Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
Constructions of Neuroscience in Early Childhood Education - Michel (Ghent University Vandenbroeck - Bog
indgår i Contesting Early Childhood serien
- Indbinding:
- Paperback
- Sideantal:
- 98
- Udgivet:
- 29. juni 2017
- Størrelse:
- 233x156x14 mm.
- Vægt:
- 184 g.
- 8-11 hverdage.
- 12. december 2024
På lager
Forlænget returret til d. 31. januar 2025
Normalpris
-
BLACK FRIDAY: :
Medlemspris
Prøv i 30 dage for 45 kr.
Herefter fra 79 kr./md. Ingen binding.
Herefter fra 79 kr./md. Ingen binding.
Bag om Michel (Ghent University Vandenbroeck
Vis alle bøger af Michel (Ghent University VandenbroeckBeskrivelse af Constructions of Neuroscience in Early Childhood Education
What can early childhood scholars learn from neurosciences and its influence on children, education, policy and practice? This book explores and critiques topical debates in educational sciences, philosophy, social work and cognitive neuroscience. It examines constructions of children, parents and the welfare state, in relation to neurosciences and its vocabulary of brain architecture, critical periods and toxic stress.
Brugerbedømmelser af Constructions of Neuroscience in Early Childhood Education
Giv din bedømmelse
For at bedømme denne bog, skal du være logget ind.Andre købte også..
Find lignende bøger
Bogen Constructions of Neuroscience in Early Childhood Education findes i følgende kategorier:
Du kan altid afmelde dig igen.
© 2024 Tales.dk Esromgade 15, 3. | 2200 København N | Danmark | CVR: DK43351621
