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Ursprung der Padagogik - Peter (University of California - Bog

Bag om Ursprung der Padagogik

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- § 1. Erziehungswissenschaft oder Erziehungsphilosophie? -- I. Die metaphysische Streitfrage der Erziehungswissenschaft -- § 2. Die Erziehungswirklichkeit -- § 3. Beziehungen und Gebilde. Das Werten und die Werte -- § 4. Individuum und Gemeinschaft. Form und Geist (Bildung und Erziehung) -- § 5. Die Grundurteile der Erziehungswissenschaft -- II. Die praktische Streitfrage der Erziehungswissenschaft. Der Ursprung der Pädagogik -- § 6 . Entwicklung der praktischen Aporie -- § 7. Freiheit -- § 8. Die erzieherische Haltung -- § 9. Autorität. Vom Recht der eigenen Lebenserfahrung und der Überlieferung (Tradition) -- § 10. Die Führung. (Pädagogie) -- § 11. Der Stoff -- § 12. Die Grundformen der Führung (Pädagogie) -- § 13. Das Bewußtmachen - die Pädagogie des Unterrichts. Der Ursprung der Didaktik -- § 14. Disziplin und Autonomie -- § 15. Macht und Zwang -- 217-222

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9783111206714
  • Indbinding:
  • Hardback
  • Sideantal:
  • 222
  • Udgivet:
  • 1. januar 1931
  • Udgave:
  • 2012
  • Størrelse:
  • 234x156x14 mm.
  • Vægt:
  • 499 g.
  • 2-3 uger.
  • 2. december 2024

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Beskrivelse af Ursprung der Padagogik

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- § 1. Erziehungswissenschaft oder Erziehungsphilosophie? -- I. Die metaphysische Streitfrage der Erziehungswissenschaft -- § 2. Die Erziehungswirklichkeit -- § 3. Beziehungen und Gebilde. Das Werten und die Werte -- § 4. Individuum und Gemeinschaft. Form und Geist (Bildung und Erziehung) -- § 5. Die Grundurteile der Erziehungswissenschaft -- II. Die praktische Streitfrage der Erziehungswissenschaft. Der Ursprung der Pädagogik -- § 6 . Entwicklung der praktischen Aporie -- § 7. Freiheit -- § 8. Die erzieherische Haltung -- § 9. Autorität. Vom Recht der eigenen Lebenserfahrung und der Überlieferung (Tradition) -- § 10. Die Führung. (Pädagogie) -- § 11. Der Stoff -- § 12. Die Grundformen der Führung (Pädagogie) -- § 13. Das Bewußtmachen - die Pädagogie des Unterrichts. Der Ursprung der Didaktik -- § 14. Disziplin und Autonomie -- § 15. Macht und Zwang -- 217-222

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