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Das Hohere Schulwesen Deutschlands - Hugo Muller - Bog

- Am Anfang Des 20 Jahrhunderts (1904)

Bag om Das Hohere Schulwesen Deutschlands

Das Buch ""Das H������here Schulwesen Deutschlands: Am Anfang des 20. Jahrhunderts"" von Hugo M�����ller, erschienen im Jahr 1904, gibt einen umfassenden �����berblick �����ber das deutsche Schulsystem zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Der Autor beschreibt die verschiedenen Arten von Schulen, die in Deutschland zu dieser Zeit existierten, wie beispielsweise Gymnasien, Realschulen und Volksschulen. Dabei geht er auf die Struktur und Organisation der Schulen ein, sowie auf die Lehrpl�����ne und die Methoden des Unterrichts. M�����ller untersucht auch die Rolle der Lehrer und die Bedeutung der Bildung f�����r die Gesellschaft. Das Buch bietet somit einen Einblick in die Bildungsgeschichte Deutschlands und ist f�����r Historiker und Bildungsforscher von gro�����em Interesse.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9781160363938
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 144
  • Udgivet:
  • 22. februar 2010
  • Størrelse:
  • 152x229x8 mm.
  • Vægt:
  • 200 g.
  • 2-3 uger.
  • 14. december 2024
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Beskrivelse af Das Hohere Schulwesen Deutschlands

Das Buch ""Das H������here Schulwesen Deutschlands: Am Anfang des 20. Jahrhunderts"" von Hugo M�����ller, erschienen im Jahr 1904, gibt einen umfassenden �����berblick �����ber das deutsche Schulsystem zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Der Autor beschreibt die verschiedenen Arten von Schulen, die in Deutschland zu dieser Zeit existierten, wie beispielsweise Gymnasien, Realschulen und Volksschulen. Dabei geht er auf die Struktur und Organisation der Schulen ein, sowie auf die Lehrpl�����ne und die Methoden des Unterrichts. M�����ller untersucht auch die Rolle der Lehrer und die Bedeutung der Bildung f�����r die Gesellschaft. Das Buch bietet somit einen Einblick in die Bildungsgeschichte Deutschlands und ist f�����r Historiker und Bildungsforscher von gro�����em Interesse.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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