Janusz Korczaks Pädagogik. Impulse für eine kindgerechte Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention - O. Neuner - Bog

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Abt. Mannheim (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Seminar: Pädagogische Grundlagen in der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird der Versuch unternommen, die Pädagogik von Janusz Korczak aus kinderrechtlicher Perspektive in Beziehung zu den geschilderten Situationen zu setzen und einen Bezug zu den heutigen Kinderrechten der UN-Konvention herzustellen. Es soll dabei beleuchtet werden, ob seine pädagogischen Gedanken und Ideen zum Verständnis der heutigen Kinderrechte beitragen und eine konstitutionelle Umsetzung unterstützen. Zur Einführung in die Thematik wird sich dem Begriff Kindheit genähert und versucht aus kindheitstheoretischer Sicht eine Antwort auf die vermeintlich schlichte Frage zu finden: ¿Was ist Kindheit?¿. Die Entwicklungen in den Kinderrechten werden skizziert, um den Begriff Kinderrechte als Menschenrechte genauer zu fassen. Anschließend wird sich ausführlicher dem Leben und pädagogischen Wirken des Kinderarztes und Erziehers Janusz Korczak gewidmet und es wird ein Blick auf die praktische Umsetzung seiner Pädagogik geworfen. Um seine Bedeutung für die heutigen Rechte der Kinder zu beleuchten, wird die Entwicklung der Kinderrechte in der Gegenwart beschrieben und die UN-Kinderrechtskonvention in Grundzügen vorgestellt. Die Schlussbetrachtung dient der Formulierung, welche Impulse seine Sicht auf Pädagogik für die kindgerechte Umsetzung der Konvention eine Rolle spielen.