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Forschungsarbeit "Die Bedeutung von Umweltbewusstsein bei Studierenden" - Katharina Hofer - Bog

Bag om Forschungsarbeit "Die Bedeutung von Umweltbewusstsein bei Studierenden"

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Phys. Geogr., Geomorphologie, Umweltforschung, Note: 2,0, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Quantitative Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch die vermehrte mediale Beachtung und Thematisierung des globalen Klimawandels sowie anderer beobachtbarer Umweltschäden aufgrund des kausalen Zusammenhangs menschlichen Einflusses auf die Umwelt, lässt sich ein zunehmendes Interesse an umweltbewusstem Leben beobachten. Dieses Interesse äußert sich unter anderem bei Studierenden. Diesbezüglich soll in folgender Arbeit ¿die Bedeutung von Umweltbewusstsein für Studierende¿ untersucht und vorgestellt werden.

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9783346135094
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 24
  • Udgivet:
  • 23. Marts 2020
  • Udgave:
  • 20001
  • Størrelse:
  • 148x3x210 mm.
  • Vægt:
  • 51 g.
  • 2-3 uger.
  • 24. Juli 2024
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Beskrivelse af Forschungsarbeit "Die Bedeutung von Umweltbewusstsein bei Studierenden"

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Phys. Geogr., Geomorphologie, Umweltforschung, Note: 2,0, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Quantitative Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch die vermehrte mediale Beachtung und Thematisierung des globalen Klimawandels sowie anderer beobachtbarer Umweltschäden aufgrund des kausalen Zusammenhangs menschlichen Einflusses auf die Umwelt, lässt sich ein zunehmendes Interesse an umweltbewusstem Leben beobachten. Dieses Interesse äußert sich unter anderem bei Studierenden. Diesbezüglich soll in folgender Arbeit ¿die Bedeutung von Umweltbewusstsein für Studierende¿ untersucht und vorgestellt werden.

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