L'analyse post-pandémique dans l'éducation : - Clóvis de Souza Dias - Bog

Officiellement reconnue par les autorités comme une crise représentant une menace majeure pour la santé publique, la pandémie causée par le virus SARS-Cov-2 a profondément paralysé l'économie mondiale et, en particulier, l'économie brésilienne. Pour le Centre Paula Souza, les défis étaient à l'ordre du jour et avec l'urgence requise par le caractère dramatique de la situation inhabituelle. Avec le décret de confinement horizontal des autorités de São Paulo, les cours en présentiel ont dû être suspendus et remplacés par des cours à distance.Sans l'ombre d'un doute, nous pouvons dire que les années 2020 et 2021 ont été deux longues années d'efforts illimités et d'apprentissage intense de notre part. Nous avons surmonté toutes les difficultés et sommes parvenus à dispenser des cours à distance à l'ensemble de nos étudiants, sans perdre la qualité de l'enseignement.Le lecteur se rendra compte de la croisée des chemins au début de l'année 2022, avec la reprise des activités d'enseignement en face à face. Nous soupçonnions également que les deux longues années de confinement pandémique avaient eu des conséquences économiques, sociales et pédagogiques pour notre corps étudiant.