Karrierevejledning

"Wenn alles schläft und einer spricht, so nennt man dieses Unterricht." Dieses Buch will verhindern, dass Hörsäle und Klassenräume zu Schlafsälen werden. Dazu geben wir den Lehrenden praktische Werkzeuge in die Hand, die sie befähigen, den Lehrstoff mit den erforderlichen didaktisch-methodischen Mitteln effizient und zugleich locker und verständlich zu vermitteln. Gleichzeitig werden die Verbindungen von der Pädagogik zu weiteren schöpferischen Denk- und Arbeitsweisen aufgezeigt. Das Buch hebt sich damit von anderen Veröffentlichungen zur Didaktik und Methodik ab. Illustrationen von Wilhelm Busch lockern den anspruchsvollen Text auf. Dieses Buch beschreibt die didaktische Führung von pädagogischen Prozessen ausgehend von der motivierenden und methodischen Führung und den lernfordernden Situationen sowie den erforderlichen lernfördernden Bedingungen bis hin zur Nachbereitung und Evaluation der Bildungsmaßnahmen. Die Autoren verfügen über umfangreiche Erfahrungen inder Bildungsforschung und aus der eigenen Lehrtätigkeit.

Setzt neue Maßstäbe: Focus on Success PLUS -  2nd edition 2024 Die 2nd edition 2024 ist die neue Generation der bewährten Lehrwerksreihe Focus on Success PLUS für die FOS/BOS, die wir für Sie umfassend neu bearbeiten. Freuen Sie sich auf durchgehend aktuelle, solide und spannende Texte, ein vielseitiges Spektrum an Aufgaben und Materialien und ein weiterentwickeltes, noch enger an Ihre Bedürfnisse und die der Lernenden angepasstes Konzept. Solider Start in der Vorklasse Mit dem neuen, speziell auf den Unterricht in der Vorklasse ausgerichteten Band holen Sie alle Schülerinnen und Schüler bei ihren unterschiedlichen Voraussetzungen ab. Das vielfältige und umfangreiche Angebot an Texten und Aufgaben unterstützt Sie dabei, sprachliche Grundlagen aufzuarbeiten und alle auf das Niveau in der 11. Jahrgangsstufe vorzubereiten. Gleichzeitig trainieren Ihre Lernenden von Anfang an den Umgang mit allen geforderten Prüfungsaufgaben.   Viel Motivation in der Oberstufe: Abwechslungsreicher Unterricht gepaart mit nachhaltigem Prüfungstraining In den Oberstufenbänden verbinden Sie das Training aller wichtigen Kompetenzen konsequent mit intensiver Prüfungsvorbereitung. Eine große Auswahl an Texten zu Themen, die die Schülerinnen und Schüler in ihrer Lebenswelt abholen, sorgt dafür, dass sich Ihre Lernenden aktiv in den Unterricht einbringen. Zu jedem Text können Sie sowohl Aufgaben im Prüfungsformat als auch kompetenzorientierte Aufgaben bearbeiten. Die Sprachlernkompetenz der Jugendlichen fördern Sie gezielt durch praxisnahes Sprachtraining, das in die inhaltliche Arbeit integriert ist.   Einfach vorbereiten - mehr Zeit für spannende Unterrichtsstunden genießen Digitale Materialien wie der Unterrichtsmanager oder die Cornelsen Lernen App erleichtern Ihre Vorbereitung für spannende Unterrichtseinstiege und abwechslungsreiche Stunden - direkt einsatzbereit für den Unterricht. Ihre Schülerinnen und Schüler profitieren von den digitalen Möglichkeiten für das selbstständige Lernen und das Prüfungstraining.

One of the most pressing issues in current and future human resource management is the inclusion of strengths and life stages within human resource structures. This book examines in a multi-perspective, innovative and participatory way the conditioning factors for persistent stereotyping processes in the context of age and work. Levers for change as well as the circular model for optimizing or implementing life-phase oriented human resource management are presented. The book is valuable for lecturers and students with a focus on corporate and human resources management. It also offers practical assistance for corporate leaders and human resources managers for the implementation of a strength-oriented human resources management.

Setzt neue Maßstäbe: Focus on Success PLUS -  2nd edition 2024 Die 2nd edition 2024 ist die neue Generation der bewährten Lehrwerksreihe Focus on Success PLUS für die FOS/BOS, die wir für Sie umfassend neu bearbeiten. Freuen Sie sich auf durchgehend aktuelle, solide und spannende Texte, ein vielseitiges Spektrum an Aufgaben und Materialien und ein weiterentwickeltes, noch enger an Ihre Bedürfnisse und die der Lernenden angepasstes Konzept. Solider Start in der Vorklasse Mit dem neuen, speziell auf den Unterricht in der Vorklasse ausgerichteten Band holen Sie alle Schülerinnen und Schüler bei ihren unterschiedlichen Voraussetzungen ab. Das vielfältige und umfangreiche Angebot an Texten und Aufgaben unterstützt Sie dabei, sprachliche Grundlagen aufzuarbeiten und alle auf das Niveau in der 11. Jahrgangsstufe vorzubereiten. Gleichzeitig trainieren Ihre Lernenden von Anfang an den Umgang mit allen geforderten Prüfungsaufgaben.   Viel Motivation in der Oberstufe: Abwechslungsreicher Unterricht gepaart mit nachhaltigem Prüfungstraining In den Oberstufenbänden verbinden Sie das Training aller wichtigen Kompetenzen konsequent mit intensiver Prüfungsvorbereitung. Eine große Auswahl an Texten zu Themen, die die Schülerinnen und Schüler in ihrer Lebenswelt abholen, sorgt dafür, dass sich Ihre Lernenden aktiv in den Unterricht einbringen. Zu jedem Text können Sie sowohl Aufgaben im Prüfungsformat als auch kompetenzorientierte Aufgaben bearbeiten. Die Sprachlernkompetenz der Jugendlichen fördern Sie gezielt durch praxisnahes Sprachtraining, das in die inhaltliche Arbeit integriert ist.   Einfach vorbereiten - mehr Zeit für spannende Unterrichtsstunden genießen Digitale Materialien wie der Unterrichtsmanager oder die Cornelsen Lernen App erleichtern Ihre Vorbereitung für spannende Unterrichtseinstiege und abwechslungsreiche Stunden - direkt einsatzbereit für den Unterricht. Ihre Schülerinnen und Schüler profitieren von den digitalen Möglichkeiten für das selbstständige Lernen und das Prüfungstraining.

This is an open access book. Covering both theories and practices in Technical Vocational Education and Training (TVET) teacher development, this book provides up-to-date discussions and recommendations on issues relating to TVET teacher development in the digital age. It caters for the needs of in-service teachers and trainers, as well as TVET leaders who want to upscale their professional learning and development in terms of vision, knowledge, expertise, and industry skills needed in the transition to the digital era.What is particularly useful to TVET teachers/trainers are the proposed competency development framework, competency indicators, and the assessment instrument. Drawing on extensive research regarding TVET teachers¿ competency development and today¿s industry needs, the proposed framework and indicators can be readily used to inform the self-assessment of one¿s professional competency level, so as to plan one¿s career trajectory accordingly.Teachers and trainers may also find the exemplary cases of teachers¿ professional development from various countries inspiring and motivating. The book also serves as a useful reference for TVET leaders, administrators and teacher trainers. The book's competency framework, indicators, and strategies are an adaptable reference for planning professional development policies, evaluation mechanisms, and programs for teachers.

This book serves as a comprehensive guide for internationally- educated immigrants seeking to establish a fulflling career in Canada. It delves into essential aspects of job search, career management, and addresses key challenges faced by new immigrants, including navigating foreign-sounding names, survival employment, and their impact on career development. With extensive experience and international credentials, many immigrants arrive in Canada with high aspirations. However, they often find themselves trapped in survival jobs. This book offers practical insights on how internationally-educated immigrants can proactively shape their careers, explore alternative paths, and thrive in their new home. By providing valuable strategies and resources, this manual empowers readers to overcome obstacles, leverage their unique skills, and build successful and rewarding professional lives in Canada.

It would be nice to go back in time with the knowledge of the future. I remember my different graduations and how I thought that I was prepared for what was next. Everyone told me how smart I was, and so I thought that I knew everything back then!But if I could go back in time to when I graduated from high school or college, there is just one graduation gift that I really wish that someone had given to me. It is THIS book!This is THE GRADUATION BOOK that would have actually prepared me for life after graduation! This book is about the real world, and it is filled with the ultimate truths that have taken me half a lifetime to uncover!This book is an ideal gift for someone's graduation, and it is also an ideal book for everyone else too! This is the final textbook that everyone needs to study to ace the test of life!

Das Zeitalter, in dem nach Schul- und Universitätsabschlüssen Entscheidungen für ein ganzes Berufsleben getroffen wurden, liegt hinter uns. Die heutige Arbeitswelt erfordert ein hohes Maß an Flexibilität, Selbstmanagement und eine permanente Überprüfung und Anpassung, um die Beschäftigungsfähigkeit zu erhalten. Berufsentscheidungen haben einen temporären Charakter und Erwerbstätige sind gefordert, sich mit Veränderungen im beruflichen Kontext nahezu permanent auseinanderzusetzen.Oliver Heun-Lechner beschreibt in diesem essential die wesentlichen Elemente, die in einer beruflichen Neuorientierung zur Sinnerfüllung, dem Purpose, führen. Purpose ist ein zentraler Faktor, um im eigenen Tun und Handeln langfristig leistungsfähig zu sein. Im Fokus stehen Treibermodelle und die inneren Bausteine für eine präzise Standortbestimmung, Kompetenzen, Motive sowie praxisnahe Empfehlungen, um eine berufliche Vision zu entwickeln und z. B. mit der Methode des Prototyping zu evaluieren.

Es kann von Wirkungszusammenhängen zwischen dem Lehramtsstudium und der Entwicklung professionellen Handelns ausgegangen werden. Zur Frage, wie professionelles Handeln während des Studiums gefördert werden kann, gibt es allerdings keine einheitliche Antwort beispielsweise das Curriculum oder hochschuldidaktische Ansätze betreffend. Ein hochschuldidaktischer Ansatz im Lehramtsstudium ist der des Forschenden Lernens. Hierbei soll sowohl das Erlernen von Unterrichten als auch das Erlernen von Forschen gefördert werden. Dieser doppelte Anspruch (Unterrichtenlernen und Forschenlernen) wird als sehr herausfordernd eingeschätzt, was sich ebenfalls in einigen empirischen Befunden widerspiegelt. Hieran knüpft diese Studie an, in dem die Perspektive Studierender in den Mittelpunkt gestellt wird und nach den subjektiven Theorien Studierender zu Unterrichtenlernen und zu Forschenlernen im Kontext Forschenden Lernens gefragt wird. Die Ergebnisse werden hinsichtlich konzeptioneller Ansprüche deshochschuldidaktischen Konzepts Forschenden Lernens diskutiert und es werden Anknüpfungspunkte für Wissenschaft und Praxis aufgezeigt.

Dieses Buch liefert übersichtlich, kompakt und unterhaltsam die entscheidenden Erfolgsschlüssel, um in Verhandlungen, Präsentationen, Meetings sowie Gesprächen jeder Art gewinnend und professionell aufzutreten. Denn souveränes, sympathisches Auftreten ist im Business immer erfolgsentscheidend ¿ egal in welcher Branche oder auf welchem Karrierelevel.Praxisnah und anschaulich lernen Sie die wichtigsten Kommunikationsregeln, Verhandlungstaktiken, Rhetorikgrundsätze sowie Besprechungsmethoden kennen und erhalten einen Überblick über die wertvollsten Dos und Don¿ts.Mit diesem Know-how sind Sie bestens gerüstet für jede Herausforderung, die in der modernen Businesskommunikation auftauchen kann.Die 2. Auflage wurde um einen fünften Teil zum Thema «Führungskommunikation» erweitert.

For many Doctor of Pharmacy (PharmD) candidates, post-graduate training is a highly prestigious and sought after experience that can further one¿s pre-existing education. Some of these post-graduate training opportunities include but are not limited to pharmacy residencies, pharmaceutical industry fellowships, and PhD/Masters programs. There is a large gap in the current Doctor of Pharmacy curriculum about pharmaceutical industry fellowship programs and potential pharmaceutical industry opportunities. Through the eyes of current industry fellows and professionals, this book serves as a resource to learn more about fellowship opportunities and their respective application processes. In addition, this manual aims to provide a clear and concise roadmap to achieving a career in industry through a fellowship program. Whether you are a current student pharmacist, post-graduate pharmacy trainee (pharmacy resident), or industry professional, this manual addresses the current landscape of industry fellowship programs, an overview of industry opportunities, and a glimpse into what being a fellow entails. Readers of this book can expect to gain: An overview of pharmaceutical industry fellowship programs and opportunities Helpful advice and insight from current fellows and industry professionals A streamlined pathway to navigating the fellowship application processAn understanding of the journey from being a student, to achieving a fellowship, to becoming an industry professionalThis book bridges the gap in education surrounding pharmaceutical industry fellowships and pharmacy careers in industry and increases access to first-hand information and real-world perspectives of current professionals to provide a firm foundation for those interested in pursuing a career in industry or learning more about fellowship programs.

This book provides an overview of current trends and practices in English Language Teaching (ELT) across the European Union. It offers insights into key ELT issues which are at the forefront of twenty-first-century classrooms. It discusses theoretical and empirical work based on topics such as linguistic imperialism, English as a Medium of Instruction, contrastive language analysis, and the interplay between English and the use of countries' respective native languages.  It also explores the challenges of English Language Teaching under different circumstances such as, while using different technological platforms, working with different learner groups (those with Special Educational Needs) and revising traditional practices in grammar and vocabulary teaching. Throughout the book, the link between policy, theory and practice is explicitly highlighted and exemplified. The book is of interest to ELT instructors, course designers, language teachers and teacher trainers, and students enrolled in pre-service English training courses.

Führungskräfte bewältigen jeden Tag unzählige Herausforderungen ¿ im Team, bei Kunden, gegenüber der Geschäftsleitung. Es gilt, Nutzen für Kunden zu ermöglichen, sich verändernden Anforderungen zu stellen, Vorgaben umzusetzen, Konflikte zu bearbeiten und bei alldem noch ein gutes Miteinander zu fördern. Damit Führungskräfte in diesem komplexen Alltagsbusiness nicht untergehen oder falschen Prioritäten folgen, benötigen sie konkrete Orientierung. Sven Lüngen und Margarete Volbers stellen Dir 44 kreative und anschauliche Impulse zur Verfügung, in denen sie zum Beispiel mit der Perfektion Salvador Dalís, der Entwicklungsfähigkeit von Arnold Schwarzenegger oder den belgischen Tauziehern der Olympischen Sommerspiele von 1920 zum Nachdenken über Dein Führungshandeln anregen und Mut machen, neue Pfade in der Führung zu beschreiten. Mit ihrem praxiserprobten Programm ¿Führe doch Du!¿ zeigen sie Dir, wie Du in sechs Wochen aus dem Hamsterrad gewohnter Aufgaben und Routinen ausbrechen und Deinen Führungsstil verbessern kannst.Die Autoren begleiten Dich Schritt für Schritt durch relevante Führungsthemen. So ist unter anderem die Entwicklung einer kraftvollen Identität oder die klare Ausrichtung auf das Stiften von Nutzen ebenso Thema wie das Erarbeiten eines ganz persönlichen Kompasses. Dabei eröffnen sie einen Weg, Deinen individuellen Führungsstil zu entwickeln und bieten Dir Gedanken und Ideen an, die Du in Deinem individuellen Führungskontext überdenken und ganz konkret erproben kannst.Ein Buch für Führungskräfte, die ihr Führungsverhalten reflektieren und entwickeln wollen.

Makhfiratkhon Abdurakhmonova is a highly accomplished leader in the field of education and international relations. With over 4 years of experience as a teacher of English, she has developed a strong skill set and knowledge base that has allowed her to excel in many areas. Makhfiratkhon is a certified language instructor, holding CEFR(UZB)-C1, International ESOL-C1 SAYLOR ACADEMY-C1, EFSET-C2 certifications. She is also the proud holder of more than 100 international certificates and is a member of about 35 international organizations. As an education enthusiast, Makhfiratkhon has completed over 65 paid courses from various international universities, including Arizona State University's 150-hour TESOL certificate course and TEFL certificate. Her achievements extend beyond the classroom, as she was accepted to North Texas University, Barry University, and St.Johns University while winning the University Incentive Scholarship. Makhfiratkhon is also known for her leadership skills. She founded several projects and has been a delegate of Asia World Model National Model(AWMUN) Offline Conference(2023), winner of International MUN internship(2023), Ambassador of SGAP Leaders-2023.

Are you sick of feeling like your career is at a dead end? Are you ready to figure out how you can move forward in your career and find out how to keep it moving forward? If so, then this guide will help you with everything that you will need to know about how to better yourself in just 7 EASY STEPS! Careers can often feel like they are stagnant. It is easy to get stuck in what you are doing or to feel like you cannot get through the situation that you are in. However, careers are also one of the places where you can see the most upward mobility. With your career, you should be able to see that there is so much more success to it than you think. You just need to know where to look and how to embrace it. When you work toward bettering your career, you will find yourself making huge headway in your life. You will find yourself figuring out what it is that you will need to do and how you can get to that point of success in your life. How do you do this, you may ask? Simple: You focus on how you can develop your career into something bigger, better, and more powerful. You embrace the idea of striving for excellence instead of mediocrity. You recognize the opportunities in front of you and you reach for them. The best ways that you can do so involve you learning to see the world in a different light and shift your focus. Within this guide, you are going to be taught what you can do to better to embrace your career and see the ways that you can and will be able to get through everything. Ultimately, seeing the ways that you can make this progress will help you to achieve the success that you are looking for. YOU'LL LEARN:How to prepare your goals so they will help you to keep moving forward no matter what you are doing and no matter how hard it might seem.How you can begin identifying your strengths and weaknesses and supporting yourself to allow for better progress.How you can make a game plan to keep yourself moving forward.The importance of networking and why you need a solid network to thrive.The reasons that we pass up opportunities that would otherwise greatly benefit us and how to get around this problem.How you can hold yourself accountable to ensure that you can succeed and why you need to work hard to have that accountability in the first place.How you can strive for excellence instead of perfection and why it matters.And so much more! Being able to better develop your career isn't impossible-you can do it in just 7 EASY STEPS that will help you to successfully get through what you need to do. You just have to be willing to embrace it and make the progress happen. So, what are you waiting for? Let's get started!

The early part of your career can be tough. You have to work out what type of work will suit you best, navigate how your company works, do well at your job and deal with tough times. This book is designed to walk you through important decision-making processes, to act as a helpful support when things get tough and to help with those big decisions to keep you on the right path in your early career phase. The book starts with values and principles - understanding what those are and their foundational importance to your career. It moves on to the game plan - setting goals, keeping motivated - and the need for one to get anywhere. There is also valuable advice on how to cope with and overcome rejection, failures and other tough situations. Moreover, promotion is a key aim for most people at the early stage of their career, and the author provides guidance on the best way to achieve that.

This book presents the most comprehensive discussion of emerging trends in higher education in the Asia Pacific, ranging from graduate attributes to integrated workplace learning, with an in-depth focus on work readiness, employability and career development. It draws on the relationship between graduate attributes and employability, as well as vocational training or internship programs. It offers theoretical and empirical analyses that institutions, decision-makers or academics can work on together to enhance job employability. This volume will also include issues such as development of emerging and employability skills, as well as directions for the changing nature in real-world settings. The book consists of contributions from experienced international authors, offering detailed insights for those who want a timely understanding of the latest trends in higher education. 

Der Praktikumsknigge erklärt auf knapp 140 Seiten, wie Schulabgänger, Studenten oder auch Absolventen ein Praktikum zum wirklichen Karrierebaustein machen. Von den Spielarten der Praktika (vor, während und nach dem Studium) und ihren teils gravierenden Auswirkungen auf Steuer, Versicherung, Arbeitsrecht und BAföG bis zum richtigen Netzwerken nach dem Unternehmensbesuch. Der Praktikumsknigge beschreibt die Methoden intelligenter Stellensuche, zeigt, wie aus einem selbstkritischen Auftreten eine selbstbewusste Bewerbung wird. Daneben vermittelt er die klassischen ¿Knigge¿-Regeln: Die Kollegen am ersten Tag duzen oder siezen? Aufmucken oder Akzeptieren? Kopieren ohne Ende oder das klärende Gespräch und eine sinnvolle Beschäftigung suchen? Auf Dutzende solcher Fragen gibt der Praktikumsknigge Antworten.

Der Band untersucht die Herausforderungen des Lernens in, von und zwischen Organisationen im Kontext aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen. Es geht insbesondere um neue Möglichkeiten empirischer Beobachtungen und theoretischer Reflexion, wie wissenschaftliche Forschung und die Organisation wissenschaftlicher Wissensproduktion in Zeiten verschiedenster Krisen funktionieren können.

A breakthrough text for designing a complete and formative internship experience and for coaching students to consciously engage in intercultural environments, this book provides a roadmap for crafting effective learning experiences that will shape the next generation of scholars, activists, and professionals.

Introducing Multidisciplinary Micro-credentialing establishes a HE-industry framework to augment a re-skilling and upskilling process where courses could generate adaptable multidisciplinary links and intersections toward self-sufficiency.

This book focuses on English as a Medium of Instruction practices in higher education in Vietnam, addressing institutional, practitioner and student perspectives. It presents theoretical standpoints and empirical experiences of how institutional policies are enacted in the offering of English as a Medium of Instruction programs in universities in Vietnam, and how the disciplinary content is taught and learned through English. The book showcases the enactment of curricular and pedagogical practices in the classroom, drawing on a range of different disciplines central to university education. It also explores the roles of mother tongues in the construction of disciplinary knowledge in English as a Medium of Instruction programs and courses. This book provides guidance and practical information for university English as a Medium of Instruction policy makers, lecturers and student support teams in English for academic purposes across disciplines, as well as to the theoretical framing of the English as a Medium of Instruction field itself.