hvordan ergoterapeuter arbejder og tænker kreativt, samt med hvilke begrundelser og målsætninger de kombinerer kreative strategier og faglige procedurer.MålgruppeKreativitet i ergoterapi henvender sig til studerende og undervisere på ergoterapeutuddannelsen og til ergoterapeuter med interesse i at fordybe sig i begreber og metoder inden for innovation og kreativitet.

Håndbog i ernæring er en opslagsbog, som giver de vigtigste anvisninger til korrekt ernæring for syge og ældre og gennemgår forskellige kostformer og ernæring ved en række forskellige sygdomme. Bagest i bogen findes en omfattende samling af informative tabeller og skemaer, f.eks. til kostberegninger, energioversigter, varedeklarationer o.l.Bogen henvender sig til social- og sundhedsassistenter og andre sundhedsfaglige grupper, der ønsker en letforståelig og håndterbar opslagsbog i ernæring til syge og ældre.

Håndbog i blodprøver er en opslagsbog, der der beskriver de mest almindelige blodprøver.Bogen gennemgår forskellige typer blodprøver, hvad blodprøver kan vise vise noget om, normalværdier for blodet og en årsags- og symptomoversigt, som kan hjælpe med at forklare unormale værdier. Bogen indeholder endvidere en liste af punkter som man bør have særlig opmærksomhed på når de enkelte blodværdier ligger uden for normalområdet. I de tilfælde hvor medicin kan påvirke blodet, er det nævnt ved den relevante blodprøve. Sidst i bogen findes et kapitel om urinprøver.Bogen er skrevet i et enkelt sprog med forklaringer af fagudtryk, og henvender sig primært til social- og sundhedsassistenter, men beslægtede faggrupper vil også kunne finde interesse og anvendelse for bogen.

Sygeplejeleksikon er en opslagsbog, der beskriver værdier, begreber, fænomener, teorier og personer i 332 alfabetisk ordnede opslag. Opslagene repræsenterer den viden og kunnen, der kendetegner sygeplejefagets virksomhed i klinisk, pædagogisk, ledelsesmæssig og udviklings- og forskningsmæssig praksis. Målgruppen er sygeplejestuderende og uddannede sygeplejersker, men også andre sundhedsprofessionelle vil kunne have gavn af dette opslagsværk, der giver et hurtigt overblik over væsentlige områder i sygeplejeprofessionen.

Bogen giver læseren et hurtigt overblik over hvor i den religiøse geografi en given religion/kirkelig retning befinder sig, og om der eventuelt skal tages særlige forholdsregler, så patienten og de pårørende hjælpes bedst muligt. Hermed støtter den også sundhedspersonalet i deres arbejde for det enkelte menneskes ret til frit at udøve sin religion ikke krænkes i forbindelse med sygdom og hospitalsindlæggelse.

Sammen kan I tabe jer er en håndbog for overvægtige, der vil lære mere om sig selv ved at være i en gruppe - samtidig med at man taber sig. Sammen kan I tabe jer er en håndbog for behandlere - psykologer, terapeuter, læger, diætister, kost- og ernæringsvejledere og andre, der arbejder med overvægtige - individuelt såvel som i gruppe. Bogen indeholder en vejledning i, hvad man skal være opmærksom på, når grupppen etableres, i den tid gruppen arbejder, og når gruppen afsluttes. Forfatteren guider læseren igennem gruppeprocessen og fortæller om mulighederne og faldgruberne samt hvilke opgaver, der er relevante for gruppen og for den enkelte deltager. Ved at dele erfaring og oplevelser kan der skabes mulighed for at få et bedre, kreativt og indsigtsfuldt livsindhold i stedet for et liv fyldt med fedt, slik, kager og mad. Sammen kan I tabe jer er en opfølgning af Annette Ilfeldts tidligere bog: Fedmens psykologi.

Atopisk eksem - også kaldet børneeksem – er en kronisk hudsygdom. Den ses i dag hos 15-20% af alle børn i førskolealderen samt hos et stigende antal voksne. Sygdommen har ofte stor indvirkning på hverdagslivet. Det gælder såvel det lille barn, som kræver meget af familiens opmærksomhed, som det gælder den voksne, der måske isolerer sig og må sygemelde sig fra sit arbejde. I denne bog ”Børneeksem - En håndbog for børn og voksne med atopisk eksem” gives forklaring på, hvorfor eksem opstår, og der opstilles en række ”gode råd” til, hvordan man tackler hverdagen med eksem. I bogen er der desuden et afsnit om forebyggende hudpleje med en oversigt over mange forskellige hudplejeprodukter samt en grundig gennemgang af de forskellige muligheder for behandling. Den traditionelle behandling med hormoncreme forklares grundigt og risikoen for bivirkninger tages i betragtning. Også andre behandlingsformer beskrives, fx behandling med immunregulerende stoffer og alternativ behandling. Et særligt afsnit rummer en oversigt over, hvilke muligheder man har for at søge økonomisk støtte. Alt i alt er det en bog, der forsøger at favne alle de vilkår, der udspiller sig for den, der har atopisk eksem og for familien omkring.

I bogen lægger forfatteren ikke skjul på sin overbevisning om, at alvorlige depressioner har deres baggrund i en ubalance i hjernens transmittersystemer og dermed skyldes en underliggende hjernesygdom. Dette synspunkt er veldokumenteret igennem hele bogen, men Jens Knud Larsen levner også plads til kapitler om psykoterapi og relevante psykologiske undersøgelser og teorier om depression. Bogen er den mest grundige danske bog skrevet om en af de alvorligste psykiske lidelser. Den henvender sig til psykiatere, psykologer og andet sundhedsfagligt personale, der vil have en dybtgående forklaring på depressionssygdommens natur, men kan også læses af patienter og pårørende, som ønsker den sidste nye viden om emnet.

"Det er vigtigt i socialt arbejde med sindslidende at gøre sig anstrengelser for at prøve at forstå de livsomstændigheder, som de mennesker, der er sindslidende - og specielt de, der er såvel sindslidende som socialt svage - vælger at leve under, og de livsomstændigheder som samfundet er villig til og har mulighed for at byde dem." "Socialpsykiatrien må derfor tage sit udgangspunkt i den menneskelige væren, som den opstår og udfolder sig i det dynamiske og dialektiske felt, som består af individets eksistens over for andre individer. Det vil således være socialpsykiatriens interesse for individ over for individ og individ over for samfund ... der sætter rammerne for den teori og de metoder, socialpsykiatrien arbejder med." Socialpsykiatri - Psykiatri på humanistisk grundlag præsenteres som en "debatlærebog". En lærebog, der samtidig er et indlæg i den almindelige debat om psykiatriens forhold. Bogen giver en god tilgang til såvel teoretiske forståelser og ny teoridannelse som praksisforståelse. Den diskuterer de vilkår, de psykisk syge og socialt svage lever under og de holdninger og tilbud samfundet møder dem med. De aktiviteter, som er eller kan opfattes som socialpsykiatriske gennemgås og analyseres, ligesom der redegøres for lovmæssige og politiske begrundelser for aktiviteterne. Socialpsykiatriens arbejdsgrundlag og arbejdsformer diskuteres, inden der afslutningsvis opstilles en socialpsykiatrisk teori. Forfatteren, Preben Brandt, er speciallæge i psykiatri og dr.med. Han er formand for Rådet for Socialt Udsatte, medlem og medstifter af den tværeuropæiske organisation "Santè Mentale Exclusion Sociale". I 1997 etablerede han Projekt UDENFOR, hvor han er daglig leder og ansvarlig for forskning og udvikling. Preben Brandt er desuden forfatter til adskillige bøger om socialpsykiatri samt en række videnskabelige artikler i danske og udenlandske tidsskrifter. Dertil kommer rapporter og debatindlæg i fag- og dagspressen, ligesom han er en flittig foredragsholder og underviser.

"Omsider har vi her fået en bog, som på glimrende vis formidler, hvordan man faktisk anvender det at skrive en case rapport om sin praksis.""Bogen formår i høj grad at beskrive forskelle og ligheder mellem det at forske og det at skrive en case rapport, og forfatterne formår at fremstille metoden som tilgængelig og overkommelig."

At skabe og at føde et barn er nok en af de mest fantastiske oplevelser, der findes. At føde er en oplevelse, som rummer mange følelser, og det er langt mere end blot en fysisk proces og langt mere end blot smerte. Ikke desto mindre er fødselssmerten en del af fødslen, som mange gravide tænker på - ofte med en vis bekymring. Smerte opleves i vores kultur oftest som noget negativt, og noget som vi forsøger at undgå. Derfor er det ikke mærkeligt, at mange har svært ved at se formålet og det positive ved fødselssmerten. Fødselssmerten har en funktion, og selvom den på sin egen måde er positiv, er det på den anden side ikke ensbetydende med, at man skal gennemleve den uden lindring. Langt de fleste fødende har brug for en eller anden form for smertelindring. Denne bog er ment som en hjælp til de kvinder, der gerne vil forberede sig på fødslen og på smerten. Den giver viden om, hvad det indebærer at føde, hvorfor det gør ondt og hvordan. Den giver også praktiske råd til, hvordan man kan forberede sig i graviditeten, og den giver anvisninger på, hvad den fødende selv kan gøre for at lindre smerten. Derudover giver den information om den seneste viden omkring de metoder - alternative som medicinske - som kan anvendes til at lindre fødselssmerten.

Bogen behandler et væsentligt fænomen, som alle ansatte i sundhedsvæsenet skal forholde sig til, og som kræver intervention, hvad enten det drejer sig om traditionel medikamentel behandling eller andre former for supplerende tiltag. Smerter kan være tegn på livstruende sygdom, men langt de fleste smerter er ikke truende, men begrænsende og nedsætter livskvaliteten for den, som er ramt og også ofte for familien. Smerter er desuden et samfundsøkonomisk problem. At hjælpe en smertepatient kan være en vanskelig, men også udfordrende opgave. I bogen behandles fænomenet ud fra såvel naturvidenskabelige, som teknologiske og psykologiske synsvinkler. Indhold Når livet gør ondt Gunilla Brattberg Kroppens sansning og reaktion på smerte Lena Lundorff Når man har smerter hele tiden Heine Svarrer Fysioterapeutiske metoder i smertebehandling Tina Lambrecht og Ulla Kjærgaard Ubbesen Smerte i et kulturelt perspektiv Helle Høstrup Torturoffer - et liv i smerte Kirstine Amris og Karen Prip Smerte og psykiatri Lise Gormsen Demente og smerter Lissi Faurschou Cancersmerter Torben Worsøe Jespersen Smerter hos børn Jens Peter Nielsen Legeterapi Annika Magnusson Musik og smertebehandling Lars Ole Bonde Smerter - et vanskeligt tilgængeligt sprog Ulla Fasting

Tværfaglig lærebog i geriatri De fleste gamle mennesker er raske, men den gamle krop er forholdsvis skrøbelig, hvorfor hyppigheden af sygdom hos gamle er noget større end hos yngre mennesker. Gamle mennesker lider ofte af flere sygdomme på en gang, og sygdom hos gamle fremtræder tit med andre symptomer end hos yngre mennesker. Derfor præsenterer gamle mennesker, der bliver patienter, ofte de professionelle for et langt mere kompliceret sygdomsbillede end tilfældet er hos yngre mennesker. I dette komplicerede sygdomsbillede har fem geriatriske giganter: instabilitet, immobilitet, intellektuelle og mentale problemer, inkontinens og iatrogene forhold skilt sig ud som kliniske problemstillinger, der forekommer hyppigt og har stor indflydelse på de gamle patienters oplevede livskvalitet. En væsentlig hensigt med lærebogen, Geriatri – en tværfaglig udfordring, har været at videregive opdateret viden og erfaring til professionelle i sundhedsvæsenet og anvise hvordan man kan forebygge, behandle, genoptræne eller lindre disse tunge funktionsproblemer, og dermed hjælpe syge, gamle mennesker til et bedre liv. Bogens primære målgrupper er lærere og studerende ved både de videregående sundhedsfaglige og sociale uddannelser. Bogen henvender sig også til erfarne fagfolk inden for social- og sundhedssektoren, der til daglig arbejder med gamle mennesker, og som har brug for at få opdateret deres viden om kompleksiteten i livet som gammel og syg.

Sygepleje til børn og unge må nødvendigvis tænkes i sammenhæng med familien, hvilket er grundlaget for denne bog. Barnets vilkår ses i et samfundsperspektiv, og der indgår en grundig gennemgang af børn og unges psyko-sociale opvækstvilkår ligesom problemstillinger i henholdsvis obstetrisk og pædiatrisk sygepleje indgår som en væsentlig del af bogen. Den sygeplejestuderende kan her få indblik i de specielle problematikker og udviklingsperioder, som hører til børne- og ungdomstiden på baggrund af tilgængelig forskning og udvikling inden for dette område af sygepleje.

Bogen udfylder et behov for lettilgængelig elementær statistik for alle faggrupper inden for det sundhedsfaglige område. Dens formål er at indføre læseren i statistisk tankegang og gøre brugeren i stand til at forstå og at udføre de mest gængse statistiske analyser. Det er ikke nødvendigt at huske de statistiske formler, dem kan man slå op. Langt vigtigere er det at forstå de almindeligste principper i forskningsprocessen og i de statistiske metoder.

Hensigten med denne bog er at give læseren en opdateret viden om de bestemte adfærdsmønstre og funktionelle følgevirkninger som typisk optræder efter en frontallapsskade. Forfatteren er ikke i tvivl om at kendskab til neuroanatomi og neuropsykiatri er en nødvendig ballast, når man skal udvikle meningsfulde behandlingsstrategier til denne gruppe af patienter, og hun kommer med sine velkvalificerede bud på indholdet af en sådan behandling.

I bogen fokuseres på de kliniske aspekter af endokrinologien, og der er lagt vægt på diagnosticering og behandling af patienter med endokrinologiske problemer. Bogen gennemgår de endokrinologiske processer og beskriver de enkelte organers anatomi og funktion, og udbredte sygdomme som diabetes, osteoporose og thyroidealidelser behandles udførligt. Teksten er suppleret med instruktive tabeller og diagrammer, tegninger og kliniske fotografier. Bogen henvender sig specielt til de sygeplejestuderende, men er af et sådant omfang at den også kan anvendes i praktisk klinisk arbejde, ligesom de lægestuderende her kan få en grundig introduktion til specialet.

Diagnoselatin er en kortfattet håndbog i, hvordan lægelatin anvendes korrekt. Gennem en række eksempler gives en praktisk og overskuelig fremstilling af den specielle lægelatin med hovedvægt på de bøjningsformer, der forekommer hyppigst. Bogen henvender sig primært til lægesekretærer, men også andre faggrupper inden for sundhedssektoren vil kunne have udbytte af bogen.

Hvad er et godt liv? Og hvad er en god handling? Det er centrale spørgsmål i etik, men også i sygepleje. Første del af bogen indeholder en teoretisk indføring i centrale etiske begreber og teorier. Hensigten er, at give læseren en relevant baggrundsviden for at kunne identificere etiske dilemmaer og foretage en etisk analyse. Forfatteren er inspireret af den skandinaviske tradition, der vægter selvbestemmelse, integritet, værdighed og sårbarhed som grundlæggende etiske værdier. Anden del af bogen indeholder ligesom i 1. udgaven af Etik og sygepleje fortællinger, der viser tydelige etiske dilemmaer. Alle fortællingerne er nye, og analysen heraf sker ved hjælp af Sara Frys model, der via spørgsmål medinddrager læseren. Sygeplejersken eller den sygeplejestuderende vil kunne genfinde mange problemstillinger i egen praksis, og derved kan analyserne være et eksemplarisk udgangspunkt for egen etisk refleksion over sygepleje. Muligheden for etisk dannelse og uddannelse er temaet i bogens tredje del. Både kognitive og følelsesmæssige kundskaber er nødvendige for at erkende og reflektere over faglige etiske problemstillinger. Nærhed og afstand er centrale perspektiver, der belyses gennem bl.a. Lawrence Kohlberg og Nel Noddings teori. I den sidste del af bogen er emnet etik og sygeplejeforskning. Etik i sygeplejeforskning er knyttet til sygeplejefagets værdier og antagelser, hvilket også er tydeligt i forfatterens gennemgang af overordnede etiske regelsæt, bl.a. Helsinki deklarationen og Etiske retningslinier for sygeplejeforskning i Norden.

Preparations for Fixed Prosthodontics is a textbook for dental students in Scandinavia in which the treatment planning and therapy performance is primarily focused on adhesive fixed prosthodontics. The book is richly illustrated with simplified drawings and clinical images.Bogen er en lærebog i faget protetik for tandlægestuderende i Danmark, Norge og Sverige. Den omhandler præparationer for faste proteserdækker og dækker et stort behov for en moderne lærebog baseret på skandinaviske principper. Teksten hviler på den klassiske præparationslære, men har fokus på de typer af præparationer, der i dag anses for mest gangbare, fx porcelænsfacader, kroner og broer i porcelæn.

The purpose of Health, Illness and Oral Diagnosis is to give the reader a short introduction to the principles of diagnostics in dentistry. Concepts of sickness and health are not absolutes but change over time and depend on location, and without a proper perception of this, it is difficult for the dentist to work in a meaningful way. The awareness must be focused and directed to a number of fundamental problems associated with diagnostics and the choice of treatment. The aim of this book is to promote and support this process.Health, Illness and Oral Diagnosis covers the curriculum for Scandinavian dental students concerning philosophic and ethic topics and it offers experienced dentists an opportunity to gain a renewed perspective of daily clinical practice.The author, Erik Dabelsteen, is professor and dr.odont. at the University of Copenhagen. He has been teaching clinical diagnostics for many years.

En i-bog er en digital udgave af den trykte bog, suppleret med digitale værktøjer, fx oplæsning, søge- og notefunktion.I-bogen kan læses på pc og tablets.Rehabilitering ved demenssygdom beskriver, hvordan en sådan rehabilitering kan planlægges og gennemføres i en dansk kontekst, og der er fokus på sociale, omgivelses- og sundhedsmæssige indsatser.Bogens første kapitler beskriver og definerer rehabiliteringsbegrebet og sundhedsforståelsen inden for ICF. Endvidere gives der en kort gennemgang af den historiske udvikling af behandlingen af demenssygdomme og den relevante danske lovgivning inden for demensområdet.De næste kapitler ser på, hvordan rehabilitering kan foregå ved demenssygdom, hvorefter rehabiliteringsindsatser inden for kommunikation, omgivelsesmæssige forhold, kropsfunktioner, aktiviteter og deltagelse beskrives. Bogen afsluttes med et kort kapitel om fremtidsperspektiver.Ergoterapeut- og fysioterapeutstuderende er bogens hovedmålgruppe, men færdiguddannede terapeuter og andre faggrupper kan bestemt også have stor gavn af at læse bogen.

Håndbog i aktiviteter er en opslagsbog for personale, der arbejder i ældresektoren. Bogen rummer en guldgrube af forslag til aktiviteter, som kan være med til at skabe indhold og kvalitet i hverdagen, primært for beboerne men også for plejepersonalet.Bogens første del handler om, hvad aktiviteter er, og hvordan man kan skabe de rigtige rammer for aktiviteter.Bogens anden del indeholder konkrete forslag til aktiviteter. Forslagene spænder vidt fra aktiviteter, der kan foregå spontant til aktiviteter, der skal planlægges. Fra aktiviteter, der er gratis, til aktiviteter der koster noget, osv. Ved alle aktiviteterne er der en aktivitetsplan, som plejepersonalet kan tage udgangspunkt i.Bogens tredje del indeholder ideer til aktiviteter, som man selv kan arbejde videre med og lave aktivitetsplaner over.Bogen er skrevet af Johnna Baggers, der er social- og sundhedsassistent og ansat ved plejeboligerne Østervang på Frederiksberg som demenskoordinator.Forfatteren anbefaler at starte med de aktiviteter, man har mest lyst til sammen med de beboere, man kender bedst. Hun anbefaler ligeledes, at man altid laver en aktivitetsplan, og her kan bogens eksempler være til stor hjælp. Hanne Reintoft har skrevet forordet til bogen, og hun skriver bl.a.:For de, der arbejder i ældresektoren og gerne vil være med til at skabe trivsel og velbefindende, foreligger her en praktisk lille håndbog, som kan være til stor hjælp for at gøre det bedre. Bogen handler om, hvor vigtigt det er med aktiviteter, store som små. Den er et storslået oplæg til ideer om at skabe sådanne aktiviteter fra læsegrupper til sæbekogning, bagning og chokoladefremstilling”.