Undervisningsmidler: kunst, generelt

Sigurd Barrett har skrevet 13 sange om Fyn – om øens byer og historier. Sangene, som hver især hylder én af Fyns kommuner, er nye bud på fynske by-sange, som både kan synges af børn og voksne. Emnerne er kommet fra børn på Fyn, og projektet er kommet i stand i anledning af Odense Symfoniorkesters 75-års jubilæum. Sangbogen er rigt illustreret af Jørgen Eivind Hansen, og der er links til indspilninger af alle sangene.

Forfatteren og filosoffen Søren Kierkegaards (1813-1855) elskede essay om tre af Mozarts mest kendte operaer “Figaros Bryllup”, “Tryllefløjten” og “Don Juan” er hentet fra hans hovedværk, dobbeltværket “Enten-Eller”, der udkom i foråret 1843.I det verdensberømte musik-filosofiske essay analyserer Søren Kierkegaard de tre operafigurer Cherubino, Papageno og Don Juan.Han ser dem som symboler på tre umiddelbare erotiske stadier, der karakteriseres som henholdsvis “drømmende”, “søgende” og “begærende”.Det er mag.art. Jens Staubrand der har redigeret denne udgave af Søren Kierkegaards “Don Juan – analysen”.Han har tillige skrevet indledningen til essayet.

Sang skaber fællesskab, nærvær og glæde, både hos store og små! I Carlsens store sangbog finder du fagtesange, godnatsange, julesange, gamle sange og nye sange, så generationer bindes sammen – 100 børnesange med noder og becifringer. Værsgo’ og syng! Carlsens store sangbog indeholder både gamle klassikere som: 'Solen er så rød mor', 'Mariehønen Evigglad' og 'Hjulene på bussen' samt nyere sange, som børnene bl.a. møder i daginstitutionen eller derhjemme, fx 'Under stjernerne på himlen', 'Fem små aber sad på en gren' og 'Her bor jeg'. Bogen er varmt og stemningsfuldt illustreret af Lea Letén og er en oplagt dåbsgave til det lille barn. Fra ca. 12 mdr.

Lines billedskole rummer 40 sider med sjove, lærerige og overraskende billedkunstopgaver til de 8-12-årige. Hæftet kan tages med overalt, og tegne-, farve- og collageidéerne er udformet, så børnene let selv kan gå i gang med almindelige tegne- og farveredskaber. Idéerne er vidt forskellige, og de korte, enkle introduktioner, sikrer, at alle kan være med. De fleste opgaver laves direkte i hæftet, andre kræver lidt ekstra papir. Lines billedskole inspirerer til nye måder at lave billeder på og lægger op til mange timers sjov og kreativ fordybelse. Opgaverne i dette hæfte tager afsæt i udvalgte idéer fra undervisningsbogen Boost din billedkunst - undervisningsidéer 1-6. klasse.Bogens forfatter, Line Frøslev, har en baggrund som lærer og arbejder som billedkunstner og kunstformidler. Hun er leder af Hinnerup Billedskole, og har været projektleder og underviser på kunstprojekter for tusindvis af børn i alle aldre.

Let-tal: 16  Lix-tal: 7Leo og Alf skal samle SÅ meget slik. Men mor insisterer på, at de to drenge skal have lille Fie med, da de skal ud og rasle.Øv. Hvis hun skal med, må hun følge deres regler. Nemlig at man kun får det slik, man selv kan skaffe. Det kommer de to drenge dog til at fortryde …En charmerende bog med masser af humor og en lille smule gys. Bogen er første bind i Læs løs 4-serien Gys i gaden.Find gratis læseforståelsesopgaver under fanen ”Ekstramaterialer” nedenfor.

Levende billeder - Grundbog i mediefag er en lærebog om film og tv. Bogen giver både overblik og indsigt. Man kan blandt andet læse om filmens historie fra de første stumme strimler til asiatisk films fremmarch, public service-tv, TV2 News og Al-Jazeera samt forskellige filmgenrer. Desuden indeholder bogen forskellige metoder til filmanalyse - fra auteuranalyse til feministisk filmkritik, hvordan man producerer en film, manuskriptskrivning og målgrupper, formidlingssituation og fortælleforhold. Levende billeder består af i alt 5 dele, der kan bruges i både det analytiske og praktiske arbejde med film og tv. Bogen henvender sig til alle ungdomsuddannelser.

Man har længe talt om at den danske samtidslitteratur var politisk, men det kan man i allerhøjeste grad også sige om dansk dramatik, der bl.a. har været optaget af spørgsmål omkring racisme længe før hvidhedsdebatten brød ud i den litterære offentlighed.Christian Lollike "Det Normale Liv" ; Caroline Cecilie Malling: "Bag Hegnet" ; Lærke Sanderhoff: "Klumpfisken" ; Fix & Foxy: "Pretty Woman a/s" ; Kamilla Wargo Brekling: "Kvinde Kend Din Krop" ; Joan Rang Christensen: "Den Hvide Mand" ; Nielsen / The Nielsen Movement: "De Europæiske Medier" ; Line Mørkeby: "Das Unheimliche" ;Det er vigtigt på den måde at samle tendenser i samtidens kunst. Tidligere dramaturg ved det kongelige teater og teaterforsker, Solveig Gade, giver i forordet en samlende introduktion til nullernes dramatik. Fra virkelighedsteater til postdramatisk drama. Til at runde antologien af har litterat Mikkel Krause Frantzen skrevet et efterord, der drager linjer til samtidens litteratur.Det er på alle måder på tide at få dramaet tilbage i læsningen.

Anton Bruckners symfonier har altid været forfulgt af fordomme. De omtales for det meste som “Wagner-eftersnakken”, som omstændelige og usammenhængende, og Richard Strauss konkluderede engang på en turne til en bekendt: “Sådan komponerer bønderne hjemme hos os”. Denne bog afviser disse fordomme som overfladiske. Gennem grundige analyser placerer den Bruckner som en ægte viderefører (ligesom Brahms) af den beethovenske symfoni, men da den gængse musikopfattelse og musikforskning altid har overset, at selve rytmen er af fundamental betydning for både form og udtryk i musikken, og at dette i høj grad også gælder Bruckners musik, er han blevet misforstået. Dog skrev Carl Nielsen engang (i en “selvbiografisk skizze”), at Bruckner ”sikkert er en af dem fremtiden har brug for”, og bogen påviser derfor også nogle væsentlige sammenhænge mellem Bruckners og Carl Nielsens symfonier og visse overensstemmelser mellem deres syn på sig selv i forhold til samtiden

Dette er et engangshæfte til danskundervisning af 13-15-årige.Tilgang Hæfterne i Café-serien - Noget om handler om nære hverdagsting som fest, forelskelse, sange, venskaber, sundhed og meget andet. Hæfterne er læseteknisk lette at gå til med kendte emner fra dagligdagen. Noget om-hæfterne er selvstændige opgavehæfter med tekst og opgaver på samme opslag.Hæfterne er inddelt i fire niveauer:Grønt niveau er målrettet indskolingenGult niveau henvender sig til de 9-12-årige med et lix-tal på 7-8Rødt niveau henvender sig til de 13-15-årige med et lix-tal på 8-10Blåt niveau er ligeledes rettet mod de 13-15-årige med et lix-tal på 12-15.Flere af emnerne appellerer også til voksne.Noget om dans tilhører det blå niveau i Café-serien.IndholdDer er mange former for dans - for sjov, som sport, som underholdning eller som et led i en rituel handling. Noget om dans indeholder 11 forskellige tekster med dans som hovedtema. Hæftet indeholder afkrydsnings-, formulerings- og forståelsesopgaver.Oversigt over hæftets tekster:BalletDans om træetSkoRegndansVild med dansHeste i WienMoonwalkAuditionGå til dansAnnoncerStreet Moves.Hæftet sælges i pakker á fem stk.

Denne bog erstatter Design B.Design er et begreb, som dækker over en bred vifte af områder: Fra design af virksomhedsstrukturer over ´design din egen pizza´ til design af en mangfoldighed af brugsgenstande, boliger, tøj, møbler, fysiske omgivelser etc. Hvordan man rent praktisk kommer i gang med at designe, kan du læse i bogen her! Design B beskriver såvel den overordnede proces ved det at designe som alle delprocesserne og metoderne. Den har hele værktøjskasssen: Problem- og designanalysen; metoderne til inspiration og fastlæggelse af målgruppe og marked; researchen; skitserings- og specificeringsfasen; briefingen; materialeundersøgelsen etc. Bogen udfolder en række praktiske eksempler på delprocesser, der på en enkel og ligetil facon viser, hvordan man griber en designproces an.Designbogen er målrettet faget Design B på teknisk gymnasium, men kan også anvendes i andre designfag på gymnasialt niveau. Bogen indeholder følgende fem hoveddele:- Produktdesign- Kommunikationsdesign- Design af fysiske omgivelser- Arkitektur- Stilhistorisk oversigtDesignbogen er skrevet af en forfattergruppe, der er sammensat af undervisere i faget Design B.

En grundlæggende indføring i centrale emner inden for dramatik. Centrale faglige begreber og teorier bliver belyst gennem tekst, video og fotos. Formålet med bogen er at give læseren forudsætninger for at anvende den faglige indsigt som baggrund for analyse og vurdering af forskellige former for iscenesættelser – og at give forudsætninger for at udvikle og udføre teaterpraksis. Centrale emner i forbindelse med teaterforestillingens elementer behandles i bogens forskellige kapitler: 1. Skuespilleren 2. Teaterforestillingen 3. Iscenesættelse 4. Værkerne 5. Teaterrummet og scenografien 6. Teaterhistoriske oversigter 7. Videointerviews Der er forslag til bogens anvendelse i undervisningen. Udgivelsen som iBog® har et omfattende video- og billedmateriale, der gør den velegnet som inspirationskilde til egne produktioner, og som udgangspunkt for analyser af teaterforestillingens mange elementer. Materialet henvender sig til elever med dramatik som fag på gymnasialt C- og B-niveau, samt til alle andre, som ønsker at få viden og indsigt i teaterteoretiske emner af såvel praktisk som historisk art.

Bogen beskriver Mozarts barndom og hans vej ind i musikken. Bogen er letlæst og illustreret med s/h tegninger.

Bogen beskriver Carl Nielsen barndom og hans vej ind i musikken. Bogen er letlæst og illustreret med s/h tegninger.

Bogen beskriver Beethovens barndom og hans vej ind i musikken. Bogen er letlæst og illustreret med s/h tegninger.

Grundbog i kunst og arkitektur - Kunstens rum iBog® behandler en bred vifte af traditionelle, kunstneriske udtryksformer indenfor maleri, skulptur og arkitektur samtidig med, at grænsefladerne i samtidskunsten berøres.Hvert kapitel følges af en række forslag til kreative, praktiske øvelses- og analyseopgaver med fokus på anvendelsen af det teoretiske stof.Præsentationen af visuelle virkemidler og metoder er i grundbogen koblet til en anvendelsesorienteret tilgang i forhold til et tema f.eks. ”Visuelle virkemidler – fra naturen ind i byen”.

Udover de praktiske retningslinjer for kompositionen af pop og rock giver bogen en teoretisk bevidsthed om de to musikgenrers musikalske virkemidler. Bogen arbejder både med rytmegruppens rolle og med vokalarrangementer.Bogens kapitler arbejder med forskellige aspekter ved et arrangement, f.eks. medstemmer, modstemmer, rytmiserede flydestemmer, bas, trommer og ikke mindst det rytmiske sammenspil mellem instrumenterne - groove.Bogens metoder og anvisninger er blevet til på baggrund af indgående studier af store mængder pop- og rockmusik, og alt er dokumenteret med talrige eksempler fra det virkelige liv. Alle teknikker, der omtales i bogen, er eksemplificeret med Bobby Darins sang Dream Lover.Bogen indeholder også en række øvelsesopgaver, der kan bruges til træning af bogens metoder, og nogle praktiske øvelser, som kan styrke både rytmefornemmelsen og opfindsomheden.Bogen er skrevet til musikundervisningen på højt niveau i gymnasiet og kræver et vist kendskab til elementær musikteori. Den henvender sig i øvrigt til enhver, der synger eller spiller f.eks. i et band, og som gerne vil vide mere om, hvordan man kan få sammenspillet til at fungere godt.

Bogens mål er, at læseren tilegner sig metoder til musikalsk analyse af vestlig kunst- og populærmusik gennem perspektivering til ikke-vestlig musik og folkemusik. Bogen er tilrettelagt, således at læseren får kendskab til de væsentligste musikalske fænomener indenfor hver af musikkens fem parametre og derigennem bliver i stand til at identificere, dokumentere og differentiere musikalske fænomener. Bogen er skrevet som grundbog til musikundervisningen i gymnasiet og på HF, og kan anvendes som indføring i musikalsk analyse, uanset om undervisningen sigter mod projekteksamen C-niveau eller videre studier på B- eller A-niveau. Bogen vil iøvrigt kunne læses med udbytte af enhver, der ønsker at sætte sig ind i de basale elementer i musik, og dermed få et godt teoretisk fundament for at lytte til og tale om musik. Bogen kan læses uden forudgående nodekendskab.