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Ensino universitário 4 - Günther Dichatschek - Bog

Bag om Ensino universitário 4

Este estudo, que constitui a conclusão da "Série sobre a Docência Universitária", começa por abordar a compreensão fundamental da educação de adultos e da formação contínua. É apresentada a formação contínua de professores como um projeto. Trata-se do sector do ensino superior. A educação de adultos confessional como continuação da educação religiosa e a educação contínua como competência cultural-religiosa após a educação resultam numa tarefa especial de uma missão educativa. Uma visão das actividades do autor é documentada num resumo dos cursos no ensino terciário e quaternário. A conclusão apresenta reflexões e perspectivas, proporcionando assim uma análise crítica do domínio. São apresentados elementos do processo de profissionalização e de formação contínua, bem como a sua participação e ligação à educação de adultos e à didática universitária. Aspectos do estado da investigação resultam das reflexões sobre a relação entre teoria e prática.

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  • Sprog:
  • Portugisisk
  • ISBN:
  • 9786206408680
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 144
  • Udgivet:
  • 31. August 2023
  • Størrelse:
  • 150x9x220 mm.
  • Vægt:
  • 233 g.
  • 8-11 hverdage.
  • 16. Oktober 2024
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Beskrivelse af Ensino universitário 4

Este estudo, que constitui a conclusão da "Série sobre a Docência Universitária", começa por abordar a compreensão fundamental da educação de adultos e da formação contínua. É apresentada a formação contínua de professores como um projeto. Trata-se do sector do ensino superior. A educação de adultos confessional como continuação da educação religiosa e a educação contínua como competência cultural-religiosa após a educação resultam numa tarefa especial de uma missão educativa. Uma visão das actividades do autor é documentada num resumo dos cursos no ensino terciário e quaternário. A conclusão apresenta reflexões e perspectivas, proporcionando assim uma análise crítica do domínio. São apresentados elementos do processo de profissionalização e de formação contínua, bem como a sua participação e ligação à educação de adultos e à didática universitária. Aspectos do estado da investigação resultam das reflexões sobre a relação entre teoria e prática.

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