Elle, c'est une jeune étudiante Afropéenne de 3e Cycle, chercheuse en Histoire des Idées. Lui, un ex-universitaire, mais aussi un artiste martial médaillé, avide lecteur et apprenti écrivain-philosophe, devenu un ermite qui, un jour, aurait apparemment échoué sur « le Continent ».
Dans une autre vie, en effet, il était expert en Études Culturelles et Sciences de L'Éducation ; ses travaux tournaient autour de questions telles que : peut-on se remettre d'une éducation scolaire abrutissante ? L'explication et l'instruction ne sont-elles pas qu'une pathologie ou une drogue nocive à l'élève ? Est-il nécessaire d'entourer l'enfant de garde-fous aptes à l'empêcher d'être un(e) abruti(e) ? Ou tout simplement, peut-on guérir de son enfance ?
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