Lærervejledninger og undervisningsmateriale

"Massage" er udkommet på norsk i 3. udgave i 2009, og udkommer nu for første gang på dansk.Bogens fundament er en tradition i skandinavisk fysioterapi, som i høj grad er erfaringsbaseret. Forfatterne har imidlertid lagt vægt på at underbygge denne tradition med aktuel teori og forskning, bl.a. smertefysiologi. Der bliver desuden lagt vægt på etiske og mentalhygiejniske aspekter ved de forskellige behandlingsformer.I bogen beskrives klassisk massage, pumpemassage, bindevævsterapi og lymfedrænage. Bogen er rigt illustreret med instruktive fotos, der viser de forskellige håndgreb og metoder, som fysioterapeuter anvender.Bogen "Massage" henvender sig først og fremmest til fysioterapistuderende, men er også nyttig for uddannede fysioterapeuter og andre, der ønsker at benytte sig af massage.

Få overblik over de forskellige typer selskabsformer og deres retlige regulering Introduktion til dansk selskabsret består af to bind: Introduktion til dansk selskabsret I. Indledning til selskabsretten. Kapitalselskaber Introduktion til dansk selskabsret II. Personselskaber, Foreninger, Fonde. Dette bind I giver et overblik over selskabsretten og en kort beskrivelse af udviklingen i selskabsretten i EU, der har afgørende betydning for dansk selskabsret, og en beskrivelse af de selskabsretlige regler, der gælder for kapitalselskaber. Bind II giver en beskrivelse af de selskabsretlige regler, der gælder for personselskaber (interessentskaber og kommanditselskaber), samt fonde, andelsselskaber og foreninger. Nyt i 4. udgave Introduktion til dansk selskabsret I er grundlæggende revideret siden 3. udgaven. Fremstillingen er baseret på selskabsloven af 2009. Alle ændringer, der er gennemført i 2013 som et resultat af evalueringen af selskabsloven, og hvor hovedparten trådte i kraft den 1. januar 2014, er indarbejdet (lov nr. 616 af 12. juni 2013). Dette gælder således eksempelvis omtale af iværksætterselskabet (IVS), der kan stiftes fra 1. januar 2014 som en variant af anpartsselskabet. Målgruppe Introduktion til dansk selskabsret er udarbejdet til brug for undervisning i selskabsret på juridiske og erhvervsøkonomiske/-juridiske uddannelser. Alle andre, der har brug for et overblik over dansk selskabsret, kan tillige have gavn af bøgerne. Knytter sig til værket Dansk selskabsret Introduktion til dansk selskabsret knytter sig til værket Dansk selskabsret, der foreløbigt omfatter: Dansk selskabsret 1, Indledning til selskabsretten Dansk selskabsret 2, Kapitalselskaber Dansk selskabsret 3, Interessentskaber Om forfatterne Søren Friis Hansen er professor i selskabsret ved Juridisk Institut, Copenhagen Business School, og har udgivet en række bøger og artikler om dansk selskabsret og skatteret samt om EU-rettens betydning for dansk ret. Jens Valdemar Krenchel er kommitteret i Realkreditrådet og er leder af dets Bruxelles-kontor. Han har udgivet en række bøger og artikler, hovedsageligt om dansk selskabsret og Corporate Governance. Begge forfattere var medlemmer af det af Erhvervsministeren nedsatte udvalg til modernisering af selskabsretten (Moderniseringsudvalget), hvis betænkning nr. 1498 (2008) ligger til grund for selskabsloven.

Medarbejdervitaliserende samtaler viser, hvordan man skaber rammer for dialog med medarbejdere om, hvad der vitaliserer dem i deres arbejdsliv i form af mening, engagement, opgaveløsning, relationer og trivsel, samt hvilke udfordringer, de oplever i forhold til dette, og hvad der i givet fald skal til for at håndtere disse udfordringer.Målet med medarbejdervitaliserende samtaler er at understøtte medarbejderens engagement og kvalificerede selvbestemmelse i sine nutidige mig fremadrettede måder at regulere sit arbejdsliv samt at skabe mulighed fir medarbejderens refleksion over sine måder at bidrage til organisationens opgaveløsninger, vision og fællesskab.

Lærebog i matematik A1 stx er beregnet til matematikundervisningen i gymnasiet på A-niveau.Kapitel 1. Tal og regnereglerKapitel 2. Deskriptiv statistikKapitel 3. Geometri og trigonometriKapitel 4. Analytisk geometriKapitel 5. FunktionerKapitel 6. FunktionsklasserKapitel 7. Modeller med funktionerKapitel 8. Descartes’ geometriI sin helhed dækker udgivelsen til fulde det eksamensgrundlag, man kan forvente opnået i løbet af 1. g.Udgivelsen er omfattende, og det vil være naturligt af tidsmæssige årsager at overspringe visse afsnit, sætninger og beviser.Med sin deduktive opbygning og sit læsevenlige layout er lærebøgerne beregnet for de elever, der ønsker et kendskab til matematikkens inderste væsen, og for de elever der senere skal arbejde med matematik på højere niveauer.

Kompendium i Patologi er en lærebog for studerende, som skal have et grundlæggende kendskab til patologi. Patologi er en vigtig og nødvendig forudsætning for at kunne forstå sygdomsprocesser i organismen og relatere disse til det kliniske sygdomsbillede. De store sygdomme i befolkningen er cancer og kardiovaskulære sygdomme, hvorfor disse indtager en central del af kompendiet med vægt på basal viden, herunder molekylærbiologiske aspekter ved cancerudvikling og – diagnostik. Ikke-neoplastiske vækstforandringer og inflammationsbetingede sygdomme gennemgås således, at den studerende kan opnå forståelse for kroppens evne til at tilpasse sig ved forskellige påvirkninger. Patoanatomisk klassifikation udgør en væsentlig basis for inddeling af sygdomme, og væsentlige og klassiske eksempler på sygdomme indenfor hver kategori er beskrevet i kapitel 6. Kompendium i patologi kan anvendes af medicinstuderende, tandlægestuderende samt studerende ved de sundhedsfaglige professionsuddannelser.

Lærebog ved undervisningen i folkeret.

Bogen præsenterer et udvalg af 17 klassiske tekster, dækkende fra begyndelsen af 1900-tallet til 1970'erne. De er alle oversat til dansk for at nå ud til en større læserkreds. Til hver af teksterne er der en kort introduktion.

Studiet af kollektiv identitet er igennem de seneste 2-3 årtier blevet mere og mere centralt inden for humaniora og samfundsvidenskab, og det bliver i stigende grad brugt til at begribe fænomener, som tidligere blev forstået og forklaret i termer som ’kultur’ og ’klasse’. Kollektiv identitet præsenterer en kritisk tilgang til forståelsen af kollektiv identitet og problematiserer identitetsbegrebet med henblik på at rive det ud af den selvfølgelige hverdagsforståelse.

Denne bog behandler den organiske synteses planlægning, udførelse og efterbehandling. Fremstillingen dækker sit område i bred forstand og er tilpasset danske forhold..  Der er lagt vægt på at beskrive fremgangsmåder, praktiske tips og tricks, som er svære at finde digitalt.

Ofte diskuteres livskvalitet med afsæt i den tilgang, den brede del af befolkningen kan have til menneskesyn, solidaritet og ansvar, og på den baggrund fremkommer færdige og skråsikre opfattelser af, hvad livskvalitet er.Forfatteren konfronterer i denne bog sin viden om mennesker i forskellige vanskelige livssituationer med den gængse opfattelse af ´det gode liv´ og den ´rigtige´ livskvalitet. Er det et paradoks at tale om livskvalitet i forhold til de socialt udstødte - de marginaliserede grupper - som de psykisk syge, de fattige, de hjemløse osv.? Og hvad er livskvalitet for den enkelte?Læseren udfordres og opfordres til at reflektere over de menneskelige og samfundsmæssige forudsætninger for overhovedet at kunne tale om livskvalitet. Livskvalitet bliver både et ansvar og en udfordring.Bogen henvender sig til alle, der arbejder med mennesker professionelt eller på frivillig basis.Bjarne Lenau Henriksen er cand.theol. og korshærschef for den folkekirkelige landsdækkende hjælpeorganisation Kirkens Korshær samt sognepræst ved Hellig Kors Kirke på Nørrebro i København.

Få overblik over de forskellige typer selskabsformer og deres retlige reguleringIntroduktion til dansk selskabsret består af to bind:Introduktion til dansk selskabsret I. Indledning til selskabsretten. Kapitalselskaber. Introduktion til dansk selskabsret II. Personselskaber. Foreninger. Fonde.Bind I giver et overblik over dansk selskabsret og giver en kort beskrivelse af udviklingen i selskabsretten i EU, der har afgørende betydning for danske regler.Desuden gennemgås de selskabsretlige regler, der gælder for aktie- og anpartsselskaber.I dette Bind II, gives en beskrivelse af de selskabsretlige regler, der gælder for personselskaber (interessentskaber og kommanditselskaber) samt fonde, andelsselskaber og foreninger.MålgruppeFremstillingen er udarbejdet til brug for undervisningen på de juridiske og erhvervsjuridiske bacheloruddannelser på universiteter og andre højere læreanstalter. Bogens målgruppe er dog tillige alle andre, der har brug for et overblik over dansk selskabsret.Knytter sig til værket Dansk SelskabsretIntroduktion til dansk selskabsret knytter sig til værket Dansk selskabsret, der foreløbigt omfatter:Dansk selskabsret 1, Indledning til selskabsrettenDansk selskabsret 2, KapitalselskaberDansk selskabsret 3, InteressentskaberOm forfatterneSøren Friis Hansen er professor i selskabsret ved Juridisk Institut, Copenhagen Business School, og har udgivet en række bøger og artikler om dansk selskabsret og skatteret samt om EU-rettens betydning for dansk ret.Jens Valdemar Krenchel har udgivet en række bøger og artikler, hovedsageligt om dansk selskabsret og Corporate Governance.

Lærebog i Ansættelsesret og Personalejura rummer indgangen til ansættelsesretten samt i hovedtræk de dele af den kollektive arbejdsret, arbejdsmiljøretten og arbejdsprocesretten, der er nødvendigt at have indblik i for at kunne håndtere daglige, arbejdsretlige problemer på arbejdspladsniveau. Bogen behandler bl.a.: • Ansættelsesrettens grundlag • Retskilderne • Reglernes internationale gyldighedsområde • Lønmodtagergrupperne • De overordnede ledefyr: Ledelsesret, integritetsværn, organisationsfrihed og ligestilling • Ansættelsesaftalens indgåelse og ansættelsesforholdets etablering • Ansættelsens varighed og ophør, begrænsninger i afskedigelsesretten, fremgangsmåden ved afskedigelse m.v. • Forhold ved opståede hindringer for arbejdsydelsen • Ændringer i ansættelsesforholdet • Sanktioner ved uregelret opfyldelse • Arbejdet og arbejdspligten • Instruktion, kontrol og reglementariske bestemmelser • Arbejdstiden • Konkurrenceregulering og arbejdsgivers markedsbeskyttelse • Vederlaget • Ferie, søgnehelligdage og andre fridage • Lovligt forfald • Personbeskyttelsen • Arbejdsprocesretten • Retskildesøgning og -håndtering Om forfatteren Ole Hasselbalch er jur. dr. og professor i erhvervsret ved Aarhus Universitet. Han er kendt for en omfattende arbejdsretlig produktion samt et mangeårigt arbejde som rådgiver for organisationer og virksomheder inden for arbejds- og ansættelsesret

4. udgave har fået vejledninger i, hvordan man kommer i gang med de mest udbredte programmeringsværktøjer. Grafikprogrammering er baseret på Swing med nye afsnit om animation, fuldskærmstegning, menuer, genvejstaster, faneblade, dialoger og tabeller (JTable). Eksemplerne er opdateret og forenklet til at følge praksis for Java (TM) 2 Platform Standard Edition 6.0. Introduktion til programmering Bogen starter fra grunden af, men har du ikke programmeret før, bør du være rede til at gøre en indsats, dvs. løbende lave en række små programmer for at øve dig i stoffet. Det forudsættes endvidere, at du har godt kendskab til computere på brugerniveau. En smule kendskab til matematik er også en fordel, men bestemt ikke et krav. Objektorienteret programmering Bogen arbejder grundigt med begreberne omkring objektorienteret programmering (OOP) og giver mange praktiske eksempler på denne måde at programmere på. Den introducerer og anvender løbende relevante dele af UML-notationen, der er meget anvendt i OOP og beslægtede fag som objektorienteret analyse og design. * Objekter * Klasser * Autoboxing * Nedarvning * Polymorfi * Indkapsling * Indre klasser * Interfaces * Analyse og design * Kravslister * Brugssituationer Faciliteterne i Java Programmeringssproget Java har en række faciliteter, der kan lette programmeringen meget. Det overblik, der præsenteres i denne bog, hjælper dig med at udnytte de vigtigste faciliteter samtidig med, at hvert kapitel slutter af med at gå i dybden med en række relevante og avancerede emner. * Grafik * Brugergrænseflader (Swing) * Hændelser * Appletter * Pakker * Tråde * Filhåndtering * Håndtering af undtagelser * Objekt-serialisering * Netværkskommunikation * Databaser * Remote Method Invocation Vælg selv dit værktøj: Borland Jbuilder Eclipse.org Oracle Jdeveloper NetBeans BlueJ

Teknisk Matematik 3 er lærebogen, der sammen med Teknisk Matematik 2 dækker andet år af B-niveau samt A-niveau på det tekniske gymnasium, men er også velegnet på andre ungdomsuddannelser. Det er et dynamisk, inspirerende og letslæseligt materiale, der gør brugerne til aktive medspillere. Regler, beviser, eksempler og opgaver er sammensat i en pædagogisk logisk rækkefølge, der bidrager til en god indlæring.Til serien hører bind 1, der dækker B-niveaus første år, og bind 2 som allerede omtalt.I bind 3 dækkes følgende emner: vektorregning i rummet, trigonometriske funktioner, differentialregning II, integralregning II, differentialligninger, diskret matematik og vektorfunktioner. Kapitlet om diskret matematik er skrevet af Thomas Bolander

Livsvitaliserende samtaler med unge handler om at understøtte den livsudfordrede unges måder at finde og tage vare på sig selv, sine behov og kompetencer i sit ungdomsliv og livsengagement.Guiden viser, hvordan man med Vitaliseringskompasset kan arbej­de med den unges kvalificerede selvbestemmelse i sine måder at regulere (sig selv i) sit ungdomsliv.Vi ønsker med guiden at give samtalepartnere et værktøj til at kunne tale med udfordrede unge om de livsudfordringer, de oplever i forbindelse med deres ungdomsliv, f.eks. i form af utilstrækkelighedsfølelse, tilhør, mening, præstation, stress og angst.Som bruger af guiden skal man være opmærksom på, at man kan komme til at tale om ting, der betyder noget særligt for den unge. Man skal derfor gå til arbejdet med livsvitaliserende samtaler med en nysgerrig åbenhed, omsorg og respekt for den unges grænser.

Udviklingen i de danske regler om børskriminalitet har i særlig grad taget fart inden for de seneste 20-30 år. Dette er sket i takt med, at EU med øget intensitet har fokuseret på retsområdet.Bogen Børskriminalitet giver dig et overblik og en indføring i retsstillingen på dette hastigt udviklende område velvidende, at udviklingen vil fortsætte med behandlingen af de mange sager i retten og med EU's øgede fokus på området.Fremstillingen har en praktisk og mindre teoretisk synsvinkel med en anklagefaglig tilgang til de forskellige dele af børskriminaliteten og de problemstillinger, der kan og bør overvejes i forbindelse med håndteringen af en straffesag. Indholdsoversigt ForordIntroduktionKapitel 1. Reglerne om markedsmisbrugKapitel 2. Almindelig del – Generelt om overtrædelse af reglerne om markedsmisbrugKapitel 3. Visse grundlæggende begreberKapitel 4. Speciel del – Udsteders oplysningsforpligtelseKapitel 5. Speciel del – markedsmisbrug eller lovlig adfærdKapitel 6. Speciel del – forbuddet mod insiderhandelKapitel 7. Speciel del – Forbud mod uretmæssig videregivelse af intern videnKapitel 8. Speciel del – Forbud mod markedsmanipulationKapitel 9. Aktører i bekæmpelse af børskriminalitetKapitel 10. Efterforskning i sager om børskriminalitetKapitel 11. SanktionerBilag I. MarkedsmisbrugsforordningenBilag II. Sammenskrivning af indikationer og praksis om markedsmanipulationBilag III. Centrale begreberForkortelserLitteraturDomsregisterStikordsregister

En praktisk håndbog fuld af eksempler og øvelser, der giver læreren konkrete redskaber til at træne din stemme og dit kropssprog med fokus på klasseledelse og relationskompetencer. Når man underviser, trækker man ikke kun på sin faglighed. Ens person er lige så meget i spil. Hensigtsmæssig brug af stemme og kropssprog er derfor et af lærerens vigtigste arbejdsredskaber. Men hvordan får man det hele til at gå op i en højere enhed? Som lærer er det vigtigt at være autentisk. Det skaber nemlig tryghed hos eleverne, når læreren er troværdig og afspejler, hvem hun er. Men blot ‘at være sig selv’ er sjældent nok. Og selv om nogle lærere har lettere ved at bruge hensigtsmæssigt kropssprog og stemmeføring end andre, er det noget, som alle kan udvikle. Det forudsætter blot et professionelt begrebsapparat med pejlemærker for, hvad der virker bedst, og det er lige det, som bogen giver dig. Bogen giver en lang række tip til, hvordan man får elevernes respekt, indtager rummet, udvikler et godt start- og slutritual, fastholder elevernes opmærksomhed, styrker deres hukommelse og får dem til at føle sig set, hørt og forstået. Dermed skaber læreren et tryggere læringsmiljø for eleverne og opnår selv større arbejdsglæde. Bogen er fuld af typiske eksempler fra dagligdagen, og der er masser af praktiske øvelser, som gør dig mere bevidst om, hvordan du bruger din stemme og dit kropssprog mest effektivt – og bliver en bedre klasseleder. Nogle af eksemplerne er mest relevante for lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. Andre er henvendt til alle typer lærere. Birthe Hougaard-Andersen er lektor i musik og dramatik på VUC og har gennem mange år udviklet kurser og workshops om nonverbal kommunikation og gennemslagskraft.

Er Danmark globaliseringsparat? Hvis man skal tro de mange sammenlignende undersøgelser, der konstant bliver produceret af internationale organisationer, de økonomiske nyhedsmedier og transnationale interesseorganisationer, har Danmark de senere år været en rollemodel i international sammenhæng. ”Den danske model” har tilsyneladende gjort os i stand til at høste globaliseringens fordele og tage højde for dens ulemper. Men hvad består denne model egentlig af, hvordan fungerer den, og hvordan virker globaliseringen i sig selv tilbage på denne? Hvor levedygtig er modellen på sigt, ikke bare i økonomisk forstand, men også politisk, miljømæssigt og socialt? Sådanne spørgsmål sætter rammerne for Den danske model og globaliseringen, og det vises samtidig, at ”den danske model” ikke findes som fast, afgrænset størrelse, men nærmere som en dynamisk mosaik af mange modeller, der udvikler sig på forskellige måder i lyset af globaliseringen.

Opdagelse er fællesnævneren for en stor del af politiets arbejde, og evnen til at opdage udgør kernen af politiets undersøgelsespraksis i særdeleshed af politiets efterforsknings- og efterretningsarbejde.Om at opdage belyser politiets undersøgelsespraksis ud fra forskellige metodologiske, erkendelsesteoretiske og videnskabsfilosofiske perspektiver. Bogen søger at bidrage til refleksion over og diskussion af, hvordan den professionelle opdager foretager skøn og slutninger, der kan danne baggrund for politifaglig handling.Bogens kapitler adresserer spørgsmål som: Hvad er politifagets status? Kan man tale om en profession, et håndværk eller en teknik? Hvad karakteriserer den gode og effektive efterforsker? Hvilken rolle spiller er faring? Hvilke kognitive begrænsninger kan have indflydelse på politiundersøgerens konklusioner? Hvad er spor, og hvordan opdager man disse? Hvordan argumenterer man juridisk? Hvad kendetegner efterforskerens og efterretningsanalytikerens slutninger og argumentation? Hvordan opstilles konkurrerende hypoteser i denne type af undersøgelsesarbejde? Og hvad karakteriserer den bedste forklaring i dette domæne?Antologiens bidrag er skrevet af forskere med tæt tilknytning til politiet i Norden, og den indeholder bidrag fra bl.a. filosofi, vidensantropologi, kognitiv psykologi, retsfilosofi og videnssociologi.

Antologien Didaktik - lærerfaglighed, skole og læring dækker fuldt ud hovedområdet ’Pædagogik og lærerfaglighed’ i den nye læreruddannelse.Hvad undervisning er, hvad læring vil sige, og hvordan der kan undervises, har været overvejet af pædagogiske tænkere siden antikken. Svarene på de spørgsmål bliver her diskuteret og ført up to date af ni forfattere.Didaktikkens område og tilknytning til pædagogikken kortlægges, og dannelsesbegrebet belyses som værn mod overdreven specialisering og individualisering. Undervisning af tosprogede, inklusion, it-didaktik og evaluering behandles også.Bogen henvender sig til lærerstuderende, pædagogstuderende og studerende på andre uddannelsesniveauer. Den kan anvendes til undervisning i pædagogik og didaktik på både grund-, efter- og videreuddannelsesniveau.Til hvert kapitel findes spørgsmål at fordybe sig i, og en kort it-didaktisk vejledning giver hjælp til diskussioner med onlinebaserede sociale netværk.

Bogen giver en indføring i centrale dele af driftsøkonomien og indeholder bl.a. følgende emner: Virksomhedsformer, målsætninger, Balanced Scorecard, produktions- og omkostningsteori, markedsformer, optimering, logistik og supply chain management, informationsteknologi og vidensøkonomi, produktion under miljøhensyn, priskalkulation og innovation.Fremstillingen er illustreret med mange eksempler.

Hånd- og lærebog om den formelle skatteret.Skatteretten 4 udkommer nu i 6. udgave og udgør sammen med Skatteretten 1, 2 og 3 en samlet og dybtgående fremstilling af dansk indkomstbeskatning og dens internationale relationer.Hovedemner i Skatteretten 4 er:Principper og historikSkatteforvaltningenSkatteprocesOpkrævning og inddrivelse af skatterSkattekontrollen.Bogen har et dobbelt formål som både lærebog og håndbog, hvor ønsket er at skabe sammenhæng mellem teori og praksis.Bogen er derfor opdelt i overskuelige tekstafsnit og omfattende noter, der tilgodeser praktikerens behov for information gennem fyldige henvisninger til love, lovforarbejder, administrativ praksis, domme og litteratur mv.Nyt i 6. udgaveSkatteretten 4 er ajourført med lovændringer mv. pr. 30. juni 2013.MålgruppeSkatteretten 4 kan dels fungere som håndbog for advokater, revisorer og andre praktikere, dels fungere som grundlag for undervisning i skatteret på universiteter og andre højere læreanstalter.Om forfatterneProfessor, dr. jur. Jan Pedersen, Juridisk Institut, School of Business and Social Sciences, Aarhus UniversitetAdvokat (H), partner Kurt Siggaard, Holst, AdvokaterPartner, professor, dr. jur. Niels Winther-Sørensen, PwCAdm. direktør, ph.d., adjungeret professor Jakob Bundgaard, Corit Advisory P/S og Juridisk Institut, School of Business and Social Sciences, Aarhus UniversitetLektor, ph.d. Inge Langhave Jeppesen, Juridisk Institut, Syddansk UniversitetLektor, ph.d. Malene Kerzel, Juridisk Institut, School of Business and Social Sciences, Aarhus UniversitetLektor, ph.d. Jane Ferniss, Juridisk Institut, Syddansk UniversitetAdvokat, ph.d., ekstern lektor Claus Hedegaard Eriksen, Holst, AdvokaterPartner, adjungeret professor, dr. jur. Jens Wittendorff, Ernst & Young og Juridisk Institut, School of Business and Social Sciences, Aarhus Universitet.

Liv & Magt er en tværfaglig lærebog, der fra en bioetisk synsvinkel sætter videnskabens resultater til debat. Bogen berører en række fundamentale spørgsmål om mennesket og naturen, vores syn på magt og teknologi og vores frygt og håb for fremtiden.Bogen består af en introcase om medicinsk forbedring af mennesker, to indførende kapitler om bioetik og videnskabsteori og seks cases med tilhørende elevaktiverende opgaver og forslag til videre læsning og relevante websites. De seks cases er:CyborgsFosterdiagnostikGenmodificerede dyrStamcellerNanoteknologiGenmodificerede planterLiv & Magt er skrevet af Ulrik Becker Nissen og Mickey Gjerris. Begge er lektorer i bioetik ved henholdsvis Aarhus og Københavns Universitetet og har mange års erfaring med undervisning, formidling og forskning i bioetiske problemstillinger.Bogen er velegnet til undervisning i almen studieforberedelse (AT) inden for fagene biologi, religion og filosofi.

Det andet og tredje bind i serien introducerer de fire studiekompetenceområder, der knytter sig til undervisningen i folkeskolen. Hvor bog to behandler 1. - 6. klassetrin, behandler bog tre 4. - 10. klassetrin. Gennem fire eksemplariske nedslag sigter bogen mod at inspirere til fortsatte studier af faget på egen hånd, hvor den studerende selv skaber sin faglige profil med henblik på siden at kunne tilrettelægge, begunde og udvikle egen danskundervisning i skolen. Hvert kapitel præsenterer central forskningsbaseret viden, og der gives løbende eksempler på analytisk tekstarbejde, som på en gang er teoretisk forankrede og med et udblik på fagdidaktiske overvejelser. Endelig rummer hvert af de fire kapitler forslag til videre læsning samt studieopgaver med forslag til fx læremiddelanalyser, casestudier, udarbejdelse af studieprodukter, vejledning m.m.

Dansk syntaks handler om, hvordan ord kombineres til større helheder – til ordgrupper og sætninger. Bogen præsenterer grundmønstre for sætningsdannelsen, og det beskrives, hvordan vi opbygger forskellige typer af sætninger i dansk. Dansk syntaks er også en indføring i grammatisk analyse. Bogen redegør for, hvordan man analyserer sætninger, og for de kriterier, der ligger til grund for den grammatiske beskrivelse.

Statistik med Excel omhandler statistiske analyser baseret på funktioner i regnearksprogrammet Excel (Microsoft Office). Per Vejrup-Hansen viser, hvordan man med et standardprogram som Excel kan udføre en række forskelligartede analyser af fx spørgeskema-data og tidsserier. Samtidig forklares de grundlæggende kendetegn ved de statistiske metoder. Bogen vil således også være relevant i indledende undervisning i teoretisk statistik. - Mål for skævhed og spredning i fordelinger - Test af gennemsnit i forskellige grupper: er de signifikant forskellige? herunder t-test og variansanalyse- Test af usikkerhed på proportioner eller procentandele - fx andelen af bestemte svarkategorier - Sammenligning af fordelinger af kendetegn, fx svarfordelinger i forskellige grupper (c2-test) - Korrelation og korrelationskoefficient - Regressionsanalyse, herunder bestemmelse af ikke-lineær sammenhæng mellem kvantitative variabler (tendenslinier i Excel) og anvendelse af dummy-variabler for kvalitative kendetegn.Det vises konkret, hvordan man indtaster spørgeskema-data i Excel og danner tabeller som grundlag for analyser, og der indgår opgaver til hvert kapitel i bogen. Bogen fungerer fint med Excel 2007, idet der ikke er ændringer i selve funktionerne og dataanalyser i forhold til tidligere udgaver af Excel.

Fra tegn til tekst er en bred indføring i teorier og begreber om sproglig kommunikation. Niels Erik Wille præsenterer sammenhængen mellem almen tegnteori (semiotik), sprog som tegnsystemer (sprogteori og sprogvidenskab) og brugen af sprogets virkemidler til konstruktion af en mangfoldighed af komplekse tekstformer, både non-fiction og fiktion, både faglitteratur og skønlitteratur (almen tekstvidenskab). Området er præget af en mangfoldighed af teorier og en ofte forvirrende og tildels modsigelsesfuld begrebsdannelse og terminologi. Wille fokuserer på de grundlæggende sammenhænge bag overfladen, og på de problemer og antagelser som har drevet den teoretiske udvikling. Hertil kommer en kortfattet introduktion til de tænkere og forskere som især har præget udviklingen.Fra tegn til tekst henvender sig til studerende på de første studieår på de humanistiske uddannelser og på læreruddannelsen.

BEMÆRK - OMBYTTES KUN FOLIERETDet sunde og Det syge menneske BIND II er andet bind i 2. udgave af lærebogsværket Det sunde og Det syge menneske, som retter sig til studerende ved de sundhedsfaglige uddannelser. Det sunde og Det syge menneske er især skrevet til grunduddannelsen i sygepleje. Lærebogen er imidlertid også velegnet for studerende inden for andre sundhedsfag som medicin, odontologi, fysioterapi, ergoterapi, jordemoderfaget og ernæringsfysiologi mv. samt i forbindelse med forskellige typer af efter- og videreuddannelse. Værket kan desuden bruges som opslagsværk af færdiguddannet sundhedspersonale.I Det sunde menneske BIND II fortsættes med gennemgang af de forskellige organsystemer på samme måde som i Det sunde menneske BIND I. I BIND II drejer det sig om: Nervesystemet, bevægeapparatet, huden, infektionsforsvaret og kønsorganerne. Den sidste del af BIND II beskriver det særlige ved børn og gamle og afsluttes med et kapitel om det sunde menneske set i et helhedsperspektiv.

BEMÆRK - OMBYTTES KUN FOLIERETDet syge menneske BIND II er det fjerde bind i 2. udgave af lærebogsværket Det sunde og Det syge menneske, som retter sig til studerende ved de sundhedsfaglige uddannelser.Det sunde og Det syge menneske er især skrevet til grunduddannelsen i sygepleje. Lærebogen er imidlertid også velegnet for studerende inden for andre sundhedsfag som medicin, odontologi, fysioterapi, ergoterapi, jordemoderfaget og ernæringsfysiologi mv. samt i forbindelse med forskellige typer af efter- og videreuddannelse. Værket kan desuden bruges som opslagsværk af færdiguddannet sundhedspersonale.I Det syge menneske BIND II fortsættes gennemgangen af sygdomme i de forskellige organsystemer på samme måde som i Det syge menneske BIND I. I BIND II drejer det sig om sygdomme i: Hormonsystemet, nervesystemet, bevægeapparatet, huden, infektionsforsvaret og kønsorganerne. Den sidste del af BIND II beskriver det særlige hos børn og gamle, når de er syge. BIND II aflsuttes med et kapitel om det syge menneske set i et helhedsperspektiv.