Leitura no ensino superior - Israel Servín Gómez - Bog

O livro aborda o tema da leitura como atividade intelectual necessária para o acesso a qualquer Instituição de Ensino Superior. Conhecer as condições em que os alunos leem e os seus níveis de compreensão permite-nos, sem dúvida, definir estratégias para aperfeiçoar esta atividade intelectual.O desafio da leitura é quando o leitor desenvolve a capacidade de mudar a posição de ler para ser lido, o que significa a conversão para a produção de textos escritos com abrangência acadêmica, científica ou social; com o objetivo de transmitir conhecimentos, ideias e experiências.A situação de contexto e ambiente de publicação dos escritos acadêmicos causa dificuldade de compreensão por parte do leitor, uma forma de alcançar o entendimento é quando se tem contato com o autor, daí o valor das redes sociais e canais de comunicação oficiais do autor. em contato de alguma forma com o autor, embora o cenário ideal seja determinado quando há interação direta entre autor e leitor.