T¿¿ng gi¿i kinh Duy Ma C¿t - T¿p 2 - L¿¿ng Tr¿n Pháp Giác - Bog

Quy¿n sách này ¿¿¿c vi¿t ra nh¿ nh¿ng ghi nh¿n c¿a b¿n thân tác gi¿ trong quá trình ¿¿c và h¿c kinh Duy-ma-c¿t. ¿ó là lý do ban ¿¿u anh ¿ã s¿ d¿ng tên g¿i là Bút ký Duy-ma-c¿t. Tuy nhiên, ¿i¿u thú v¿ là v¿i m¿t n¿ l¿c h¿c h¿i ¿áng khâm ph¿c, anh ¿ã m¿ r¿ng ph¿m vi tham kh¿o ¿¿n r¿t nhi¿u tác ph¿m liên quan hi¿n có v¿ b¿ kinh này. Nh¿ ¿ó, chúng ta có th¿ th¿y rõ tính ch¿t phong phú và ¿a d¿ng c¿a nh¿ng phân tích gi¿ng gi¿i ¿¿¿c tác gi¿ ¿¿a vào t¿p sách. Chính vì v¿y mà sau khi ¿¿c qua t¿p sách tôi ¿ã ¿¿ ngh¿ ¿¿i tên sách thành T¿¿ng gi¿i kinh Duy-ma-c¿t.
Kinh Duy-ma-c¿t là m¿t trong s¿ ít nh¿ng quy¿n kinh quen thu¿c v¿i h¿u h¿t Ph¿t t¿ thu¿c ¿¿ m¿i t¿ng l¿p, ¿¿ tu¿i và trình ¿¿ khác nhau. B¿n thân tôi ¿ã ti¿p xúc m¿t cách vô cùng h¿ng kh¿i v¿i kinh này t¿ khi còn là m¿t chàng trai ch¿a ¿¿n tu¿i ¿ôi m¿¿i. T¿t nhiên, v¿i v¿n li¿ng h¿c Ph¿t lõm bõm vào th¿i ¿i¿m ¿ó, tôi ¿ã ¿¿c và hi¿u kinh Duy-ma-c¿t theo cách hoàn toàn khác v¿i nh¿ng n¿m sau này. Khöng h¿n 20 n¿m sau, tôi l¿i có c¿ duyên ti¿p xúc tr¿c ti¿p v¿i b¿n Hán v¿n c¿a kinh này. Vi¿c ¿¿c hi¿u tr¿c ti¿p t¿ b¿n Hán v¿n giúp tôi ti¿p nh¿n kinh v¿n m¿t cách ¿¿y ¿¿ h¿n, và ¿ó chính là nguyên do thúc ¿¿y tôi chuy¿n d¿ch kinh này sang ti¿ng Vi¿t v¿i r¿t nhi¿u chú gi¿i, hy v¿ng có th¿ giúp ích nhi¿u h¿n cho th¿ h¿ tr¿ v¿n không quen v¿i v¿n phong c¿ kính c¿a các v¿ ti¿n b¿i thu¿c th¿ h¿ ¿i tr¿¿c. R¿i l¿i h¿n 20 n¿m sau n¿a, nhân duyên ¿¿a ¿¿y tôi ¿¿n v¿i vai trò biên t¿p và hi¿u ¿ính löt bài gi¿ng c¿a Th¿¿ng t¿a Thích Huy¿n Châu v¿ b¿n kinh này. Công vi¿c l¿n này giúp tôi có nhi¿u ¿i¿u ki¿n ¿¿ tìm hi¿u sâu h¿n v¿ b¿n kinh, có m¿ r¿ng tham chi¿u ¿¿n c¿ nh¿ng b¿n Hán d¿ch khác nhau.
Vì th¿, khi nh¿n ¿¿¿c b¿n th¿o Bút ký Duy-ma-c¿t, tôi nh¿ g¿p l¿i m¿t ng¿¿i quen c¿. Và l¿n này tôi có thêm c¿ h¿i ¿¿ ti¿p c¿n v¿i kinh Duy-ma-c¿t t¿ m¿t góc nhìn khác h¿n: góc nhìn c¿a m¿t ng¿¿i c¿ s¿. T¿t nhiên, giáo pháp c¿a ¿¿c Ph¿t là bình ¿¿ng ¿¿i v¿i m¿i chúng sinh, nh¿ng do tâm h¿nh khác nhau nên vi¿c ti¿p nh¿n và th¿c hành giáo pháp ¿ó c¿ng luôn khác nhau. Và c¿ng chính vì th¿, khi ¿¿c nh¿ng trang t¿¿ng gi¿i ¿¿¿c vi¿t ra b¿i m¿t ng¿¿i c¿ s¿, chúng ta s¿ có thêm nh¿ng góc nhìn ¿a d¿ng, phong phú h¿n ¿¿i v¿i b¿ kinh ¿¿c bi¿t này.
T¿¿ng gi¿i kinh Duy-ma-c¿t xem tr¿ng và khuy¿n khích vi¿c th¿c hành giáo pháp ngay trong ¿¿i s¿ng h¿ng ngày, thay vì ch¿ ti¿p c¿n trên bình di¿n nghiên c¿u h¿c thu¿t. Chính t¿ quan ¿i¿m này, chúng ta có th¿ d¿ dàng tìm th¿y r¿t nhi¿u cách gi¿i thích m¿i m¿ và khác bi¿t so v¿i truy¿n th¿ng nh¿n hi¿u t¿ x¿a nay trong gi¿i kinh vi¿n. Tác gi¿ nh¿ ng¿¿i ¿ang ¿i vào m¿t vùng ¿¿t m¿i và ¿¿y h¿ng kh¿i trong vi¿c khám phá nh¿ng ¿i¿u m¿i l¿ qua t¿ng b¿¿c chân ¿i c¿a chính mình. Anh v¿n không xa r¿i nh¿ng t¿m b¿n ¿¿ ch¿ ¿¿¿ng c¿a ng¿¿i ¿i tr¿¿c, nh¿ng luôn m¿nh d¿n t¿ mình dò tìm t¿ng ngóc ngách hay l¿i r¿ trên ¿¿¿ng ¿i. Chính vì s¿ nhi¿t tình và h¿ng kh¿i ¿ó, ¿ôi khi anh c¿ng không tránh kh¿i quá ¿à và b¿¿c l¿ch kh¿i con ¿¿¿ng chính. Tuy nhiên, v¿i tâm chân thành h¿c h¿i, anh s¿n sàng ¿ón nh¿n nh¿ng s¿