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El español como lengua de herencia: retos educativos y perspectivas internacionales - Marta García García - Bog

Bag om El español como lengua de herencia: retos educativos y perspectivas internacionales

Este volumen reúne doce trabajos que abordan la situación del español como lengua de herencia en distintos contextos educativos y geográficos de Europa. La primera parte del libro está centrada en los desafíos y perspectivas para la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua de herencia, tanto en la escuela como en la universidad, y analiza las necesidades específicas que presentan los estudiantes en estos contextos, así como las medidas de apoyo, mantenimiento y promoción de las lenguas de herencia en Alemania, Austria, Finlandia, Italia y Suiza. En la segunda parte, se examinan estrategias efectivas para abordar estos retos a partir de una variedad de enfoques didácticos, tales como las literacidades múltiples, la mediación cultural y la reflexión metalingüística.

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  • Sprog:
  • Spansk
  • ISBN:
  • 9783631899434
  • Indbinding:
  • Hardback
  • Sideantal:
  • 230
  • Udgivet:
  • 14. December 2023
  • Størrelse:
  • 153x16x216 mm.
  • Vægt:
  • 415 g.
  • 2-4 uger.
  • 22. Maj 2024
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Beskrivelse af El español como lengua de herencia: retos educativos y perspectivas internacionales

Este volumen reúne doce trabajos que abordan la situación del español como lengua de herencia en distintos contextos educativos y geográficos de Europa. La primera parte del libro está centrada en los desafíos y perspectivas para la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua de herencia, tanto en la escuela como en la universidad, y analiza las necesidades específicas que presentan los estudiantes en estos contextos, así como las medidas de apoyo, mantenimiento y promoción de las lenguas de herencia en Alemania, Austria, Finlandia, Italia y Suiza. En la segunda parte, se examinan estrategias efectivas para abordar estos retos a partir de una variedad de enfoques didácticos, tales como las literacidades múltiples, la mediación cultural y la reflexión metalingüística.

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