Højrisikosvangerskab

In this issue of Clinics in Perinatology, guest editors Drs. David K. Stevenson and Gary M. Shaw, along with research scientist Ron J. Wong, bring their considerable expertise to the topic of Preterm Birth. Preterm birth is the leading cause of death among children, with one million children dying due to preterm birth before the age of five years. This issue is a key resource for perinatologists who seek to predict and improve outcomes for preterm births, providing actionable clinical information in hopes of reaching the United Nations Sustainable Development Goal to end all preventable deaths of newborns and children aged under five years by 2030.Contains 15 practice-oriented topics including genomics of preterm birth; predicting preterm birth using proteomics; predicting preterm birth using the microbiome; predicting preterm birth using the immunome; a new taxonomy of preterm birth; and more.Provides in-depth clinical reviews of preterm birth, offering actionable insights for clinical practice.Presents the latest information on this timely, focused topic under the leadership of experienced editors in the field. Authors synthesize and distill the latest research and practice guidelines to create clinically significant, topic-based reviews.

Initially known for its beautiful images of the faces of babies, 3D ultrasound has, however, become an important tool in prenatal diagnosis for its ability to image fetal organs in normal and abnormal conditions. This book is a state-of-the-art work conceived as a practical guide to the application of 3D ultrasound in obstetrics. The authors of this book have extensive expertise in 3D ultrasound that spans for more than 25 years. The book has three sections: one section on the technical principles of 3D ultrasound, a second section on various 3D rendering tools with a step-by-step explanation of its use. The third section is dedicated to the clinical use of 3D in the examination of the fetal organs. In this 2nd edition, the entire book has been revised and actualized.

Die 3D-Ultraschalldiagnostik hat in den letzten Jahren die Betreuung in der Schwangerschaft erobert. Anfänglich bekannt für die schönen Bilder der Gesichter der Feten, hat sich der 3D-Ultraschalldiagnostik jedoch zu einem wichtigen Werkzeug in der Pränataldiagnostik entwickelt, das er in der Lage ist, die fetalen Organe unter normalen und auffälligen Bedingungen räumlich abzubilden. Dabei können viele Funktionen wie eine neu zu erlernende Software bedient werden. Die Autoren verfügen über 25 Jahre Erfahrungen auf dem Gebiet der 3D-Sonographie. Dieses Werk versteht sich als praktischer Leitfaden, um die vielen 3D-Funktionen zu erläutern. Das Buch ist in drei Abschnitte gegliedert: ein Abschnitt über die technischen Grundlagen des 3D-Ultraschalls, ein zweiter Abschnitt über verschiedene 3D-Rendering-Programme mit einer schrittweisen Erklärung ihrer Anwendung. Der dritte Abschnitt ist dem klinischen Einsatz von 3D bei der Untersuchung der fetalen Organe gewidmet. In dieser 2. Auflage wurde das gesamte Buch neu überarbeitet.

Depression in New Mothers, Volume 1: Causes, Consequences, and Risk Factors provides a comprehensive, evidence-based approach to understanding symptoms and risk factors of depression, anxiety, and PTSD in perinatal women.

In this issue of Obstetrics and Gynecology Clinics of North America, guest editor Dr. Sharon T. Phelan brings her considerable expertise to the topic of Prenatal Care. Prenatal care can help prevent complications and inform women about important steps they can take to protect their infant and ensure a healthy pregnancy. This issue not only provides timely updates but also touches on current issues in this fast-changing field, including social determinants of health care, health care disparities, and advocacy for the underserved pregnant patient. Contains 15 practice-oriented topics including updates in genetic testing for the general obstetrician; updates on evaluation and treatment of common complaints in pregnancy; social determinants of health and health care disparities; updates in mental health care in the prenatal patient; health advocacy for the underserved pregnant patient; and more.  Provides in-depth clinical reviews of prenatal care, offering actionable insights for clinical practice.  Presents the latest information on this timely, focused topic under the leadership of experienced editors in the field. Authors synthesize and distill the latest research and practice guidelines to create clinically significant, topic-based reviews.

Comprehensive in scope, easy to use, and aligned to the gold standard text in the field, Creasy-Resnik's Study Guide for Maternal-Fetal Medicine is a highly effective study tool. Questions and answers written by Creasy-Resnik authors prepare you and assess your knowledge. Includes hundreds of questions and answers written by renowned experts in obstetrics, gynecology, and perinatology, with rationales linked directly to Creasy and Resnik's Maternal-Fetal Medicine: Principles and Practice, 9th Edition.  Covers all topics and content in the core text, including maternal and fetal viral infections, sexually transmitted disease, and current information on genetics-all reflecting the latest evidence-based guidelines and research.  An eBook version is included with purchase. The eBook allows you to access all of the text, figures and references, with the ability to search, customize your content, make notes and highlights, and have content read aloud.

Completely revised and updated, Avery's Diseases of the Newborn, 11th Edition, remains your #1 choice for clinically focused, cutting-edge guidance on the evaluation, diagnosis, and treatment of diseases of the newborn. Drs. Christine A. Gleason, Taylor Sawyer, and a team of expert contributing authors provide comprehensive, up-to-date coverage of every key disease and condition affecting newborns, keeping you current in this fast-changing field. You'll find the specific strategies you need to confidently provide care for this unique patient population, in a full-color, easy-to-use single volume that focuses on key areas of practice. Reflects the latest developments on all aspects of newborn evaluation and management, featuring new content, new chapters, new contributors, and fresh perspectives from a new co-editor.  Brings you the latest on current topics such as perinatal/neonatal COVID-19, genomics and precision medicine, acute and chronic neonatal respiratory disorders, brain injury and neuroprotection, necrotizing enterocolitis, probiotics, palliative care, prenatal drug exposure, retinopathy of prematurity, and more.  Provides clinically relevant, practical guidance in concise, focused chapters that include summary boxes, suggested readings, and more than 500 full-color illustrations, micrographs, and photographs.  Contains the 2020 American Academy of Pediatrics and American Heart Association neonatal resuscitation guidelines and the 2022 American Academy of Pediatrics guidelines on the management of hyperbilirubinemia.  Serves as a reliable quick reference for clinical questions and an excellent resource for board review.  An eBook version is included with purchase. The eBook allows you to access all of the text, figures and references, with the ability to search, customize your content, make notes and highlights, and have content read aloud.

The latest edition of this popular book is essential reading for all midwives and doctors working in the labour ward. It has been fully updated but retains the essential features that have contributed to its popularity - an accessible writing style, easy-to-understand explanation of CTGs, and case studies and illustrations to make the content as accessible and practical as possible. Fetal monitoring is a challenging area that requires skill and experience to practise well. This volume explores the subject matter in a detailed but straightforward manner, thus becoming an invaluable resource for health practitioners as well as midwifery and medical students. Fully updated by internationally renowned editors Illustrations and case histories make content applicable to practice Clear and friendly writing demystifies a potentially challenging subject area Explains the correct use of terminology to help ensure safe and accurate communication Covers the basics of interpretation, common pitfalls associated with equipment usage, and clinical trial data in context Explains the underlying pathophysiology associated with abnormal changes seen on the CTG Clinical scenarios demonstrate common presentations such as breech birth, twin pregnancies, brow presentation, hypertension, and eclampsia Real CTG traces demonstrate more complex presentations such as prolonged deceleration, placental abruption, and fetal bleeding

In this issue of Obstetrics and Gynecology Clinics of North America, guest editors Drs. Kevin A. Ault and Alisa Kachikis bring their considerable expertise to the topic of Infectious Diseases in Obstetrics and Gynecology. Changes in immune function during pregnancy may cause an increased risk of infection, and if left untreated, may lead to serious complications. In this issue, top experts provide state-of-the-art clinical information on managing infections in pregnancy with the goal of protecting both mother and fetus. Contains 16 practice-oriented topics including cytomegalovirus; COVID vaccines during pregnancy; an update on chlamydia and gonorrhea; hepatitis C during pregnancy; syphilis; vaccine hesitancy; pathogenesis of COVID during pregnancy; emerging infectious diseases; and more.  Provides in-depth clinical reviews on infectious diseases in obstetrics and gynecology, offering actionable insights for clinical practice.  Presents the latest information on this timely, focused topic under the leadership of experienced editors in the field. Authors synthesize and distill the latest research and practice guidelines to create clinically significant, topic-based reviews.

"This comprehensive approach to the diagnosis, investigation, counselling and management of fetal abnormalities and disorders offers practical clinical guidance to decision making. Highly illustrated throughout in an easy-to-read, algorithm format this book is for all maternal-fetal care specialists and allied healthcare professionals in fetal care"--

Featuring 55 cases with guiding questions and detailed explanations, Obstetric Medicine is the ideal title for revision and self-assessment, mapping on to five major UK examination curricula

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Lebenslagen von Frauen und Mädchen mit Behinderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit nähert sich dem Thema Pränataldiagnostik von mehreren Seiten. Einleitend soll ein kurzer Überblick über das Themengebiet geschaffen werden. Hierzu wird kurz erläutert, was Pränataldiagnostik überhaupt ist und welche Indikationen sowie Untersuchungsmöglichkeiten es in Deutschland gibt. Zudem wird auch die rechtliche Verankerung im Gesetz kurz betrachtet. Nachdem ein Grundstock an Wissen über die Pränataldiagnostik geschaffen wurde, wird im zweiten Teil der Arbeit der Blickwinkel auf die pädagogische Sicht dieses Themengebietes gelegt. Dazu sollen zwei verschiedene Gesichtspunkte aufgegriffen werden. Hier wird zu Anfang das Themenfeld der Pränataldiagnostik fragend mit dem der Selektion und Eugenik verbunden. Eugenik wird üblicherweise, vor allem in Deutschland, mit den Vorkommnissen während des Dritten Reichs verbunden. Doch findet nicht auch noch heute eine Selektion mithilfe der Pränataldiagnostik statt? Erinnert dies nicht stark an Eugenik? Diesen Fragen soll im dritten Kapitel auf den Grund gegangen und zusätzlich die soziale Dimension der Pränataldiagnostik im gesellschaftlichen Kontext angesprochen werden. Das vierte Kapitel führt die Themenfelder Pränataldiagnostik und Diskriminierung zusammen. Im Fokus stehen Menschen mit Behinderungen, die durch eine mögliche genetische Selektion diskriminiert werden. Ist die genetische Untersuchung eines Embryos im Hinblick auf ein bestimmtes Merkmal eine Diskriminierung derjenigen bereits lebenden Menschen, die ebenfalls Träger dieses Merkmals sind? Dieser Frage soll in den Grundzügen nachgegangen werden. Abschließen wird diese Arbeit durch ein allumfassendes Fazit, welches die erarbeiteten Ergebnisse in Kürze zusammenfasst.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Fragestellung "Welche Entscheidungsproblematik entsteht für Eltern infolge eines auffälligen Befundes in der Pränataldiagnostik?" und versucht aufzuzeigen, in welcher Situation sich die Betroffenen und Schwangere, die Pränataldiagnostik nutzen, heute generell befinden. Zunächst wird die Frage geklärt, was genau Pränataldiagnostik ist, welche rechtlichen Aspekte hierbei eine Rolle spielen und es werden einige pränataldiagnostische Methoden vorgestellt.Der Wunsch nach einem gesunden Kind gilt als natürlich und durchaus berechtigt, es wünschen sich wohl alle Eltern ein gesundes Kind und glücklicherweise kommen auch fast alle Kinder gesund zur Welt. Viele werdende Eltern erhoffen sich von pränatalen Untersuchungen die Gewissheit, dass ihr Kind sich normal entwickelt und gesund zur Welt kommen wird. Wer sich für eine solche vorgeburtliche Untersuchung entscheidet, muss sich allerdings auch mit der Frage auseinandersetzen, was passiert, wenn das ungeborene Kind mit einer Behinderung oder Erkrankung zur Welt kommen sollte. Hinzu kommt die Tatsache, dass nur ein geringer Anteil der möglichen Behinderungen durch die Pränataldiagnostik festgestellt werden kann. Ein großer Teil der Störungen ist nicht eindeutig feststellbar, entwickelt sich erst nach der Geburt, im Laufe des Lebens oder entsteht während der Geburt. Heutzutage kann die Schwangerschaft genauestens überwacht und das Kind schon vor der Geburt auf bestimmte Störungen, Behinderungen und Krankheiten gründlich untersucht werden. Verschiedene Verfahren, die hierzu angewandt werden, nennt man Pränataldiagnostik.Die Pränataldiagnostik gibt vielen Eltern die Sicherheit, dass ihr Kind sich normal entwickelt und es können gewisse Behinderungen und Krankheiten beim ungeborenen Kind ausgeschlossen werden. Doch die Garantie für ein gesundes Baby kann auch die Pränataldiagnostik nicht gewährleisten. Und es trifft natürlich auch immer wieder einige Eltern die Nachricht eines auffälligen Befundes, ihr Kind könnte behindert oder krank zur Welt kommen. In dieser Situation müssen die werdenden Eltern entscheiden, ob sie das Kind trotzdem bekommen wollen oder ob sie sich gegen das Kind und somit für einen Schwangerschaftsabbruch entscheiden.

Neonatology is one of the areas of greatest development and evolution within pediatrics. Every year there are advances in the management of the different diseases that newborns develop, which makes it necessary to refresh knowledge on traditional and other emerging issues. This book includes six chapters that address critical and relevant issues in neonatal care and seeks to contribute to the clinical work of health teams in neonatal units.

In seinen Schriften griff Blechschmidt das Thema der menschlichen Embryologie unter dem Gesichtspunkt biodynamischer Stoffwechselfelder konsequent auf und beschrieb es. Seine Aufmerksamkeit gilt der Frage: Wie entsteht die menschliche Form?Blechschmidt schrieb und veröffentlichte ausschließlich in deutscher Sprache. Dies geschah größtenteils durch einen zweisprachigen deutsch-englischen Band, der von Karger ("Die Entwicklungsstufen des Menschen vor der Geburt", 1960) herausgegeben wurde, und durch eine außergewöhnliche Zusammenarbeit mit seinem Mitautor RF Gasser ("Biokinetik und Biodynamik der menschlichen Differenzierung", 1978) ), dass seine Arbeit teilweise einem international englischsprachigen Publikum zugänglich gemacht wurde. "Die Anfänge des menschlichen Lebens" (1977) wurde in erster Linie für die breite Öffentlichkeit geschrieben, ist aber nicht mehr gedruckt.Die Veröffentlichung von Brian Freemans Übersetzung von "Die Ontogenetische Basis der menschlichen Anatomie" (2004) trug zu einem wachsenden Interesse an Blechschmidts Ideen bei. Langsam begannen Osteopathen, Strukturintegratoren, Schädelpraktiker und andere Therapeuten, seine Arbeit zu schätzen.Die oben genannten Bücher bieten sowohl einen allgemeinen als auch einen umfassenden Zugang zum von Blechschmidt beschriebenen morphologischen Kosmos, sind aber derzeit leider nur teilweise verfügbar. Es gibt jedoch eine Reihe unbemerkter wissenschaftlicher Artikel, die bereits ins Englische übersetzt wurden und einen detaillierteren und tieferen, spezifischen Einblick in dieses durchdachte Universum von Form und Gestalt bieten. Das Buch, das Sie hier haben, ist eine Zusammenstellung einiger dieser einzelnen Artikel.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsstunde mit dem Thema "Sollte Pränataldiagnostik durchgeführt werden?" findet im Fach Katholische Religion in der Unterstufe der Höheren Berufsfachschule, Fachrichtung Sozialassistenz, statt. Das Thema der Unterrichtseinheit wurde auf mehrfachen Wunsch der Schüler gewählt. Zum einen möchten viele Schüler später mit behinderten Menschen arbeiten. Zum anderen besteht Interesse und Diskussionsbedarf bei bioethischen Fragen, die sich oft durch Lerninhalte im Fach Biologie ergeben. Nicht zuletzt erachte ich es als wichtig, dass die Schüler auf das Thema "Inklusion" vorbereitet werden, da sie im anstehenden Praktikum in Kindertagesstätten oder anderen sozialen Einrichtungen damit konfrontiert werden könnten.Ziel der Unterrichtseinheit ist es, die Schüler für Fragen der Pränatalen Diagnostik (PND)und für Werthaltungen in Bezug auf ein Leben mit Behinderung zu sensibilisieren. Sie lernen dabei caritatives beziehungsweise diakonisches Handeln als Grundform religiöser Praxis kennen, bei dem die Würde des Menschen und das Recht auf Leben im Vordergrund steht. Ziel der Stunde ist es, den Einsatz von PND unter verschiedenen Perspektiven zu betrachten und unter christlich-ethischer Perspektive zu bewerten. Dazu erarbeiten sich die Schüler Rollen mit verschiedenen Positionen zur PND. Die Schüler fördern in der gezeigten Unterrichtsstunde insbesondere ihre Fach- und Methodenkompetenz.