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Prokrastination im Fernstudium. Analyse und Ursachen - Sophie Bergmann - Bog

Bag om Prokrastination im Fernstudium. Analyse und Ursachen

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Gesundheit - Gesundheitswissenschaften - Gesundheitspsychologie, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das übergeordnete Ziel des vorliegenden Projektes ist es, die Ursachen für die Prokrastination im Fernstudium bei einer Stichprobe von Studenten der SRH Fernhochschule Riedlingen zu benennen und zu analysieren, um daraus Handlungsempfehlungen abzuleiten. Dazu wird im Theorieteil zunächst näher auf den Begriff, die Genese und die Einordnung der Prokrastination eingegangen. Zusätzlich erfolgt eine Abgrenzung von anderen psychischen Störungen und die Darstellung von bisherigen Forschungsergebnissen. Im Methodenteil werden die Rahmenbedingungen und das methodische Vorgehen erläutert. Im Anschluss werden die Ergebnisse mittels deskriptiver Statistik dargestellt, im anschließenden Diskussionsteil werden die Ergebnisse in Bezug auf die Fragestellung interpretiert und es erfolgt eine Ableitung von Handlungsempfehlungen. Zum Abschluss wird ein Fazit gezogen und ein Ausblick bezüglich des Forschungsthemas erstellt.

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9783346094414
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 52
  • Udgivet:
  • 26. Februar 2020
  • Udgave:
  • 20001
  • Størrelse:
  • 148x5x210 mm.
  • Vægt:
  • 90 g.
  • 2-3 uger.
  • 17. Oktober 2024
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Beskrivelse af Prokrastination im Fernstudium. Analyse und Ursachen

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Gesundheit - Gesundheitswissenschaften - Gesundheitspsychologie, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das übergeordnete Ziel des vorliegenden Projektes ist es, die Ursachen für die Prokrastination im Fernstudium bei einer Stichprobe von Studenten der SRH Fernhochschule Riedlingen zu benennen und zu analysieren, um daraus Handlungsempfehlungen abzuleiten.

Dazu wird im Theorieteil zunächst näher auf den Begriff, die Genese und die Einordnung der Prokrastination eingegangen. Zusätzlich erfolgt eine Abgrenzung von anderen psychischen Störungen und die Darstellung von bisherigen Forschungsergebnissen. Im Methodenteil werden die Rahmenbedingungen und das methodische Vorgehen erläutert. Im Anschluss werden die Ergebnisse mittels deskriptiver Statistik dargestellt, im anschließenden Diskussionsteil werden die Ergebnisse in Bezug auf die Fragestellung interpretiert und es erfolgt eine Ableitung von Handlungsempfehlungen.

Zum Abschluss wird ein Fazit gezogen und ein Ausblick bezüglich des Forschungsthemas erstellt.

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