Neurologi og klinisk neurofysiologi

I Danmark lever næsten 90.000 mennesker med en demenssygdom, og hvert år registreres cirka 8.000 nye tilfælde af demens. Samtidig stilles diagnosen tidligere i sygdomsforløbet, hvorfor der i stigende grad er brug for kvalificerede tilbud til mennesker med demens i et tidligt stadie. Tilbud, der giver mening for personen med demens - og er rettet mod at stimulere personens hjerne.Kompenserende undervisning til personer med demens tager udgangspunkt i personens færdigheder og potentiale. Undervisningen sigter mod at styrke personens selvværd og tro på egne evner - og har til formål at bevare personens interesse for det omgivende samfundsamt forbedre dennes mulighed for aktiv deltagelse i eget liv. Denne bog er en inspirations- og metodebog til ansatte i kommuner, som ønsker at tilbydekompenserende undervisning til borgere med demens, fagpersoner på dagtilbud, aktivitetscentre og lignende, som søger idéer til kognitiv stimulation og samtalestøtte, der kan styrke den demensramte personstænkning og sociale færdigheder, og pårørende kan hente inspiration i bogen til meningsfuldt samvær med deres demens syge ægtefælle, ven eller familiemedlem.

Værktøjsbæltet i pædagogik – om at bygge stærke mennesker er skrevet af Pia Hass, konsulent i praktisk pædagogik og familiearbejde. Det er en grundbog i alt det grundlæggende i at bygge stærke mennesker. Bogen er både velegnet til fagfolk og forældre.Denne bog er en personlig og faglig skildring af, hvordan man omsætter pædagogisk teori til praksis. Men det er også en bog, der kommer med et bud på, hvorfor så mange børn og unge mistrives, og hvad du kan gøre med pædagogikken og opdragelsen for at vende den udvikling.Selvom bogen i høj grad er en fagbog, så vil forældre let kunne finde glæde i mange af kapitlerne som retningsgivende i den store opgave, det er at bygge børn stærke. Bogen er moderne og ligetil i sin fortælleform. Og forfatteren er bevidst gået efter, at du som læser kan genkende dig selv i eksemplerne. Den er skrevet, så du får en personlig oplevelse, samtidig med at du bliver klædt teoretisk og fagligt på til at løfte eksemplerne ind i din egen hverdag, hvor det hele hviler på baggrund af den nyeste viden inden for bl.a. pædagogik, psykologi, hjerneforskning, funktionsdiagnoser, følelsesforstyrrelser og meget andet. Om du er pædagog, lærer, sagsbehandler eller anden relationsarbejder, så vil du finde relevans, merværdi, styrke og glæde i Værktøjsbæltet i pædagogik.Bogen er på en gang underholdende og udviklende. Men det er også en arbejdsbog og et opslagsværk, som du kan vende tilbage til og hente inspiration i.

Nyt kortspil for neurologinørder!Symptomer & syndomer er spillet, hvor du battler dine kollegaer og medstuderende i viden om neurologi. Saml dine yndlingssyndromer, og find argumenter for, hvorfor netop dine symptomer er de rigtige. Spillet er cellofaneret, består af i alt 91 kort + fire ekstra, som spillerne selv kan udfylde - og så det bare lidt sjovere end MMSE!Spiludviklere: Asher Lou Isenberg og Oskar McWilliam

"I morgen er en ny dag" er en bog om at være pårørende til en demensramt ægtefælle. Det er ikke kun en bog, der skal læses, det er også en bog, som pårørende selv kan skrive i. Med udgangspunkt i sine egne oplevelser fortæller Nina Harboe indlevende om sine tanker og erfaringer i alle faserne i forløbet: Om de første sygdomstegn, om det gradvise tab af fællesskab, om tiden på plejehjem og om vigtigheden af at dele sin sorg, sin tvivl og sine tanker med andre. I bogen deles også erfaringer med, hvordan man får taget en værdig afsked, og hvordan man kommer på benene igen som efterladt. Frem for alt er I morgen er en ny dag en brugsbog, der indbyder til refleksion og eftertanke. Læs mere på www.ninasklumme.dk

ENESTÅENDE BOG TIL DEMENTE MENNESKER, DERES PÅRØRENDE OG HJÆLPERE Min historie – en sanse- og erindringsbog er komponeret over et udvalg af livsaspekter/nøgleområder, der ved at stimulere sanser, følelser og erindring har til hensigt at understøtte fortællerens selvfølelse og selvbillede, der netop svækkes ved det hukommelsestab, der følger med Alzheimers sygdom.Bogen kan både rumme tekst, billeder, mindre genstande og dufte. Under hvert livsaspekt/nøgleområde indgår hjælpespørgsmål til inspiration for fortælleren. Bogen kan således anvendes som et væsentligt værktøj i almen samtale, samvær og relationsarbejde, herunder indgå i målrettet sanse- og reminiscensterapi.Flere og flere danskere rammes i dag af demens. Ifølge tal fra Nationalt Videnscenter for Demens skønnes ca. 87.000 danskere at være ramt af sygdommen. En prognose fra samme kilde indikerer, at antallet er stigende, og det estimeres, at flere end 100.000 danskere vil være ramt af sygdommen i 2025.Udvalget af bogens fokusområder og de tilhørende spørgsmål er udarbejdet af Gad i samarbejde med akademisk konsulent Nina Henriksen, som har både personlig og faglig indsigt i målgruppen, og de er blevet kvalificeret af leder af demensplejehjemmet Dagmarsminde May Bjerre Eiby samt post.doc. Marie Kirk fra Psykologisk Institut, der forsker i demensområdet og i reminiscensterapi.

Hvorfor gør de andre, som de gør? Og hvordan hænger verden omkring mig sammen? Bogen lærer børn med autisme, hvordan man kan forudse andres handlinger, og hvordan andre bliver påvirket af det, man selv gør.For børn med autisme kan det være svært at gennemskue sammenhænge samt aflæse sociale koder og tankemønstre, som ligger bag andre menneskers handlinger og reaktioner. Denne arbejdsbog lærer med korte og forklarende tekster og mange farvebilleder børnene logiske eller forventelige sammenhænge og mønstre samt at afkode og kende forskel på ægte og falske overbevisninger.Øvelserne fokuserer på spørgsmål som:Kan Emilie finde konkylien, når Julie har gemt den i sin spand?Når Yori lægger et æble i brødkassen, uden at Ahmed ser det, hvad tror Ahmed så, der er i kassen: et brød eller et æble?Når Amalie ser, at Emil sparker fodbolden ind i en busk, vil hun så lede efter bolden på græsset eller i busken?Bogens faglige udgangspunkt er Theory of Mind, og forfatterne indleder bogen med en teoretisk gennemgang af feltet og øvelserne. Hertil kommer et opsummerende efterskrift.Bogen henvender sig til psykologer, lærere og pædagoger, der vil arbejde med de sociale og kommunikative kompetencer hos 4-12-årige børn med autismespektrumvanskeligheder.Julie A. Hadwin underviser i udviklingspsykologi på University of Southhampton. Patricia Howlin er professor i klinisk børnepsykologi ved Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience i London. Hun modtog i 2013 en Lifetime Achievement Award for sit bidrag til autismeforskningen. Simon Baron-Cohen er professor i udviklingspsykopatologi ved University of Cambridge. Han har modtaget flere priser for sit arbejde og er en af de mest anerkendte forskere inden for autismeforskningen.

Mit liv med polio er en antologi af livsberetninger skrevet af mennesker, som har polio. Det er fortællinger om danske handicapforhold de seneste 100 år. Beretningerne er indsamlet af PTU, Livet efter ulykken, og udgør et historisk materiale, der afspejler samfundets udvikling - set fra de polioramtes side. Beretningerne fortæller i forening, hvordan det var, før Danmark blev et velfærdssamfund, mens det blev skabt, og endelig da denne proces lykkedes. Det er socialhistorie skrevet af borgerne selv.

Opslagsvenlig og vidensintensiv håndbog om akutte neurologiske tilstandeAKUTTE NEUROLOGISKE TILSTANDE er en praktisk hjælp til håndteringen af akutte neurologiske patienter. I de senere år har neurologien ændret karakter til også at rumme en stor akut og intensiv dimension. Derfor er der behov for en bog, som hjælper dig med vurdering og behandling af alle vigtige tilstande, man møder i den akutte neurologiske modtagelse. Størstedelen af de akutte neurologiske patienter er truet på liv eller førlighed, herunder ca. 12.000 patienter om året med stroke. Derfor er der i denne bog prioriteret et omfangsrigt kapitel om netop stroke. Derudover indeholder AKUTTE NEUROLOGISKE TILSTANDE kapitler om bl.a. akutte neuromuskulære og neuroinflammatoriske sygdomme, epilepsi, neuroinfektioner, neuroonkologiske tilstande, traumatisk hjerneskade, forgiftninger samt neuroprognosticering, hjernedød og organdonation. AKUTTE NEUROLOGISKE TILSTANDE præsenterer akut- og intensivneurologien kort og præcist, men tilstrækkeligt informativt til at adressere alle relevante problemstillinger ved dit møde med den akut syge neurologiske patient. Bogen henvender sig til medicinstuderende i klinik, yngre læger, neurologer med vagtbærende funktioner og andre med interesse for akut neurologi.

Do you feel that your training progress is stagnating? Are you looking for new stimuli that will benefit both your body and your mind? Are you looking to get back into your sport after an injury, or are you just starting to look for the activity that's right for you and want to build an optimal routine?Whether you're a professional athlete or an amateur, neuroathletics training is suitable for everyone and capable of helping each individual's progress immensely. Since the advance of some sports scientists a few years ago, this has created a completely new perspective on the causes of athletic success and the maximum exploitation of one's own potential. The big advantage is that there is no risk of injury, nor do you have to worry about making mistakes.Immerse yourself in the world of neuroscience, learn how our brain works and why we are able to move the way we do in the first place. Numerous exercises exist that will challenge you but are just as fun, and will help you take your workout to a new level.

Being up to Date: Status Quo and Trends of TreatmentFor those involved in the identification and management of patients with inborn errors of metabolism, this book is now recognised as the standard textbook in this interdisciplinary field. It has proved to be indispensable for professionals in specialities ranging from pediatrics, neonatology, pathological biochemistry and genetics to neurology, internal medicine, nursing, dietetics and psychology. This 5th edition has been extensively revised and updated.What's new- Additional chapter focusing on inborn errors affecting adults, particularly the late neurological presentations- Numerous updates on diagnostic procedures and treatment- Newly discovered disorders.As with previous editions, the book opens with a section presenting the clinical approach to inborn metabolic diseases for those cases in which a diagnosis is being sought. This now includes a chapter on the clinical presentation of metabolic diseases in the older age range, using an analogous structure. If a particular diagnosis is already suspected, the reader may refer to the following sections of the book containing general chapters on diagnostic procedures and treatment, and on specific groups of disorders. As with earlier editions, the chapters have been written by authors who are internationally recognised experts on their subjects. They provide information in a clear, relevant and concise manner using a coherent structure.

A cradle-to-grave guide to female autistic experience combining personal accounts with academic research, with chapters on childhood, education, employment, healthcare, gender identity and ageing.

The fundamental, one-stop global resource for neurosurgical practice in updated 10th editionUnlike traditional medical textbooks, the origins of the now legendary Handbook of Neurosurgery by Mark Greenberg took root in the late 1980's in the notes the author kept while taking care of his patients, from his weekly grand rounds presentations, and in the literature he read. Now in its 10th edition, the book that is often referred to as the "bible for neurosurgeons" has grown organically over the years to include more topics of importance to those who provide healthcare to patients with neurologic ailments, and to reflect advances in the understanding and management of the underlying conditions and diseases.Throughout 23 sections and 116 chapters, the generously illustrated text covers information ranging from pediatrics to geriatrics. The comprehensive, conveniently compact book provides detailed, high-value, and actionable information that can be quickly accessed to enhance patient management, thereby eliminating the need to wade through superfluous material. It is also a perfect study companion for board examination and preparation for the maintenance of certification.Key FeaturesUpdated classification and diagnostic criteria of central and peripheral nervous system tumors, based on the most recent WHO classificationsReworking of numerous sections, including current concepts in pseudotumor cerebri, seizure classification, and moreAddition of new chapters, including idiopathic scoliosis, LOVA, and tuberculosis of the CNSCurrent principles of nonsurgical and surgical management, including risk factors, indications, diagnostics, prognoses, contraindications, and differential diagnosesNearly 500 figures, including new summary flow charts, illustrations, and simplified diagrams for early learners, enhance understanding of material discussed in the textAs in prior editions, thousands of references for further studyThis unique book encompasses a wide breadth of neurosurgical topics in an easy digestible format, making it an indispensable daily reference for all neurosurgical residents, fellows, neurosurgeons, and allied health practitioners.This print book includes complimentary access to a digital copy on https://medone.thieme.com.Publisher's Note: Products purchased from Third Party sellers are not guaranteed by the publisher for quality, authenticity, or access to any online entitlements included with the product.

GUIDE TIL NEUROLOGISK OG NEUROKIRURGISK SYGEPLEJEMed HÅNDBOG I SYGEPLEJE: NEUROLOGI OG NEUROKIRURGI har du altid den erfarne sygeplejerskes færdigheder og ekspertise i kittellommen, når det handler om pleje af patienter i disse specialer. Bogen indeholder blandt andet kapitler om hjernens anatomi, forskellige neurologiske sygdomme, neurokirurgi og neurorehabilitering, og du guides til observationer, sygeplejeinterventioner og patient- og pårørendeinddragelse. Patienter med neurologiske og neurokirurgiske sygdomme kan have kroniske tilstande eller pludselig opstået akut og livstruende sygdom. Sygeplejen til neurologiske og neurokirurgiske patienter kræver derfor specialviden og erfaring med sygdomstilstande og patientforløb, som her gennemgås i syv anvisende, praksisnære og klinikvenlige kapitler. HÅNDBOG I SYGEPLEJE: NEUROLOGI OG NEUROKIRURGI henvender sig til sygeplejestuderende og nyuddannede sygeplejersker, men kan med fordel bruges af alle, som ønsker et let tilgængeligt opslagsværk.

Alle kan blive bedre til at forstå andre og se verden fra deres synsvinkel – også børn og unge med autisme.Empati hjælper os til at forstå andres følelser, tanker og handlinger. Det har mange børn og unge med autisme svært ved, men det betyder ikke, at de er ligeglade med andre og helt mangler empati og medfølelse.Empati kan trænes, og bogen giver gode strategier og værktøjer til at udvikle empati. Det er en svær opgave, men det er sjældent umuligt. Udviklingen af empati sker gradvis og hænger bl.a. sammen med barnets selvopfattelse og denkognitive udvikling.Når man træner empati med børn, styrker man også sin egen empati og ser verden fra barnets perspektiv. Man taler om det dobbelte empatiproblem, fordi voksne også har problemer med at forstå barnet med autisme.Empati hos børn og unge med autisme giver et nuanceret blik på empati og undersøger begrebet i forhold til hukommelse, tænkning, fleksibilitet, generalisering og abstraktion.Vanskeligheder med empati ses også ved mange andre udviklingsforstyrrelser. Bogens temaer og principper kan derfor bruges i mange sammenhænge, uanset barnets eller den unges diagnose, forstyrrelse eller kognitive modenhed.Bogen er til voksne, der er tæt på børn og unge med autisme i dagligdagen. Det er først og fremmest forældre og familie, pædagoger og lærere, men også psykologer og andet sundhedspersonale.

Landmark text focusing on the development of brain and behavior during infancy, childhood, and adolescenceDevelopmental Cognitive Neuroscience provides an accessible introduction to the main methods, theories, and empirical findings of developmental cognitive neuroscience. The focus is on human development from in utero to early adulthood, but key comparative work is also included. This new edition covers research in clinical/medical populations, educational applications and major advancements in methods and analysis, in particular with increasing longitudinal research focusing on understanding the mechanisms of cognitive development. It also contains a new chapter on global and cross-cultural perspectives outlining how developmental cognitive neuroscience has been applied in different settings and how techniques can be successfully adapted.The text features a variety of student-friendly features such as chapter-end discussion, applications of basic research, and introductions to key experimental methods. An accompanying related resource website for students and educators that includes a test bank of multiple choice questions is also provided.Other sample topics covered in Developmental Cognitive Neuroscience include:* Biology of change, methods, and populations, from gene to brain, building a brain, and vision, orienting, and attention* Perceiving and acting in a world of objects, learning, and long-term memory, language, and prefrontal cortex, working memory, and decision-making* Perceiving and acting in the social world, educational neuroscience, interactive specialization, and integrating development cognitive neuroscience* Mid-childhood and adolescent development, social cognition and neuroimaging, and broader cognitive neuroscience approaches and theoryWith expansive yet accessible coverage of the subject, Developmental Cognitive Neuroscience is an ideal resourcefor upper level undergraduate and early postgraduate readers. The text will further appeal to professionals in fields that have adopted developmental cognitive neuroscience approaches, such as education, clinical psychology, pediatric medicine and global health.

A doctor's powerful and deeply human memoir about the mysteries of the brain and his 40-year quest to find a treatment for multiple sclerosis.Stephen L. Hauser is an acclaimed physician and neuroimmunologist who has spent his career performing cutting-edge research on multiple sclerosis (MS), a devastating brain disease that affects millions of people worldwide. His work has revolutionized our understanding of the genetics, immunology and treatment of MS, and led to the development of B cell therapies-the most effective therapy for all forms of MS and the only therapy currently in place for progressive MS patients.The Face Laughs While The Brain Cries is a riveting memoir that follows Dr. Hauser from his unorthodox upbringing among the colorful cast of characters responsible for his development into a tenacious and innovative researcher, to the life-changing medical breakthroughs he has made against extremely long odds. Along the way, readers will learn the incredible stories of many of his patients, whose bravery, strength, and optimism in the face of a debilitating illness were instrumental to the progress that has been made in the fight against MS. This heartwarming book, written in accessible prose and related with equal measures of humor, empathy, and excitement, is sure to inspire.

Allen Carr's Quit Drinking Without Willpower: Be a Happy Nondrinker is a compelling book by the renowned author, Allen Carr. Published in 2015 by ARCTURUS PUB, this book falls under the self-help genre. Allen Carr, known for his influential work in helping people overcome addictions, presents practical and proven strategies to quit drinking without relying on willpower. The book is a game-changer for anyone struggling with alcohol addiction, offering a fresh perspective on the path to becoming a happy nondrinker. Don't miss this enlightening read from ARCTURUS PUB, a publisher known for its inspiring and thought-provoking books.

This New York Times-bestselling book upends conventional thinking about autism and suggests a broader model for acceptance, understanding, and full participation in society for people who think differently. What is autism? A lifelong disability, or a naturally occurring form of cognitive difference akin to certain forms of genius? In truth, it is all of these things and more-and the future of our society depends on our understanding it. Wired reporter Steve Silberman unearths the secret history of autism, long suppressed by the same clinicians who became famous for discovering it, and finds surprising answers to the crucial question of why the number of diagnoses has soared in recent years. Going back to the earliest days of autism research, Silberman offers a gripping narrative of Leo Kanner and Hans Asperger, the research pioneers who defined the scope of autism in profoundly different ways; he then goes on to explore the game-changing concept of neurodiversity. NeuroTribes considers the idea that neurological differences such as autism, dyslexia, and ADHD are not errors of nature or products of the toxic modern world, but the result of natural variations in the human genome. This groundbreaking book will reshape our understanding of the history, meaning, function, and implications of neurodiversity in our world.

Neuroscientist V.S. Ramachandran is internationally renowned for uncovering answers to the deep and quirky questions of human nature that few scientists have dared to address. His bold insights about the brain are matched only by the stunning simplicity of his experiments -- using such low-tech tools as cotton swabs, glasses of water and dime-store mirrors. In Phantoms in the Brain, Dr. Ramachandran recounts how his work with patients who have bizarre neurological disorders has shed new light on the deep architecture of the brain, and what these findings tell us about who we are, how we construct our body image, why we laugh or become depressed, why we may believe in God, how we make decisions, deceive ourselves and dream, perhaps even why we're so clever at philosophy, music and art. Some of his most notable cases:A woman paralyzed on the left side of her body who believes she is lifting a tray of drinks with both hands offers a unique opportunity to test Freud's theory of denial. A man who insists he is talking with God challenges us to ask: Could we be "wired" for religious experience? A woman who hallucinates cartoon characters illustrates how, in a sense, we are all hallucinating, all the time.Dr. Ramachandran's inspired medical detective work pushes the boundaries of medicine's last great frontier -- the human mind -- yielding new and provocative insights into the "big questions" about consciousness and the self.

"Kære Far – til dig der har et barn med autisme er en ’helt nede på jorden’ bog af lærer og forfatter Mandi Erlandsen.Mandi Erlandsen har tidligere udgivet ”Autismens små og store stjerner”. Nu er hun igen på banen med en bog, som er til at forstå. Denne gang i et sprog og en længde målrettet fædre.”Når dit barn kan noget af sig selv eller noget, som er blevet øvet og trænet og har kostet ’blod, sved og tårer’… Så er det stort!! Og du må gerne være stolt og tænke: ”Hold kæft – det kører godt!”At være far til et barn med autisme kræver en superhelt. Men allerførst skal du lære at skrue på de rigtige knapper.Mandi så et behov for at formidle vigtig viden om børn med autisme, da der ikke fandtes en let læselig bog på dansk. Derfor skrev hun ”Autismens små og store stjerner”: en fagbog om autisme – fortalt så alle kan være med. Men ikke alle har lyst til at læse en traditionel fagbog. Og mange fædre får ikke rigtig sat sig ind i de udfordringer, som deres børn med autisme har. Men der er brug for far – så hvordan får man ham i tale?Sproget i Kære Far er målrettet det mandlige publikum. Der benyttes metaforer som ’at gå ind i maskinrummet’ og brug af ’værktøjskassen’."

Et Nynneliv i ord og billeder er en fortælling om ydmyghed til et skrøbeligt liv. Om kærligheden til et barn uden stemme og indflydelse. Et Nynneliv fortæller om en dag i 11-årige Nynnes liv. Nynne er både mentalt og fysisk handicappet, men derfor kan man godt leve et meningsfuldt liv. Handicappene giver bare nogle helt særlige udfordringer for Nynne og hendes familie i dagligdagen. Et Nynneliv bliver dermed også et indspark i debatten om, hvem Velfærdsdanmark er til for, fosterdiagnostik og fravælgelse af fostre med handicap. For hvad er et godt liv?

When Oliver Sacks was twelve years old, a perceptive schoolmaster wrote in his report: 'Sacks will go far, if he does not go too far'. It is now abundantly clear that Sacks has never stopped going. From its opening pages on his youthful obsession with motorcycles and speed, On the Move is infused with his restless energy. As he recounts his experiences as a young neurologist in the early 1960s, first in California and then in New York, where he discovered a long-forgotten illness in the back wards of a chronic hospital, as well as with a group of patients who would define his life, it becomes clear that Sacks's earnest desire for engagement has occasioned unexpected encounters and travels - sending him through bars and alleys, over oceans, and across continents.With unbridled honesty and humour, Sacks shows us that the same energy that drives his physical passions - bodybuilding, weightlifting, and swimming - also drives his cerebral passions. He writes about his love affairs, both romantic and intellectual, his guilt over leaving his family to come to America, his bond with his schizophrenic brother, and the writers and scientists - Thom Gunn, A. R. Luria, W. H. Auden, Gerald M. Edelman, Francis Crick - who influenced him.On the Move is the story of a brilliantly unconventional physician and writer - and of the man who has illuminated the many ways that the brain makes us human.

GPS – Gruppesamarbejde, Problemløsning, Social leg er udformet til at hjælpe dig som lærer og pædagog til bedre at forstå, hvordan børn med forskellige niveauer af social kompetence kan deltage i social leg – og til at bruge den viden til at lære børnene at bruge de centrale begreber i Social Tænkning: Gruppesamarbejde, Problemløsning og Social leg. GPS-bogen vil lære dig:Hvorfor social leg med jævnaldrende er så afgørende for børns udvikling, både følelsesmæssigt, socialt og fagligt. Hvorfor der er behov for en legeskala, som kan vise forskellene på børns evner til at lege med deres jævnaldrende.At forstå GPS-legeskalaens fem niveauer og fastslå et barns legeniveau ved hjælp af GPS-observationsredskaberne. Hvordan du kan strukturere barnets social læring og vælge de af GPS-bogens Differentierede Interaktive Legeaktiviteter, der bedst passer til barnets nuværende niveau. GPS’en er den sidste brik i Vi Tænker!-serien. Bogens materialer bør bruges parallelt med Lærebog for sociale problemløsere for bedst muligt at understøtte børnenes sociale læring. Yderligere baggrund: At lege med andre børn er en vigtig men som regel underforstået del af barndommen – for hvor ofte standser vi egentligt op og tænker over selve legeoplevelsen? Social leg er nemlig alt andet end simpelt. For børn, der er udfordret på det sociale og følelsesmæssige område, er det langt fra altid sjovt at lege med andre. Desuden er social eller interaktiv leg et temmelig vidt begreb. Nogle børn leger kun med voksne. Andre prøver at lege med deres jævnaldrende men har svært ved at få legen til at lykkes. Andre igen får det hele til at virke, ja, legende let. Og leg er ikke bare leg. Samarbejdsbaseret leg er den primære måde, børn lærer at deltage i alle former for fælles aktiviteter på. Leg med jævnaldrende bidrager til deres sproglige udvikling, lærer dem at tænke abstrakt, se ting fra andres perspektiv, forstå sociale konventioner og samarbejde om et fælles mål.

Julia sparkede til døren og mødte blikket fra Mike, hendes matematiklærer. Han var stoppet op og havde lagt en hånd på hendes skulder. Julia trådte straks et skridt tilbage for at få hånden væk. Mike lagde hovedet på skrå. Julia kunne mærke det. Hun vidste det, og hun så det, selvom hun ikke kiggede på ham. Hun havde prøvet det før. Men der var ingen, der kunne forstå det, ingen der kunne forstå hende. Første skoledag i 7. klasse. Julia og hendes klassekammerater Lisa og Alice har fået ny lærer. Desuden er pigerne i 7.C allerede begyndt med deres blikke og hvisken. Skolestart er ikke, som Julia håbede, men med hjælp fra en forstående far, erfarne lærere og en støttende vejleder vender det. Julia og skolen har indset, at Julia er i besiddelse af nogle helt særlige superkræfter. Julias superkræfter er en bog om asperger, og den kan forhåbentlig støtte forældre og deres børn samt personalet på skoler.

M. Det vil jeg gerne have, at du kalder mig, så er du sød. Jeg skal nok fortælle dig grunden til det senere. Velkommen til min verden. Den er hulter til bulter, sød og sur. Angstmonstret ligger på lur uden for klasseværelset og forhindrer mig i at have et normalt liv. Jeg vil have et NORMALT liv. Jeg vil gerne være ligesom alle de andre piger på min alder, som ved, hvad de skal sige, og hvad de skal gøre. Jeg vil være sammen med Lynx med de frække læber og det lækre hår, mit livs kærlighed. Hvordan kan det så være, at det føles, som om jeg lever i en helt anden verden end alle andre? Og hvad vil det overhovedet sige at være normal? - fra bogen Limpsfield Grange School er en skole i England for piger mellem 11 og 16 år med autisme. Denne beretning om teenagepigen M, der har autisme, er skrevet af eleverne på skolen. Den giver et enestående og fantastisk godt indblik i den verden, som piger med autisme lever i, og de udfordringer de hver dag møder. M's historie kan hjælpe andre piger med autisme gennem de svære teenageår, så de kan finde troen på sig selv og et fast ståsted i en turbulent verden.

Nu udkommer FADL's Forlag med en helt ny basisbog i epilepsi på dansk!Bogen er særlig henvendt til yngre neurologer og pædiatere, alment praktiserende læger, sygeplejersker og psykologer. Det er desuden også tiltænkt at andre sundhedsfaglige grupper, såsom fysio- og ergoterapeuter og socialrådgivere kan have nytte af bogen."Epilepsi - en basisbog" indeholder et omfattende stikordsregister, som vil lette den praktiske anvendelse af bogen i den daglige rutine. Derudover indeholder bogen også et afsnit med ordforklaringer, som skal øge læsbarheden for ikke-lægeligt personale. Bogen omhandler både børn og voksne og gennemgår principperne ved udredning og klassifikation af epilepsi samt medicinsk og kirurgisk behandling. En vedlagt dvd synliggør de enkelte anfaldstyper og differentialdiagnoser. Der er et særligt afsnit for praktiserende læger, som specielt fokuserer på diagnosen og henvisningsituation og de hyppigst forekommende medicinske interaktioner, som man møder i almen praksis. Bagest i bogen er et appendix med gennemgang af alle antiepileptika, som anvendes ved behandling. Dette appendix er udarbejdet for at kunne give læseren en hurtig over- sigt over de farmakologiske egenskaber ved de enkelte antiepileptika.

FÅS OGSÅ SOM E-BOGPårørendebog om demensForsvar, afmagt, angst, vrede - alle disse følelser gennemlever pårørende, når de hører om diagnosen "demens" hos et nærtstående menneske. Da den pågældende jo har det langt værre end dem, undertrykker man disse følelser, taler ikke om det og skammer sig over fortvivlelsen.Forfatterinderne vil gerne hjælpe pårørende til at overvinde choktilstanden og sit følelseskaos hurtigere. De opmuntrer til at blive klar over sine følelser, erkende sine grænser og finde en livssituation som tager hensyn til disse grænser. En bog som følger og støtter den pårørende gennem hverdagens turbulens.Bogen er med tegninger af Lilot Hegi.

Bogen følger forfatteren og hans fars samvær fra faderens begyndende demens og til enden, døden. Beretningen bevarer respekten og kærligheden til faderen, men fortæller alligevel om absurditeten, de vanvittige dialoger, og de utroligt vanskelige problemer, pårørende står overfor, når et elsket menneske forandrer sig for øjnene af en.’Da jeg var seks år gammel, holdt min bedstefar op med at genkende mig. Han boede i nabohuset neden for vores hus, og da jeg brugte hans frugthave som genvej til skolen, smed han en gang imellem et stykke brænde efter mig, for jeg havde ikke noget at gøre på hans jord. Somme tider blev han dog alligevel glad for at se mig, og han kom hen til mig og kaldte mig Helmut. Det kunne jeg nu heller ikke bruge til noget. Bedstefar døde. Jeg glemte disse oplevelser – indtil sygdommen tog fat hos min far.’Arno Geiger følger sin fars liv tæt de næste år. For at støtte ham i den stadig vanskeligere hverdag, inden plejehjemmet bliver den sidste station. Men også for at lære ham at kende – for tiden er gået, siden barndommen sluttede, og det travle voksne liv satte ind. Geiger flytter ind, og dagene går med mange forskellige slags samvær, med rablende dialoger, absurde optrin. Men faderen er samtidig lysende klar i fortællingerne fra hans egen barndom, hans soldatertid, slægtens og hjemstavnens historie.’Jeg vækker far ved nitiden. “Vil du ikke op?” spørger jeg ham venligt. Og for at sprede lidt optimisme tilføjer jeg: “Sikke et dejligt liv, vi har.”Skeptisk stabler han sig på benene. “Ja, det har du måske.” Jeg rækker ham hans sokker.Han betragter sokkerne i nogen tid med øjenbrynene løftet og siger så: “Hvor er den tredje?”’