Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die
fächer- und institutionenübergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der
Heidelberg School of Education. In mindestens zwei Ausgaben pro Jahr bringt sie
Beiträge zu aktuellen und relevanten Themen der Lehrerbildung aus unterschiedlichen
Domänen und Disziplinen. Das Journal richtet sich an alle Akteure der Lehrerbildung:
an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Studierende, berufstätige Lehrerinnen
und Lehrer, Verantwortliche für die Fort- und Weiterbildung sowie an
Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitiker. DE
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