Bag om Gramatica da Teoria a Pratica em Sala de Aula Concursos, Vestibulares
O que os Parâmetros Curriculares Nacionais de LÃngua Materna postulam sobre o trabalho com a Gramática na Educação Básica até Ensino Superior? Dito isso, acredita-se que a relevância do presente estudo refere-se à possibilidade de contribuir, de alguma forma, para uma atuação mais qualificada do Docente de LÃngua Materna, pois se imagina que, a partir dos resultados desta pesquisa, pode-se pensar em redirecionamentos metodológicos em relação à disciplina de LÃngua Portuguesa, visto os professores e pesquisadores poderem, com os subsÃdios teóricos apresentados, avaliar em que perspectiva se inserem as atividades que proporcionam aos seus alunos, bem como se elas são ou não coerentes com uma proposta que objetiva proporcionar uma aprendizagem significativa.O que é lÃngua? O que é LÃngua(gem)?Em uso? O que é Gramática? Quais as principais concepções de Gramática e quais suas caracterÃsticas? Qual é a concepção de lÃngua subjacente ao ensino e aprendizagem de Gramática e qual a função da gramática no ensino da lÃngua? Qual a inter-relação lÃngua, linguagem, gramática e educação? Qual a relação entre as concepções de gramática, as concepções de ciência e os paradigmas do conhecimento?
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