Bøger om Grundskolen

Kan du lide at grine? Så læs de vilde gåder! De er lette at læse og fyldt med sjove illustrationer af Kim Dalsgaard. Hvorfor græder den lille prut? Hvordan får man en fisk til at grine? Hvad kommer efter tyve? Få svar på det og meget mere i denne sjove bog om vilde gåder! Det er ikke altid lige let at knække læsekoden eller få børn til at læse, men det er altid dejligt at kunne fortælle en sjov gåde eller vittighed til sine kammerater. Fra ca. 6 år I samme serie: Vilde vittigheder

Genudgivelse af bind 1-4 i den spændende serie, “Den Grå Safir”, nu samlet i én bog.Lix 9. Indbundet som hardback.

Når vikinger rejste ud i verden, var det først for at plyndre og røve, men det endte faktisk med at en hel del vikinger bosatte sig blandt andet i England og i Nordmandiet i Frankrig. Læs om, hvem vikingerne var, og hvordan de har efterladt sig spor i store dele af verden.Opgaver på: fagbog.gyldendal.dk

Telerehabilitering er en radikal ny måde at tænke rehabilitering på, og netop derfor mødes telerehabilitering i mange fagprofessionelle kredse med en forståelig skepsis.Dette kan have mange årsager, men kan bl.a. skyldes, at evidensgrundlaget i dag er sparsomt, at der er usikkerhed om den korrekte og mest effektive anvendelse, at man som sundhedspersonale og borger ikke kender til håndteringen af de tekniske løsninger, og at man nærer tvivl om, hvorvidt telerehabilitering er i stand til at være borgerinddragende og skabe nærvær.Med bogen Telerehabilitering forsøger forfatterne at imødegå denne skepsis og understøtte den stigende interesse for telerehabilitering ved at løfte noget af den nuværende viden om telerehabilitering frem i lyset og komme med bud på, hvordan man bedst anvender denne viden til gavn for borgeren. Området er under hastig udvikling, og vidensgrundlaget vil blive udvidet i fremtiden. Bogen skal understøtte undervisningen på professionsuddannelserne, som primært er fysio- og ergoterapeutuddannelserne samt sygeplejeuddannelserne på grunduddannelses- og videreuddannelsesniveau.Bogen holder fokus på borgeren og dennes erfaringer med telerehabilitering, fremdrager noget af den evidens der foreligger på området, beskriver motivations- og udviklingstiltag, giver bud på evaluering af telerehabilitering samt giver eksempler på digitaliseringens muligheder for at skabe sammenhæng, nærvær og borgerinddragelse.

Behovsvurdering – grundlag og praksisI ethvert sundheds- og socialfagligt arbejde er behovsvurderingen udgangspunkt og omdrejningspunkt i det faglige arbejde i praksis. Behovsvurderinger udgør en central og meget betydningsfuld opgave for alle professionelle, der arbejder for og sammen med borgere og patienter på sundheds- og socialområdet i kommuner og regioner.Det er denne lærebogs ambition at bidrage med en udfoldet og sammenhængende beskrivelse af behovsvurderingen som fagligt tema og opgave. Målet er at bidrage til indsigt i og forståelse af udfoldelsen af behovsvurderinger i faglig praksis. En forståelse, der også kan bidrage til udvikling og forbedring af praksis til gavn såvel for de involverede; det være sig borgerne som de mange forskellige professionelle og faglige ledere, der har ansvar for at foretage behovsvurderinger på sundheds- og socialområdet.Bogen henvender sig til studerende og undervisere på professionsbachelorniveau inden for de sundheds- og socialfaglige professionsuddannelser samt studerende på diplom-, master- og kandidatniveau. Målgruppen er endvidere uddannede medarbejdere, udviklingskonsulenter og forskere, der til dagligt arbejder i og med faglig praksis og vurderinger af borgernes/patienternes behov for sundheds- og socialfaglige indsatser.

Dette er en ny udgave af Gyldendals små opslagsbøger - MATEMATIK, som indeholder 60 sider mere end 1. udgaven. Der er tilføjet over 150 nye opslagsord, bl.a. begreber fra fagområdet trigonometri. De nye tilføjelser og opdateringer betyder, at denne udgave er ført ajour med fagets udvikling i skolen og de nye Fælles Mål 2009. I serien Gyldendals små opslagsbøger er bogen om matematik udformet som en mellemting mellem et alfabetisk ordnet leksikon, en udvidet formelsamling og en eksempelsamling. Den er derfor det ideelle hjælpemiddel for den elev, lærerstuderende eller lærer, der søger overblik over et fagligt emne, vil undersøge den nøjagtige betydning af et fagudtryk eller skal have opfrisket en faglig detalje eller en formel.

Læs om livet i Inkariget i Sydamerika. Om hvordan man byggede veje, broer, byer og borge. Der er kapitler om fattige bønder, rige konger og guder. Inkaerne skabte et enormt rige, men det hele blev ødelagt på nogle få år.Opgaver på: fagbog.gyldendal.dk

Guide til prøveform BMed guiden bliver lærer og elever fortrolige med prøveform B. Hvordan tilrettelægges klassens fordybelsesområder? Hvordan finder jeg et prøveoplæg, der passer til mit fordybelsesområde – og til mig? Hvordan udnytter jeg bedst fordybelsesperioden? Hvordan forbereder jeg mig til den mundtlige prøve? Hvordan viser jeg indsigt, fordybelse og perspektivering ved prøven?Alt dette og meget mere giver guiden svar på og indeholder konkrete opgaver til alle faser i forløbet frem mod prøven.Guiden folder prøveform B ud, så prøveformen bliver en integreret del af den daglige undervisning og spiller sammen med de danskfaglige forløb, man arbejder med i løbet af et skoleår.Eleverne får overblik over, hvilke krav der stilles til den mundtlige prøve og arbejder helt konkret med, hvordan man fordyber sig, opnår indsigt og perspektiverer et prøveoplæg

I Springbrættet til indskolingen lærer eleverne de basale redskaber til skriftlig fremstilling at kende.Det drejer sig fx om at kende til ord og orddannelse, at danne sætninger, at skrive en enkel produktion med tegninger og tekst, at anvende en handlingsbro til faktatekster, at bruge skrivning til at fastholde tanker og til at støtte en arbejdsproces, samt at bruge rim som virkemiddel i den lyriske genre.Springbrættet kan også bruges til specialundervisningen, da det er et overskueligt og struktureret materiale.Download udvalgte opgaver til IWB på www.filer.gyldendal.dk og bestil Springbrættets plakat på www.gyldendal-uddannelse.dk. Bogen er skrevet af Elsebeth Otzen, som underviser i dansk på læreruddannelsen og på læsevejlederuddannelsen.

Hvis der findes en begyndelse på slutningen, så begyndte det den dag hvor jeg ville hen til min mormor, gamle Stine, fordi Jacob og Marie nu igen havde været oppe at slås …   Skyld er en ung drengs barske fortælling om et liv på kanten. Mor og far drikker og slås, Gamle Stine kvæler sig selv på ”Overkassen”, og hvad der i virkeligheden skete med lillesøster, kan vi kun gætte os til. Drengens fortælling kryber ind under huden og leder frem mod en uigenkaldelig og tragisk slutning … KONTEKST OG INTERTEKST Gennem en række nyskrevne ungdomsromaner giver nogle af vores bedste forfattere et bud på, hvordan temaer fra klassiske kanonværker kan sættes i spil og gøres vedkommende for unge læsere i dag. De nye ungdomsromaner kan læses selvstændigt, eller sammen med det originale værk, og dermed åbne for en større intertekstuel forståelse hos eleverne.   ØVRIGE TITLER I SERIEN Ørkenland af Hanne Kvist skrevet på ryggen af Hosekræmmeren af St. St. Blicher For evigt din af Cecilie Eken skrevet på ryggen af Snedronningen af H.C. Andersen   Serien er ledsaget af Litteraturdidaktik – intertekstuel læsning, en lærervejledning af Torben Weinreich.

Forbrydelse og straf tager læseren med på en rejse gennem lovovertrædelsens historie i Danmark. Bogen præsenterer forbrydere gennem tiden - både de store og de små - og fortæller, hvordan man har straffet dem.  Man hører bl.a. om halshugning, tugthuse, gabestokke og i fængsel på vand og brød. Bogen fortæller også om love; hvem der har skrevet dem, og hvordan de har udviklet sig frem til i dag. Bogen knytter sig til serien De store fagbøger og kan anvendes af elever på mellemtrinnet.

100 ideer til natur/teknik i 1. til 4. klasse indeholder 100 kopisider med ideer til forsøg og aktiviteter, som nemt kan inddrages i den daglige undervisning. Kopiarkene er udformet som forsøgsbeskrivelser til eleverne. Der er desuden plads til, at eleverne kan skrive deres resultater og overvejelser ned på kopiarket. Til alle kopiark er der en kort lærervejledning, som giver flere inspirerende udvidelsesmuligheder.Ideerne er inddelt efter emnerne: Undersøg materialer, Vand, Luft, Lyd, lys og farver, Varme, Byg og bevægelse, Elektricitet, Magnetisme, Krop og sanser, Naturen samt Jorden, Månen og Solen.

Overblik - Dansk grammatik er en opslagsbog.  Bogen giver eleverne overblik over den grammatiske viden, de tilegner sig på mellemtrinnet og forventes at have på plads i overbygningen. Her kan eleverne slå de grammatiske kategorier og begreber op og finde eksempler, der støtter deres hukommelse og hjælper dem til at repetere deres grammatiske viden.Grundlæggende dansk grammatik Ordklasser - hvad er fx substantiver/navneord? Bøjning - hvordan bøjes ordene i de forskellige ordklasser? Betydning - hvad betyder ordene i de forskellige ordklasser? Morfemer - hvad er det? Hvordan bruges de og hvad betyder de? Sætninger - helsætning og ledsætning Sætningsled - hvad er fx subjekt/grundled, objekt/genstandsled? Komma - hvordan sætter man komma? Danske og latinske betegnelser Mellemtrin og overbygningOverblik - Dansk grammatik kan bruges, uanset hvilke grundbøger, sprogbøger, stave- og grammatikmateriale eleverne undervises efter. Den er velegnet fra 6. klasse og kan følge eleven videre i uddannelsesforløbet.

Det er hårdt arbejde at have en hundehvalp. Især når den er så fræk som Livs hund Mini. Den bider i alt. Liv elsker Mini alligevel. Det er Livs job at passe sin hvalp. Det er hun stor nok til. Men hun er ikke stor nok til at få farvet hår. Liv vil ellers godt være lige så smart som Kiki. Den seje pige med det sjove hår som arbejder i mors salon. Kiki ved alt om hår og drenge. Måske kan hun hjælpe liv? For det ville være rart, hvis Martin opdagede hende.Lix: 16

Kursus i dansk grammatik er et grundlæggende kursus i grammatik beregnet for enhver der savner overblik over den danske grammatik og syntaks, og som ønsker sig et basalt sprogligt begrebsapparat. Grundbogen præsenterer stoffet kort og præcist og er velegnet til grammatiske introduktionsforløb på en lang række uddannelser.

Blæksprutter lever i havet, men de er ikke fisk. De er bløddyr uden et skelet, ligesom snegle.Læs også om hvordan de fanger et bytte og hvordan de kan gemme sig for deres fjender.Seriens bøger har et LIX-tal på ca. 10Opgaver på: fagbog.gyldendal.dk

For 800 år siden var inkaerne blot en lille gruppe indianere, der herskede over et bjergområde ved byen Cuzco i Peru. Men på kun 100 år lykkedes det inkaerne at erobre store dele af Sydamerika. De fik skabt et af fortidens største riger, der målte ca. 4.000 km fra nord til syd.I 1532 nåede spanske eventyrere og skattejægere frem til inkaernes land. På få år blev det vældige land erobret af europæerne, der plyndrede templerne for deres guld. Men man tror, at mange skatte blev gemt af inkaerne – og de er aldrig fundet. Til bogen hører opgaver til faglig læsning på www.fagliglaesning.dk.

For næsten 3000 år siden blev en kostbar skat gravet ned i en mose. Skatten var en gave til guderne. Det var Solvognen.For 100 år siden fandt en bondemand Solvognen i jorden. Her kan du læse om den gyldne vogn og dens betydning samt om bronze-alderen i Danmark.Opgaver på: fagbog.gyldendal.dk

Den 8. april 2024 udkom et nyt oplag (1. udg. 7. oplag), hvor væsentlige dele af indholdet er opdateret pr. marts 2024.Samfundsfag 9 er grundbogen til samfundsfag i 9. klasse. Grundbogens kapitler er inddelt i fire overordnede områder: Verden omkring os Velfærd i Danmark Internationalt samarbejde CasesBogen afsluttes med fem cases, som samler op på samfundsfaget og de emner, eleverne har arbejdet med gennem 8. og 9. klasses-bogen. De fem cases kan bruges som repetition og forberedelse til afgangsprøven eller indgå som del af den daglige undervisning.Samfundsfag 9 indeholder praksisrelaterede gennemgange af samfundsfaglige metoder. Efter hvert kapitel følger et bredt udvalg af opgaver, som integrerer det faglige stof, de samfundsfaglige metoder og elevernes egne refleksioner. Globaliseringshjulet er en metode, som bruges til at diskutere problemstillinger på individuelt, nationalt og globalt plan.Systemet Samfundsfag 8-9 består af en grundbog, en lærervejledning og en i-bog til hhv. 8. og 9. klasse. I-bogen kan tilgås på samfundsfag8-9.gyldendal.dk.Samfundsfag 8-9 er et grundbogssystem til samfundsfagsundervisningen i grundskolen. Systemet dækker fagets begreber og metoder og kobler dem til elevernes hverdagsliv og relevante samfundsmæssige forhold. Systemet indeholder et bredt udvalg af kilder og metoder. De mange alsidige opgaver i grundbogen danner rammer for, at eleverne arbejder aktivt med faget.På systemets hjemmeside ligger der en lang række gratis ressourcer: Forslag til årsplaner Redskaber til prøveforberedelse Målplaner til elever og lærer

Lær at tælle og løse nemme regneopgaver med Max og Lily. Enkle forklaringer og illustrationer gør det nemt og logisk for barnet at forstå, hvordan man tæller, grupperer, lægger sammen og trækker fra. Med løsninger bagest.

"Jeg kommer fra et sted langt væk, og min landing gik ikke som planlagt. Prøv selv at styre en raket. Jeg husker: stjerner! Jeg husker: fart! En skramlende, ramlende, rusten lyd: SSSJJHRRRWWKKKKKRR"Billedbogen 'Starman' er sin helt egen, det er en billedbog med inspirationer fra David Bowie og Orpheus-myten, idéudviklet og illustreret af Rasmus Svarre og skrevet af Rebecca Bach-Lauritsen. Udgivelsen er støttet af Statens Kunstfond, og illustrator har desuden modtaget støtte til udarbejdelsen fra selvsamme sted samt Autorkontoen.

Orientation, the easy wayDer Diercke International ist das Standardwerk für die Kartenarbeit im englischsprachigen Fachunterricht. Sie können den Universalatlas fächerübergreifend nutzen, da seine Karten ein breites inhaltliches Spektrum abdecken. Zusätzlich finden Sie zu jeder Karte online einen ausführlichen Kartentext in englischer Sprache.Der Atlas startet in der Weltkarten-Übersicht und führt dann allmählich zu den einzelnen Kontinenten und Polgebieten. Im Fokus stehen der englischsprachige Raum, die globale Multipolarität sowie der Klimawandel und Energiewende.Neu hinzugekommen sind Regionalprofile: Kleine Boxen mit sechs einzelnen Karten, die besonders übersichtlich thematische Schwerpunkte vertiefen. Neben geographischen Karten, bietet der Atlas auch eine Vielzahl an Themen für den Geschichts-, Wirtschafts-, Gesellschaftslehre-, Politik- und Naturwissenschaftsunterricht. Besonders anschaulich sind Zeitstrahlen direkt an den Geschichtskarten oder Vergleichsfiguren, die die tatsächliche Größe des Kartenausschnitts veranschaulichen.Den Diercke International Atlas erhalten Sie ab Frühjahr 2022 auch als digitale Version in der Diercke Atlas App.

Bei der Basic Grammar in Use aus der beliebten In-Use-Reihe steht die grundlegende Grammatik, wie sie in Anfängerkursen vermittelt wird, im Mittelpunkt. In dieser Ausgabe wurden die Erklärungen aktualisiert und zusätzliche Übungen aufgenommen.Ausgabe mit LösungenNordamerikanisches Englisch

Mathilde tacklede ham pludselig med samme fart og kraft som en amerikansk fodboldspiller. De rullede begge et par meter hen ad gulvet og bankede ind i væggen. Robottens skudsalver ramte tilfældigt rundt omkring dem. Den løb rundt om sig selv et par gange og pegede så igen riflerne imod dem.”Indtrængere vil blive elimineret ...” Mathilde og Oliver har fundet den anden af Evighedens Terninger. Sammen med Sebastian og den lille pige Anna må de rejse ud i rummet og bekæmpe onde rumvæsner og robotter for at gennemføre spillet og redde alle tilbage til virkeligheden. Det viser sig dog hurtigt, at skibet er inficeret med giftige rumedderkopper, hvis dronning vil gøre alt for at slå dem ihjel. Kan de overleve Rædsler i rummet?

”Kast en ildkugle på dem!” råbte Noah.De kiggede alle sammen forventningsfuldt på Ali, som stirrede ned ad sin blå troldmandskåbe.”Hvorfor kigger I på mig?””Fordi du er en troldmand, dit fjols,” svarede Oliver.”Hvordan plejer du at gøre?” Noah lød desperat.”Det ved jeg da ikke. Jeg læser bare, hvor meget de giver i skade, og slår med nogle terninger!” Oliver, Noah og Ali skal til at spille rollespil, som de plejer, da de pludselig befinder sig i en mørk kælder fyldt med monstre, der er ude på at slå dem ihjel. Den mystiske pige Mathilde dukker op for at hjælpe dem med at bryde magien. Hun fortæller, at hvis man dør i spillet, så dør man også i virkeligheden. Nu gælder alle tricks, hvis de skal overleve Krise i Kælderen.

"Savner du Danmark?” spørger hendes far pludselig hen over aftensmaden. Anna kan ikke svare, nægter at komme til at græde, så hun nikker bare let og kigger ned på sin tallerken. Ris, ristet fladfisk, syltede grøntsager og sesam. ”Gør det, så godt du kan,” siger han opmuntrende. ”Ganbarimasu,” svarer Anna, og han smiler stort. ”Ja! Ganbarimasu!” Der er så meget, hun har lyst til at fortælle ham om, men hun aner ikke, hvor hun skal starte. 15-årige Anna er flyttet fra Danmark til Japan for at dyrke den japanske kampsport kendo og for at bo sammen med sin far og hans nye kone. Men alting er meget anderledes, end hun havde forestillet sig. Hun føler sig forkert, fremmed og underlig. Og alene. Sproget især virker helt umuligt, men da Anna får en særlig app, der kan samtale og oversætte for hende, ændrer alting sig, og en farefuld kærlighedshistorie tager sin begyndelse.

Lix: 23Spændende og velskrevet serie af Lone Theils, der med denne serie debuterer som børnebogsforfatter. Lone Theils er en af Danmarks krimidronninger og har skrevet en masse krimier for voksne. Men denne serie skriver hun nu for første gang en serie for børn - naturligvis hos Forlaget Elysion. Flere bind i serien er under udarbejdelse.

Lix: 23Spændende og velskrevet serie af Lone Theils, der med denne serie debuterer som børnebogsforfatter. Lone Theils er en af Danmarks krimidronninger og har skrevet en masse krimier for voksne. Men denne serie skriver hun nu for første gang en serie for børn - naturligvis hos Forlaget Elysion. Flere bind i serien er under udarbejdelse.

Astrid og Erik så begge spørgende på kvinden.”Arh, den er ubrugelig,” mumlede hun og puttede en fløjte i lommen. ”Den har tydeligvis tilkaldt de forkerte! I kan ikke være Midgårds Beskyttere!”Astrid og Erik forstod ikke noget. Hvordan var de endt her? Og hvad mente kvinden med Midgårds Beskyttere? Astrid og Erik hentes pludseligt tilbage til vikingetiden, hvor de bliver mødt af en stærkt skuffet troldkvinde. Hendes magi skulle have hidkaldt Midgårds Beskyttere og ikke bare to store børn. Men nu har Astrid og Erik intet valg. De kan først komme hjem, når de har forhindret en krig mellem den danske og norske konge … Og Loke i at udløse Ragnarok.Serien har fået flotte omtaler: "Hvis man er vild med Lars-Henrik Olsens "Erik Menneskesøn", vil Midgårds Beskyttere være værdige arvtagere."Skolebibliotekar Tine Mørup 5 stjerner "Sproget er let og flydende. Jeg glæder mig til fortsættelsen."Bogrummet.dk 4 stjerner"Fantastisk, spændende og nervepirrende. Jeg er imponeret over, hvordan historien er skrevet."Eva Lucia Reviews & Literature