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Schulforschung und Kindheitsforschung - Ein Gegensatz? - Bog

indgår i Studien zur Schul- und Bildungsforschung serien

Schulforschung und Kindheitsforschung - Ein Gegensatz?
Bag om Schulforschung und Kindheitsforschung - Ein Gegensatz?

Wie kann die aktuelle Kindheitsforschung für das Nachdenken über Schule genutzt werden? Und wie soll die Schule als Lebenswelt von Kindern erforscht werden? Diesen Fragen gehen ausgewiesene SchulforscherInnen und namhafte Kindheitsforscher nach. Es wird genauer nach dem Verhältnis von Kindheits- und Schulforschung gefragt und nach Möglichkeiten wechselseitiger Bezugnahme gesucht.

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9783810041074
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 240
  • Udgivet:
  • 30. marts 2005
  • Udgave:
  • 2005
  • Størrelse:
  • 210x148x13 mm.
  • Vægt:
  • 317 g.
  • 8-11 hverdage.
  • 16. januar 2025

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Beskrivelse af Schulforschung und Kindheitsforschung - Ein Gegensatz?

Wie kann die aktuelle Kindheitsforschung für das Nachdenken über Schule genutzt werden? Und wie soll die Schule als Lebenswelt von Kindern erforscht werden? Diesen Fragen gehen ausgewiesene SchulforscherInnen und namhafte Kindheitsforscher nach. Es wird genauer nach dem Verhältnis von Kindheits- und Schulforschung gefragt und nach Möglichkeiten wechselseitiger Bezugnahme gesucht.

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