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Psychologie Fur Lehrerbildungsanstalten (1907) - Paul Richter - Bog

Bag om Psychologie Fur Lehrerbildungsanstalten (1907)

""Psychologie f�����r Lehrerbildungsanstalten"" von Paul Richter ist ein Buch, das sich mit der Psychologie des Lernens und Unterrichtens besch�����ftigt. Es wurde im Jahr 1907 ver������ffentlicht und richtet sich an angehende Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch behandelt Themen wie die Entwicklung des Denkens, Motivation, Emotionen, Lerntheorien und p�����dagogische Psychologie. Es bietet eine umfassende Einf�����hrung in die Psychologie des Unterrichts und gibt praktische Tipps, wie Lehrerinnen und Lehrer ihre Sch�����lerinnen und Sch�����ler besser verstehen und unterst�����tzen k������nnen. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur Geschichte der p�����dagogischen Psychologie und hat bis heute Einfluss auf die Lehrerausbildung.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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  • Sprog:
  • Engelsk
  • ISBN:
  • 9781160232791
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 178
  • Udgivet:
  • 22. februar 2010
  • Størrelse:
  • 152x229x10 mm.
  • Vægt:
  • 245 g.
  • 2-3 uger.
  • 17. december 2024
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Beskrivelse af Psychologie Fur Lehrerbildungsanstalten (1907)

""Psychologie f�����r Lehrerbildungsanstalten"" von Paul Richter ist ein Buch, das sich mit der Psychologie des Lernens und Unterrichtens besch�����ftigt. Es wurde im Jahr 1907 ver������ffentlicht und richtet sich an angehende Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch behandelt Themen wie die Entwicklung des Denkens, Motivation, Emotionen, Lerntheorien und p�����dagogische Psychologie. Es bietet eine umfassende Einf�����hrung in die Psychologie des Unterrichts und gibt praktische Tipps, wie Lehrerinnen und Lehrer ihre Sch�����lerinnen und Sch�����ler besser verstehen und unterst�����tzen k������nnen. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur Geschichte der p�����dagogischen Psychologie und hat bis heute Einfluss auf die Lehrerausbildung.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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