Undervisningsmidler

Fortidens nordiske mytologi og glemte naturvæsner vækkes til live, da den 14 årige pige, Nord, rejser ud for at finde sin mor. Bogen blander nutidens miljø- og klimaforandringer med nordisk mytologi i et intensivt og spændingsfyldt mix og er del af et større nordisk tværkulturelt udviklingsværk. Undervejs på sin rejse møder Nord de tre livskloge skæbnegudinder og egerndrengen, Ratatoskr, der viser hende vej ned i underverdenen Niflheim. Her dybt inde i jordens kerne er Nidhug i færd med at gnave livets træ, Yggdrasil, i stykker.NORD er skrevet af Camilla Hübbe og illustreret af Rasmus Meisler, som også samarbejdede om romanerne TAVS og Louis Armstærk. Begge er præmieret af Statens Kunstfond for NORD i 2017.Pressen skriver: »Nord er helt særlig vedkommende og vellykket. Her præsenteres igen en original blanding af ord og billeder, som støtter hinanden og sender historien til himmels. Det er ikke en grafisk roman. Ej heller en illustreret bog. Det er noget helt nyt. Lad os kalde det en 'hübsler'. […] Sikke en bog!«***** - Steffen Larsen, Politiken »Et velskrevet og dramatisk eventyr med en sjov blanding af sagn og moderne ting, som knallerter, rockkoncerter og kurbade. Det er spændende at følge Nord på hendes lange rejse og læse om, hvordan hun forvandler sig fra uselvstændig teenager til en ung kvinde, der må tage verdens skæbne på sine skuldre. Bogen er illustreret med flotte tegninger.«- Christine Christensen, Lektør »På en måde er Nord prototypen på fantasy. Et almindeligt barn lever stilfærdigt i vores almindelige verden, og en dag sker der noget, så hun pludselig bliver hovedrolleindehaver i et overnaturligt drama om vores verdens overlevelse. Det er en fortælling vi har hørt rigtig mange gange, men her har den fået en ny dimension i den nordiske mytologi, og så er den værd at høre igen.«- Birte Strandby, Bogvægten»Det handler om store ændringer i naturen, men ret hurtigt bliver du hvirvlet ind i et eventyr, hvor moderne højteknologi lever side om side med skæbnegudinder og en underjordisk drage, der har tænder som issyle og en tunge på størrelse med en tresporet motorvej. […] Historien er fuld af kontraster og veksler hele tiden mellem det velkendte og realistiske og det overnaturlige eller fantastiske. Når det fungerer, er sproget virkelig smukt, og sammen med tegningerne føler man sig hensat til et vildt, stort og uforudsigeligt univers, som du aldrig nogen sinde har set mage til.«-Stine Reinholdt Hansen, Weekendavisen»Historien adskiller sig fra de klassiske fortællinger ved at blande mytologi, økologi og eventyr, og min umiddelbare tanke er, at bogen har taget et skridt ind i genreudviklingen af den fantastiske fortælling. Bogen er vitterligt anderledes end meget andet, jeg er stødt på – og det er efterhånden en del […] Den skiller sig ud på det kreative, fortællermæssige og sproglige niveau. Camilla Hübbe tør bruge et storladent sprog til at skabe en stor fortælling. Vi møder både passager, der kunne være taget fra Edda-kvadene, og sprog inspireret af de gamle folkeviser, og det skaber en gennemført fortælling på et højt sprogligt niveau.«- Janus Neumann, Bogbotten»Her er nordisk mytologi, spænding og smukt sprog. Bogen er illustreret af Rasmus Meisler og de flotte tegninger udgør en væsentlig del af fortællingen. Bogen kan læses fra ca. 11 år og er til både drenge og piger, som kan lide nordisk mytologi, dramatik og en velskrevet historie.«- Bodil Hejlsvig, Ugeavisen Ringkøbing»Der er kælet for de visuelle detaljer i Camilla Hübbe og Rasmus Meislers bog NORD, der kombinerer vor moderne verdens klimaforandringsproblemer med den ældgamle, nordi

I indskolingsårene skal der læres meget, og sjove opgavebøger styrker indlæringen og giver bedre forståelse for de ting, barnet lærer i skolen. I denne bog lægges der vægt på skrivning og genkendelse af tallene 1 til 10.Ved hjælp af mange forskellige øvelser trænes desuden barnets finmotorik, logiske sans og iagttagelsesevne. Bogen indeholder masser af sjove opgaver, klistermærker og et memory-spil. Med sjove aktiviteter og farvestrålende klistermærker bliver indlæring en leg!

Lærervejledningen til Tjek på idræt indeholder didaktiske og faglige overvejelser vedrørende brug af Tjek på idræt.Med lærervejledningen får man: fagligt baggrundsstof til hvert af indholdsområderne fagligt baggrundsstof til hvert af værktøjerne overblik over sammenhængen mellem vurderingskiterierne og overskrifterne i afsnittene om prøven eksempler på tematiserede undervisningsforløb eksempler på en årsplan vejledning i arbejdet med temaer eksempler på en tidsplan for prøvearbejdet vejledninge i arbejdet frem mod prøven.

Beskæring - Grundlæggende viden beskriver planternes vækst og de mange beskæringsopgaver. Bogen forbinder plantebiologi og træpleje med det daglige beskæringsarbejde og tager højde for planternes naturlige voksemåder og reaktioner. Bogen viser på pædagogisk og illustrativ vis, hvad der sker i beskæringsprocessen.Bogen er inddelt i en teoretisk og en praktisk del.Den teoretiske del giver overblik over:Beskæringssnit- og tidspunkterValg af egnede planter til forskellige formålBeskæringsværktøj- og teknikkerRegler vedrørende fortove, veje og skelHåndtering af grenaffald og stubbe.Den praktiske del indeholder eksempler på:BeskæringsopgaverBeskæringsnøglerBeskæringskalendreSkematiske planteoversigterBogen er spækket med illustrationer, og den er med stift bind.Beskæring - grundlæggende viden er udarbejdet af anlægsgartner Arne Biering, der til daglig underviser på Jordbrugets Uddannelsescenter, Århus. Tegningerne i bogen er udført af Tommy Linnebjerg Bærentzen.Arne Biering er også forfatter til Havens pleje - grundlæggende viden, der nu foreligger i 2. oplag.Har du spørgsmål, ris eller ros til Beskæring - grundlæggende viden er du meget velkommen til at blogge med Arne på: arnebiering.blogspot.comOBS: Vigtig rettelse til "Nøgle til bestemmelse af buskenes blomstingsevne" side 53. Under "Grupper, punkt C": Her skal stå: "Blomstring på toårsgrene tredje vækstsæson" /Forlaget.

Bogen, der er den første af sin art for pædagoger, giver viden om, hvordan pædagoger kan arbejde reflekteret med deres brug af børnelitteratur, hvordan de kan indrette gode læsemiljøer og hvorledes de kan bruge arbejdet med børnelitteratur til at udvikle barnets personlige, sociale, kulturelle og sproglige kompetencer. Bogen kommer også med forslag til, hvilke genrer samlingen af børnebøger i daginstitutionen bør indeholde. Pædagogens grundbog om børnelitteratur henvender sig ikke alene til pædagogstuderende og undervisere på pædagogseminarerne, men også til uddannede pædagoger, der ønsker at blive klædt bedre på til at udvælge og arbejde med børnebøger i daginstitutioner. Hvert kapitel afsluttes med refleksionsspørgsmål og litteraturliste til yderligere fordybelse. Refleksionsspørgsmålene vil være oplagte at bruge i en undervisningssammenhæng, så de studerende får mulighed for at drøfte holdninger og iagttagelser om formidling af børnelitteratur med hinanden eller som oplæg til et personalemøde i institutionerne, hvor drøftelserne kan give pædagoger mulighed for sammen at udvikle deres institutions litteraturpædagogik.

Dette er en flergangsbog til undervisning af voksne elever med dansk som andetsprog.TilgangBasisgrammatikken er både en begyndergrammatik for skolevante elever og en grammatikbog for ikke-skolevante elever, som har nået et passende niveau. Som en hjælp til læreren er der henvisninger til Grammatikken, så man nemt kan supplere med afsnit herfra, hvis holdets niveau er til det.Serien Basisgrammatikken består af en grundbog af samme navn, de tre arbejdshæfter Parat Start og et løsningshæfte.IndholdBasisgrammatikken giver en enkel og overskuelig fremstilling af det grammatiske stof, der indgår i begynderundervisningen. Bogen har en tospaltet opstilling med det teoretiske stof i venstre spalte og eksempler i højre.Både i forklaringer og eksempler er sproget så enkelt som muligt.

Dansk på social- og sundhedsuddannelserne. Grund- og hovedforløbet er til de elever, som skal have faget dansk som en del af deres erhvervsuddannelse. Den tager udgangspunkt i målene for faget dansk i Undervisningsministeriets Bekendtgørelse om grundfag, erhvervsfag og erhvervsrettet andetsprogsdansk i erhvervsuddannelserne.Bogen er en revideret, ajourført og samlet udgave af ”Danskbogen til grundforløbet” og ”Danskbogen for social- og sundhedselever, niveau C”. Denne nye udgave kan derfor anvendes gennem hele uddannelsesforløbet – fra grundforløbet til social- og sundhedsassistentuddannelsen. På baggrund af de faglige mål er bogen inddelt i fire overordnede kompetenceområder:• Kommunikation• Læsning • Analyse og fortolkning • Fremstilling.Disse fire områder har hver deres kapitel i bogen. Hvert kapitel indledes med nogle tekster og billeder, som kan anvendes til refleksion over emnet i det pågældende kapitel. Bogen indeholder desuden en række øvelser. Det er både øvelser, som eleven kan lave alene, og gruppeøvelser. I bogens sidste kapitel findes analysemodeller samt modeller og skabeloner til fx feedback, notater, dispositioner og ordkendskab. Endelig er der en samling af litteratur og links, hvor elever og undervisere kan finde mere viden om emnerne. På bogens hjemmeside findes supplerende materiale, fx test dig selv-øvelser og eksempler på konkrete analyser.

Bogen præsenterer læseren for såvel den nyeste psykologiske forskning som de teoretiske traditioner inden for faget og videnskaben. Med sine 1320 sider dækker bogen en stor faglig bredde - samtidig med at den går i dybden. Som noget nyt beskriver Introduktion til psykologi både teori, anvendelse og praksis, og den er således velegnet som grundbog på videregående uddannelser, hvor psykologi indgår som fag. Eksempelvis på en række mellemuddannelser og som introduktion til faget på universitetsniveau. Bogen kan også bruges på gymnasialt niveau, højskoler, aftenskoler - og ved kurser inden for erhvervslivet. Endelig kan den naturligvis læses af alle med interesse for psykologi - uanset om det er i forbindelse med en uddannelse eller ej.Bogens struktur, biografiafsnit, personregister og stikordsregister gør den også velegnet som opslagsværk og håndbog.Bogen har seks hovedafsnit:Del 1: Psykologiske grunddiscipliner: Kognitionspsykologi - Læringspsykologi - Udviklingspsykologi - Personlighedspsykologi - Socialpsykologi.Del 2-4: Anvendt psykologi:Neuropsykologi - Sundhedspsykologi - Idrætspsykologi - Pædagogisk psykologi -Arbejds-, organisations- og ledelsespsykologi - Menneske/maskine-interaktion - Menneskelige faktorer -Tværkulturel psykologi - Community psykologi - Religionspsykologi - Miljøpsykologi.Del 5: Psykologi og beslægtede fag: Sexologi - Kriminologi.Del 6: Psykologi og praksis: Krise- og traumepsykologi - Freds- og konfliktpsykologi - Psykoterapeutiske behandlingsmetoder - Psykiatri.Introduktion til psykologi er 2. og stærkt udvidede og reviderede udgave af bogen, der udkom første gang i 1997 og er solgt i mere end 20.000 eksemplarer. Thomas Koester er cand.psych. Kim Frandsen er lektor og cand.mag.

Til C- og B-niveau i naturgeografi og NV på stx. Kan også benyttes i NF (geografi) og geografi på hf. Nu i 2. udgave med opdateret indhold!Den populære grundbog til naturgeografi udkommer nu i 2. udgave med opdaterede emne- og kernestofkapitler, der aktualiserer tekster og figurer. Velegnet til at kombinere emnebaseret undervisning med inddragelse af fagligt kernestof.Grundbogen er inddelt i to dele:Første del af bogen indeholder en række emner, hvor kernestoffet behandles og sættes i relation til aktuelle problemstillinger.Anden del går i dybden med kernestoffet og fagdisciplinerne. Desuden introducerer et metodekapitel eleverne for natugeografisk arbejde.Naturgeografi - vores verden kan bruges selvstændigt eller i sammenhæng med websitet iNaturgeografi.Naturgeografi - vores verden følger læreplanerne fra august 2010. Læremidlet var nomineret til Undervisningsmiddelprisen 2013.

SKOLEKLAR LEKTIEHJÆLPER er en serie indlæringsbøger for børn i indskolingsalderen, 5-10 år. I indskolingsårene skal der læres meget, og sjove opgavebøger styrker indlæringslysten og giver bedre forståelse for de ting, som barnet skal lære i skolen. Denne bog indeholder opgaver, som træner barnets stavefærdigheder og lærer det at skelne mellem dobbelt- og enkeltkonsonanter, stumme bogstaver, forskellige bogstaver som lyder ens og meget mere. Bogen er illustreret med sjove tegninger og indeholder skoleskema, oversigt med de 120 mest brugte ord og mere end 100 klistermærker.

Bogen går tæt på mennesker og miljøer i nutidens Chile. Den indeholder en række interviews, som viser, hvordan det chilenske samfund er i dag. Hvad optager chilenere? Hvordan er det at være ung i Chile?Ud over interviews med almindelige chilenere indeholder bogen et interview med Michelle Bachelet, den nyligt afgåede præsident, og med Ariel Mateluna, som spillede Machuca i filmen af samme navn.Der er nyere tekstuddrag af kendte forfattere som Isabel Allende, Antonio Skármeta og Roberto Bolaño samt mere klassiske tekster af Pablo Neruda og Víctor Jara.Der er stor variation i tekster, billeder og opgaver, så bogen vil kunne bruges i både 2. og 3. g i ungdomsuddannelserne og tilsvarende niveauer.

Indholdsmæssigt er bogen identisk med Matematikhåndbogen. Matematrix opslagsbog henvender sig til:• Elever, der har brug for hjælp til selvhjælp.• Forældre, der vil hjælpe deres børn med matematik.• Studerende ved alle videregående uddannelser, hvor grundskolens pensum i matematik forudsættes bekendt.

Grundbogen i Cooperative Learning, som alle taler om. Få en professionel indføring i grundbegreberne og i de mange Cooperative Learning-strukturer, som allerede har forandret undervisningen i talrige klasseværelser. Cooperative Learning af Spencer Kagan og Jette Stenlev indeholder 46 strukturer med helt konkrete anvisninger på, hvordan man organiserer undervisningen. Bogen Cooperative Learning giver helt konkrete anvisninger på, hvordan man organiserer undervisningen i samarbejdsstrukturer, der gør skolearbejdet lettere, sjovere og mere udbytterigt for eleverne. Bogen indeholder kapitler om tænkningen bag Cooperative Learning og om arbejdet med udviklingen af elevernes sociale og kommunikative kompetencer. Alle bogens 46 strukturer er opstillet i simple trin og med praktiske tips og faglige ideer til hver enkelt struktur, der gør det let at implementere dem i undervisningen. Test-resultater med Cooperative Learning i bl.a. læsning, skrivning, sprog og matematik er opsigtsvækkende. Ud over et endnu større fagligt udbytte udvikler eleverne en række vigtige sociale færdigheder. Og så er det sjovt at være elev i et Cooperative Learning-klasseværelse!

Puls 2 er et grundbogsmateriale til kursister, som deltager i arbejdsmarkedsrettet danskundervisning eller går på Danskuddannelse 3, modul 2. Denne reviderede udgave af Puls 2 har i særlig grad fokus på det arbejds- og uddannelsesmæssig indhold og sprog, så den opfylder de krav om emner og mål, der stilles til både den arbejdsmarkedsrettede danskundervisning og DU3, modul 2. Formålet med bogen er at målrette undervisningen mod de kommunikative behov, kursisterne møder på arbejdsmarkedet såvel som i hverdagslivet. Puls 2 er inddelt i seks kapitler med emnerne: Arbejde og uddannelseIndvandring og arbejde i DanmarkDanmarksbillederGeografi og klimaHøjtider, fester og traditionerEventyr. Puls 2:vægter alle fire færdigheder lige og har sideløbende fokus på udtale og grammatik som en altid integreret del af de emner, der arbejdes med.veksler mellem en lang rækker forskellige og udfordrende opgavetyper.styrker kursisternes automatisering af sproget.giver rig mulighed for at kursisterne kan eksperimentere med sproget.skaber en ramme for meningsfuld kommunikation.gør brug af arbejdsformer og aktivitetstyper. der motiverer til aktiv brug af sproget - bla. strukturer fra Cooperative Learning.indeholder repetetionssider med minioplæg, quizzer, tests og spil. Supplerende materialer Til Puls 2 er der udarbejdet supplerende materialer, som gør det nemmere at lave differentieret og fleksibel sprogundervisning. Du finder alle ekstramaterialer frit tilgængeligt her.

-

Englische Ausgabe des vielfach bewährten Tabellenbuchs Metall, 47. Auflage.

Marugoto: Japanische Sprache und Kultur", erschienen bei Sanshusha Publishing in Tokyo, ist ein Lehrwerk, das auf dem JF-Standard für Japanese Language Education basiert und sowohl Sprachkenntnisse als auch Wissen über die Kultur vermittelt. Den Vertrieb in Deutschland, Österreich und der Schweiz hat der Helmut Buske Verlag übernommen.Lernziele:Kommunikative Kompetenz in Alltagssituationen, wie z.B. über Familie, Arbeit und Heimat sprechen, aktiver Sprachgebrauch, Texte allgemeinen Inhalts lesen, verfassen und übersetzen können, fundierte Grammatikkenntnisse; Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens.Konzeption:Mit dem Ziel insbesondere die Schrift-, Wortschatz- und Grammatikkenntnisse zu vertiefen, hilft das Kursbuch "Elementary 1 A2 Rikai" (Verständnis) in 18 Lektionen, die eigenen Sprachkenntnisse durch systematische Hör-, Lese-, Schreib- und Gruppenübungen zu erweitern und zu festigen. Das Lehrwerk ist mit einigen Ausnahmen, die auf Englisch sind, in der japanischen Schrift und mit Kanjiübungen in jeder Lektion konzipiert, sodass sich der Lerner die japanische Schrift schnell aneignen kann.Zu allen Kursbüchern gibt es ergänzendes Übungsmaterial, das auf https://www.marugoto.org/en/download bereitsteht: unter anderem Audiodateien, japanisch-deutsche Vokabelverzeichnisse und Übungsblätter. Das Buch kann als eigenständiges Hauptlehrmittel in Kursen verwendet werden. Als Ergänzung empfehlen wir das ebenfalls lieferbare Werk "Elementary 1 A2 Katsudoo " (Aktivierung), mit dem man sich durch aktive Sprachverwendung zu bestimmten Situationen Kenntnisse über Japans Kultur und Sprache aneignet (ISBN 978-3-87548-713-8).

Ilder, Tyde, Leetah og resten af elverfolket og ulverytterne er endelig nået til målet for deres lange rejse, deres forfædres bolig Paladset. På den problemfyldte vej dertil har de fået hjælp af elverstammen de hjemvendte, men for at overvinde den legendariske troldekonge Grå-skarn – der hævder sin ret over Paladset – må de finde sammen med en højst uventet allieret.I 1978 udsendte ægteparret Wendy og Richard Pini første nummer i serien om Elverfolket, og på kort tid blev den et fænomen på den amerikanske tegneseriescene. Inspireret af myter og sagn, klassisk litteratur såvel som fantasyfortællinger blev den lange saga om elverfolkets stræben efter det forjættede, fredelige hjem en af de største tegneseriesuccesser på en scene, der traditionelt var domineret af superhelte.Elverfolket bind 4 samler episode 16-20 i den populære fantasy-saga med ny farvelægning og oversættelse. Desuden indeholder dette bind en ekstra episode samt sider, der oprindeligt er udeladt i de oprindelige episoder, og som her præsenteres for første gang på dansk.

Internettet er en potentielt demokratisk sfære, hvor alle kan få taletid. Men de sociale platforme har stor indflydelse på det enkelte menneskes digitale adfærd, ligesom de kan ekskludere alt fra vaccinemodstandere til den amerikanske præsident.Med analyser af fænomener som selfies, fake news og nudes viser Vincent F. Hendricks og Camilla Mehlsen, hvordan de sociale platforme administrerer tidens fakta, følelser og fortællinger og i praksis kan styre, hvad vi opfatter som sandt og falskt, rigtigt og forkert, grimt og smukt – online såvel som offline.Det er ikke for sent at skabe et mere demokratisk internet. Hendricks og Mehlsen kalder med Sandhedsministeriet på en nytænkning af techgiganternes rolle i den digitale infrastruktur.Camilla Mehlsen, cand.mag., er digital medieekspert i Børns Vilkår og indehaver af MehlsenMedia. Medlem af TechDK Kommissionen. Har bl.a. udgivet Teknologiens testpiloter (2016), Hvordan bliver vi digitalt dannede? (med Vincent F. Hendricks, 2018) og Homo Futura (2020) samt undervisningsmaterialet LIKE (2019) og undersøgelsen Influencere – de nye unge mediehuse (2020).Vincent F. Hendricks er dr.phil., ph.d. og professor i formel filosofi og leder af Center for Information og Boblestudier (CIBS) ved Københavns Universitet. Medlem af TechDK Kommissionen. Har bl.a. udgivet Spræng boblen (2016), Fake news (med Mads Vestergaard, 2017), Hvordan bliver vi digitalt dannede? (med Camilla Mehlsen, 2018) og Vend Verden (2020).

Er det i orden, at en censor af religiøse grunde ikke vil give hånd til kvinder? Er det i orden, at en skole går til juleafslutning i den lokale sognekirke? Skal skolen tage særlige hensyn til religiøse minoriteter? Og må der overhovedet være religiøse symboler i skolen? Spørgsmålene er mange og svære. Ikke desto mindre er det aktuelle spørgsmål, man som professionel lærer bliver nødt til at tage stilling til. Religion har med følelser at gøre ofte stærke følelser. Som professionel er det imidlertid vigtigt, at man kan holde hovedet koldt og netop agere professionelt. I Gud i skolen - Religiøse dilemmaer i skolens praksis giver forfatterne ikke færdige svar på, hvilken rolle religion skal spille i de danske institutioner, men de analyserer og diskuterer de forskellige strategier, der kan ligge til grund for beslutninger om, hvilken rolle og vægt religion skal have i skolen. I bogens afsluttende kapitel opstiller forfatterne nogle guidelines, som læreren kan støtte sig til i mødet med religiøse dilemmaer i skolens praksis.Bogen tager udgangspunkt i en række interview med skoleledere, fagfolk og repræsentanter for forskellige trossamfund. Den nye udgave er gennemgribende revideret, og der er bl.a. tilføjet et nyt afsnit om den danske friskoletradition. Listen over interviewpersoner er ligeledes blevet udvidet og tæller nu overrabbiner Jair Melchior, undervisningsminister Merete Riisager, formand for Dansk Friskoleforening Peter Bendix Pedersen og nye repræsentanter for Ateistisk Selskab og Humanistisk Samfund.Bogens primære målgruppe er lærerstuderende i faget Kristendomskundskab/livsoplysning/medborgerskab, men den henvender sig også til alle andre, der er i berøring med religion i institutioner: lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelser, pædagoger, skoleledere, skolebestyrelser m.fl.

Visuel Mind Mapping kombinerer allerede kendte Mind Map metoder med nye visuelle muligheder. Visuel Mind Maping viser eksempler på Mind Map brugt som referatteknik ved møder og forelæsninger, samt eksempler på Mind map brugt til manuskripter til taler, foredrag, faglige indlæg og undervisningsforløb. Bogens forfattere Kirsten Andersen og

Supplerende træningshæfte til matematik 2. klasse. Masser af sjov og varieret træning. Gratis adgang til digital udgave.

Med udgangspunkt i den narrative vejledning fremlægger bogen casebeskrivelser, retningslinjer og eksempler på vejledningspraksis, der sigter på at hjælpe eleverne med at fortælle historier, som genfortæller deres person og deres muligheder.Bogen præsenterer kortfattede og effektive teknikker og beskriver en fremgangsmåde, hvormed vejledere kan få elevers viden om sig selv i spil som grundlag for at skabe nye beskrivelser og historier, der vil bidrage til at forandre elevernes skoleliv og adfærd.Bogen henvender sig til alle, der arbejder med professionel vejledning i skolen.

Bliv klar til Prøve i Dansk 3 øvebog er en helt ny udgivelse, der med opgaver og ressourcer støtter op om forberedelserne til både den skriftlige og mundtlige Prøve i dansk 3.Med adækvat sprogbrug som omdrejningspunkt er øvebogens røde tråd at forstå, opbygge og øve prøvens delelementer skriftligt, som mundtligt.Gennem bogens ressourcer, små spil, samt individuelle og par- og gruppeøvelser trænes fokus på tekstsammenhæng, argumentation, sætningsstruktur og ordforråd.Øvebogen er til kursister, der skal til Prøve i dansk 3, og som går på et prøveforberedende hold, eller skal til prøven som selvstuderende.Opgaverne kan løses sammen med Bliv klar til Prøve i dansk 3 – revideret udgave, eller selvstændigt.Bliv klar til Prøve i Dansk 3 består af:Grundbog – revideret udgaveTeksthæfte med informationer om prøven samt strategier – revideret udgaveØvebogNye videoer med prøvesituationerOrdliste til læseforståelse 3 print/downloadLytte/skelneopgaver online kommer efterår 23Lærervejledning til print/download med ordforråds aktiviteterRettenøgle til print/downloadVideoer, lærervejledning og ekstramateriale finder du frit tilgængeligt på praxisOnline HER.

Dette er en engangsbog til undervisning af voksne elever med dansk som andetsprog.TilgangBasisgrammatikken er både en begyndergrammatik for skolevante elever og en grammatikbog for ikke-skolevante elever, som har nået et passende niveau. Som en hjælp til læreren er der henvisninger til Grammatikken, så man nemt kan supplere med afsnit herfra, hvis holdets niveau er til det.Serien Basisgrammatikken består af en grundbog af samme navn, de tre arbejdshæfter Parat Start og et løsningshæfte.IndholdParat start 2 omhandler verber og adverbier. Materialet er et arbejdshæfte med henvisninger og en eller flere opgaver til hvert punkt i grundbogen. På den måde kan eleverne selv finde frem til det relevante baggrundsstof. Mange af opgaverne afsluttes med pararbejde, der lægger op til mundtlig træning og automatisering af det grammatiske stof.Sproget i Parat start 2 er almindeligt hverdagsdansk tilpasset målgruppen.

Karlas far kommer ikke til hendes fødselsdag. Karla har nemlig ikke en far. Hendes mor har fået hende ved hjælp af en sæddonor, og han kommer heller ikke, for han kender hende slet ikke. Men der kommer mange andre til Karlas 8 års fødselsdag. Og faktisk også en helt ny gæst.Klassen kommer også til fødselsdag, og hun glæder sig til, de skal gå på flødeboller, og hun skal have gaver. Mor og Karla har fundet på lege og bagt kage. Men festen går slet ikke som planlagt, og morfar, mormor og mor giver Karla en gave, som hun slet ikke havde regnet med.'Karlas store gave' er den femte bog i serien om Karla, der vokser op i en familie uden en far.

Med bare 10 simple trin lærer du, hvordan du tegner 75 forskellige blomsterillustrationer med et overbevisende og detaljeret resultat.Bogen er inddelt i kapitlerne Blomster, Træblomster, Planter og Dekorationer. Du lærer at mestre kronblade, bladstammer, blomsterklynger og støvfangere i alle mulige afskygninger.Tegneteknikkerne er nemme at følge, og de indledende trin bruger simple grundskabeloner. Desuden viser bogen altid stiplede linjer, som man kan tegne efter, men frit viske ud igen. På de sidste trin bliver der også plads til de små, fine detaljer som skyggeeffekter og dybdeskabende farvelægning.Mary Woodin er kunstner og illustrator med speciale i at male naturlige objekter på alt fra papir til keramik. Hendes interesse for naturen skinner tydeligt igennem i hendes illustrationer.

Højt til loftet er en grundbog i dansk for kursister på danskuddannelse 3 modul 5, der er på vej mod Prøve i Dansk 3 (CEFR B2).Tekster og opgaver er bygget op om emnerne: Som nat og dag om personlighed og psyke Hvordan er det, du kører?! om cykler, trafik og transport Fra maraton til mindfulness om krop og helbred Partihopper eller sofavælger om politik Luft under vingerne om det danske frisindArbejdet med emnerne er med til at give kursisterne en større viden om det danske samfund og den danske kultur. Og arbejdet med opgaverne sætter dem i stand til at formulere sig mundtligt og skriftligt på et niveau, hvor de kan navigere i samtalerum med højt til loftet.Kursisterne får til opgave at vurdere, diskutere, argumentere og udtrykke holdninger, og der er ordforrådsøvelser af samme type som opgaverne i Prøve i Dansk 3. Emner og øvelser er i det hele taget tilrettelagt således, at de forbereder kursisterne bedst muligt til prøven.Indtalingerne på det tilhørende website vil udfordre kursisterne og forbedre deres forståelse af det talte dansk. Indtalingerne udgøres af både dialoger og autentiske beretninger - fortalt frit fra leveren af et udvalg af forskellige danskere.Al lyd til bogen samt lærervejledning, kopiark med tekster til hjemmelæsning, udskrifter af monologer og dialoger, udfyldnings­øvelser og krydsord findes på hojttilloftet.gyldendal.dk

Flot plakat ca. 70 x 100 cm