Ledelse inden for specifikke områder

Lovgivningen »tilhører« juristerne, hører man tit. Det er en misforståelse – lovgivningen tilhører de professioner, der skal omsætte loven til handlinger.Med tiden er vores samfund blevet udviklet til det, vi i dag benævner velfærdsstaten. Velfærden er baseret på lovgivning, der vedtages i Folketinget, hvorefter den fordeles ud som ydelser til borgerne. I takt med at velfærdsstaten er vokset, er lovgivningen blevet mere og mere omfattende og kompliceret. Samtidig har andre fagprofessioner end juristerne overtaget ledelsen af myndighedsopgaverne.Myndighedsledelse er skrevet med det formål at give nuværende og kommende myndighedsledere indsigt i og forståelse for vores demokratiske systems opfattelse af kerneopgaven i myndighedslederens arbejde. Bogen skal give myndighedslederen redskaber til at italesætte og anvende sin viden om kerneopgaven i sin daglige praksis. For at opnå den fornødne indsigt skal de fagprofessionelle introduceres til et perspektiv på myndighedsopgaven. Det skal sætte dem i stand til at kombinere deres fag-faglige baggrund med det retlige perspektiv, når kerneopgaven skal defineres og løses i praksis.Bogen indeholder spørgsmål til refleksion og en opfordring til at foretage undersøgelser og at skabe debat eller drøftelse med andre studerende, kollegaer eller ledere.Bogen henvender sig til nuværende og kommende ledere i det offentlige og kan bruges på uddannelser, hvor offentlig ledelse og forvaltning udgør en del af pensum.

Den 24. december 1624 udsendte Christian IV "Forordning om Post-Budde". En forordning, som senere skulle blive kendt som det danske postvæsens fødselsattest. I samme øjeblik som den daværende kong Christians forordning udsendtes, startede også beretningen om Korsørs og omegnens posthistorie.Korsørs posthistorie er ikke kun spændende frimærker, mystiske stempler og postkort med interessante motiver. Posthistorie er i lige så høj grad lokalhistoriske beretninger om en række af byens og omegnens personligheder, gader og bygninger.At postvæsenet i Korsør igennem tiden har opereret både til lands og til vands, kommer vel bag på de færreste, men at også verdens første luftpostrute havde destination i Korsør, er måske en større overraskelse. Denne og flere andre historier omtales i nærværende bog, som er en gennemgang af snart 400 års lokal posthistorie, helt fra 1600-tallets spæde begyndelse og frem til det nye årtusinde.

"In the end, it is impossible not to become what others believe you are."We live in a world where our abilities are so increasingly similar that our personality is what makes us stand out from the crowd. In the future, our fortunes may be influenced more by our personality than by our professional skills, particularly if we have decided on a career in leadership.Personal Branding is written by international management consultant and managing director Peter Horn - author of 15 books on career and leadership. Read more: www.peterhorn.dk/index_eng.htm .

Den refleksive leder er en brugsbog, der giver dig praktisk inspiration til at udvikle din ledelsespraksis. Den giver dig lejlighed til at træde et skridt tilbage fra hverdagens gøremål og tænke over hvilken ledelse, der er behov for i din organisation lige nu. Den refleksive leder giver dig mulighed for aktivt at reflektere over din ledelsespraksis. Bl.a. rummer bogen en række praktiske øvelser, som kan hjælpe din refleksionsproces på vej.

Det er en udfordring at være lærer i dag. Der stilles krav fra alle sider; læreren skal have et højt fagligt niveau, gøre eleverne til de dygtigste i landet, gøre dem sociale og rummelige, tilfredsstile både de fagligt stærke og svage elever etc. Det kan læreren ikke alene - der er brug for forældrenes opbakning, hvis eleverne skal få det bedste ud af deres skoletid både fagligt og socialt.God kommunikation er en vej til at udvikle et stærkt partnerskab mellem skole og hjem. Forældre skal se sig selv som medspillere og ikke forbrugere af skolen. Men de kan kun blive medspillere, hvis de bliver inddraget i en dialog om barnet og skolen, og hvis de tydeligt får fortalt, hvordan de kan støtte barnet, læreren og klassen.I denne bog sættes fokus på at kommunikere offensivt; læreren skal vise lederskab, kunne gå i dialog og være synlig og lydhør i relationen til forældrene. Bogen giver konkrete redskaber til, hvordan man kan skabe rammerne for et konstruktivt samarbejde gennem samtaler mellem skole og hjem, på forældremøder, via skriftlig kommunikation og udvikling af skole/hjemsamarbejdet i lærerteam. Redskaberne understøttes af eksempler, og der gives en indføring i den bagvedliggende teori.

Forfatteren som er erfaren ledelsesrådgiver, skriver om det spil, mål og midler, man som aktiv arbejdstager er en mere eller mindre heldig deltager i. Bogen åbner spillet med kerneord som "magt, begær og indflydelse", og definerer således i et afsnit spillets forudsætninger, "Karrierespillet er ens evne til i samspil med andre at udvikle de strukturer, der fører til opnåelse af et i forvejen fastsat mål". Karrierespillet går videre med et afsnit om strategi med praktiske eksempler og "spillerprofiler", og klarlægning af spilleressourcer som det rigtige netværk. Man skal ville møde andre, og skabe netværk, og vel at mærke de rigtige netværk, der kan fremme ens karrierespil. Forfatteren giver en såvel intern i en virksomhed som ekstern værktøjskasse der er nødvendig i spiller-tasken. Efterskriftet fortæller om bogens 3 mål. Give rette værktøj til de der vil karrierespillet, og vejlede de der ikke vil, og som det tredje gøre ledersiden bevidst om karrierespillet. Interessant og tilgængelig bog, både for de, der vil spillet og de, som ønsker plads på sidelinjen. - Fra lektørudtalelse. Læs mere: www.peterhorn.dk .BEMÆRK: DENNE UDGAVE LEVERES I KLASSISK HARDCOVER TIL SÆRPRIS UDEN SMUDSOMSLAG.

Peter Horns bog kan hjælpe ledelser og bestyrelser til ny inspiration og perspektivering gennem formlen Vision - status = strategi. Bogen, tager afsæt i virksomhedsfilosoffen Mogens Stiller Kjärgaards lov om revitalisering af mennesker og virksomheder. Denne teori formulerer Peter Horn også i loven om Mogens Stiller Kjärgaards timeglas. Loven handler om erkendelse; at tage ansvar for egen fremtid og egne handlinger. Bl.a. rejses spørgsmålet: ”Kan en virksomhed begå selvmord?” – Med cases fra ind- og udland rummer Vision minus status = strategi fremragende inspiration til den virksomhed, der har brug for et at arbejde med treenigheden vision, mission og strategi – med gennemførelse og resultat som mål. Læs mere: www.peterhorn.dk .

Bogen indeholder en samlet fremstilling af metoder og teknikker til analyser af virksomhedens regnskaber og budgetter. Endvidere redegøres der i bogen for de forhold i regnskaberne, som analytikere bør være opmærksom på ved bedømmelsen af analysens nøgletal. I bogen redegøres for regnskabsanalysens strategiske baggrund. Det vises, hvorledes analysen af regnskaber og budgetter må suppleres med en strategisk analyse, der omfatter en vurdering af de samfundsmæssige og branchemæssige forhold samt en vurdering af virksomheders ressourcer og kompetencer. Endvidere vises hvorledes faktorerne fra den strategiske analyse kan sammenfattes i virksomhedens styrkeprofil. Indholdsfortegnelse:IndholdForord Kapitel 1. Regnskabsanalysens interessenterKapitel 2. Regnskabsanalysens idé og grundlagKapitel 3. Analyse af rentabilitet og indtjeningsevneKapitel 4. Analyse af finansiering og likviditetKapitel 5. Analyse af soliditet og risikoKapitel 6. Rentabilitet, finansiering og vækstKapitel 7. Shareholder value og virksomhedens værdiKapitel 8. Regnskabet som grundlag for regnskabsanalysenKapitel 9. Den strategiske analyse - virksomhedens styrkeprofilKapitel 10. Vurdering af budgettetKapitel 11. Analyse af koncernerLitteratur Stikordsregister

Denne introduktion til erhvervsøkonomi præsenterer teorier og metoder, som kan bruges til at analysere en virksomhed med. Bogen fokuserer på de dele af erhvervsøkonomien, der giver en helhedsopfattelse af virksomheden - og på at koble teori og praksis. Alle bogens kapitler afsluttes med en række opgaver, så de studerende får mulighed for selv at arbejde med en case-virksomhed.

Vi har brug for en bredere forståelse af det moderne arbejde Formålet med Hyperstress er at vise, hvordan det moderne arbejde sætter en dagsorden, der omfatter nye reaktioner og psykiske problemer. Bogens konklusion er, at den bedste vej frem er en bedre og bredere forståelse af det moderne arbejde. Stress i vores moderne samfund er mere omfattende, omsiggribende og belastende end tidligere. Derfor kan man tale om hyperstress. Alligevel søger psykologer og arbejdslivsforskere ofte tilbage til industrisamfundet og det, der var, for at løse aktuelle problemer. Einar Baldursson gør op med denne tankegang og ser i stedet fremad. Han erkender, at stress er et stort problem i vores moderne hverdag, men han foreslår, at vi i stedet finder en ny, fremadrettet forståelse af, hvordan det moderne samfunds udfordringer kan håndteres og forvaltes på en positiv og bæredygtig måde. For Baldursson handler det om at se på det hele liv – simpelt hen at sætte privatlivet sammen med arbejdslivet. For så længe vi mener, at personlige egenskaber er centrale arbejdsressourcer, kan man ikke ignorere dele af et livs betydning. Arbejdspsykologi bliver til livets psykologi. Bogen er et bidrag til en moderne arbejds- og organisationspsykologi. I 1. del ses der via både teori og cases på de psykiske reaktioner på krav og belastninger i arbejdet. I bogens 2. del diskuteres bl.a., hvilke forståelser vi kan trække på i fremtiden. Einar Balvin Baldursson er cand.psych. og lektor i arbejds- og organisationspsykologi ved Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet.

Skandaler i organisationer er typisk forbundet med tabuisering og skam.Det er derfor underbelyst, hvordan skandaler påvirker mennesker, og hvordan vi kan håndtere dem.Med LEDELSE I SKANDALERNES TID går organisationspsykolog Johanne Grant ind i det mørke, der også kan opstå i ledelse og organisationer: Når andre oplever os som usympatiske og umoralske, og når kritik, spot og hån klistrer til den organisation, vi er knyttet til.Med udgangspunkt i cases, forskning og erfaringer fra ledere og medarbejdere giver bogen indsigt i:• Hvad der leder til organisatoriske skandaler• Hvordan man ledelsesmæssigt kan forebygge dem• Hvordan man håndterer og kommer igennem dem, når de opstår• Hvordan man som leder og som organisation lærer af dem og indgår i en genopbygningsproces.Bogen introducerer en række relevante metoder og værktøjer, der gør det håndterbart at komme i gang.LEDELSE I SKANDALERNES TID er relevant ikke kun for organisationer, der har været igennem en skandale eller oplevet massiv negativ kritik eller eksternt pres.Den er oplagt for alle, der arbejder med, uddanner sig inden for eller har en interesse i at udvikle ledelse,mennesker og kultur i sunde organisationer

Hvorfor taler (næsten) alle om psykologisk tryghed? Hvad ligger der præcis i begrebet, som har vundet så stort indpas i ledelses- og organisationsbøgerne?Denne bog handler om psykologisk tryghed og dens betydning for organisationens læring og udvikling.I bogen præsenterer den svenske psykolog Tor Wennerberg den vigtigste viden fra forskningen i psykologisk tryghed – og besvarer spørgsmålene om, hvad psykologisk tryghed er, hvorfor den er så afgørende, og hvordan den kan styrkes i grupper og organisationer.Det er en lille bog om et stort emne, og den er skrevet til alle, der arbejder med ledelse, lederudvikling, organisationsudvikling og HR.Om forfatteren:Tor Wennerberg er organisationspsykolog, forfatter og foredragsholder. Han har mange års erfaring med organisationsudvikling, herunder ledelsesudvikling, teamudvikling, coaching, konfliktløsning og relationel koordinering.

Nysgerrigheden er blevet væk, påstår forfatterne. For de nye løsninger skal falde på en snor udregnet af AI eller planlagt ved forhandlingsborde, hvor magten bor, men hvor dagsordenen har fået kortere horisont. Bogen fungerer som inspiration til arbejdet med at skabe nyt og forbedre eksisterende løsninger, uafhængig af branche og fag. Udviklingsarbejde er spændende. Men skal vi egentlig bare følge manualen? Bogen forsøger at udfolde de forudsættende færdigheder vi må mestre for at kunne bidrage til bestræbelserne på at skabe nyt, og bruger et multifagligt afsæt til formålet.Undervejs i bogens lille følgehistorie møder vi projektdeltagerne Rosa og Gunnar. Rosa er lidt flyvsk, hvorimod Gunnar ikke flyver nogen steder. De kæmper med de virkelige problemer med at balancere de modsatrettede særinteresser fra organisationen, kollegaer, familie etc.Der skal rigtige mennesker til at skabe rigtige løsninger. Og det hele starter med nysgerrigheden. Den der blev væk…

Alle, der arbejder i eller med folkeskolen og har deres daglige gang på skoler, genkender oplevelsen af, at der er mange krav og forventninger til de opgaver, skolen skal bidrage til at løfte og løse. Det særlige ved mange af disse udfordringer er, at de rummer modsatrettede krav og forventninger, som betyder, at skoleledelser og medarbejdere ofte oplever, at de står i et krydspres, som er vanskeligt at navigere i. Et konkret eksempel på dette er frisættelsen af skolerne. Et andet eksempel er opgaverne knyttet til, at flere og flere børn og unge ikke trives i deres hverdagsliv. For skoleledelsen betyder disse forskelligartede opgaver blandt andet, at man skal kunne favne en kompleksitet og lede skolen på en måde, der både giver mulighed for at kunne arbejde i og med den hverdag, som skolen står i i dag, og fortsat værne om skolen som et dannelses- og lærested. Denne bog inviterer til at se på skolen gennem en “teaming-linse” og præsenterer dermed et nyt perspektiv på, hvordan hele skolens kapacitet af viden, erfaringer og kompetencer gennem samarbejdsprocesser i midlertidige teams kan komme i spil i forhold til de mangfoldige opgaver, der skal løses på en skole. Fokus flyttes altså fra den eksisterende organisering til selve opgaven og dens formål og dernæst, hvilke kompetencer opgaveløsningen kræver, og hvem der derfor skal teame op om at løse opgaven. Budskabet i bogen er, at opgaverne ikke nødvendigvis løses bedst af og i den eksisterende teamstruktur. Teaming er med til at skabe nye handlemuligheder for skolens ledelse og de fagprofessionelle, da man ved at have opgaven og opgavens formål som udgangspunkt for samarbejdet åbner for flere og nye samarbejdsorganiseringer, hvor skolens videnskapacitet i langt højere grad kommer i spil.

Ledere overalt i verden – i både offentlige og private organisationer – er optagede af at bygge bro mellem deres organisationers mål og visioner på den ene side og medarbejdernes engagerede indsats på den anden. Der er ingen tvivl om, at ”katedral-byggere” præsterer, udvikler sig og trives langt bedre end ”stenhuggere”.Måske, fordi det er et menneske ligt grundbehov at søge mening? Måske, fordi en god vision skaber fællesskab? Eller måske, fordi det er superfedt at være god til at hugge sten, når man står og skal bygge en katedral?I denne bog viser vi, hvordan udviklingsdialoger med stor effekt kan anvendes til at styrke medarbejdernes oplevelse af at få dækket deres grundlæggende behov for mening, mestring, tilhør og autonomi, så de både kan og vil bidrage til at realisere organisationens vision – frugterne af alt arbejdet.

Bogen udfordrer vor tids ledere til at udvikle et langtidsholdbart lederskab og skabe menneskelige arbejdspladser. Med udgangspunkt i syv teser udfoldes det langtidsholdbare lederskab i bogens syv kapitler med henblik på at skabe refleksioner og drøftelser af centrale temaer vedrørende bæredygtigt lederliv og langtidsholdbarhed i arbejdslivet. Gennem erfaringer, oplevelser og historier koblet med teoretiske indsigter og praktiske modeller inddrages læseren og udfordres til at gøre sig sine egne refleksioner om langtidsholdbarhed i lederlivet.Bogen insisterer på at ville gøre en forskel i lederes liv, så de, der læser den, drager konsekvenser af refleksionerne og tage skridt i retning af langtidsholdbarhed. Derfor afrundes hvert kapitel med et praksisafsnit, der indeholder konkrete refleksionsmodeller, arbejdsformer, tjeklister, vejledninger og inspiration til at omsætte refleksionerne til praksis på vej mod langtidsholdbarhed – i det personlige lederskab og på arbejdspladsen blandt kolleger og medarbejdere.Bogen kan indgå i lederuddannelser, bruges i lederteams og ledernetværk samt danne baggrund for drøftelser på lederseminarer og lederkonferencer.Forfatteren, Lars Peter Nielsen, er teolog, master i organisationspsykologi og ledelsesrådgiver. Siden 2008 har han med udgangspunkt i Annexet i Odense drevet konsulentvirksomheden Reflex, som er specialiseret i at arbejde med refleksion, dialogisk samspil og kreative processer blandt ledere og i organisationer.

Bogen er ledelseshåndbog i arbejdet med kunder der sætter scenen i forhold strategi og giver en række konkrete værktøjer til arbejdet med kunder.Bogen indeholder en lang række cases fx Matas, Scandlines, Pandora, Ekstra Bladet, Synoptik og Børns Vilkår.Forbrugerne forandrer sig hurtigere end nogensinde Gentagne kriser skaber, udvikler og udfordre forretningsmodeller. Disruption og domino disruption skaber behov for nye forretningsmodeller. Det kræver ikke alene indsigt men også evnen til at interagere målrettet, relevant og personaliseret. Forbrugernes mindset og adfærd sætter scenen for muligheder for vækst.Hjernen er ofte den største udfordring. Ledere og medarbejdere er udsat for den kognitive bias der kendes som False Consensus Effect (FCE) Forskning peger på at +70% af marketingfolk projicerer deres personlige præferencer på forbrugerne. Derfor bør man starte med at identificere sit eget mindset, dine kollegaers og kundernes. Så taler I ikke ubevidst forbi hinanden!Kunstig intelligens (AI) AI strategi og værktøjer er på vej til at blive en nøglefunktion i virksomhederne. Ikke alene er det muligt at øge produktiviteten, gennem at automatisere og effektivisere opgaver men også kvaliteten af interaktionen med kunder og interessenter kan forøges. Dette sker gennem at analysere kundedata og dermed give indsigt, der kan forbedre og udvikle kundeoplevelsen og dermed øge kundens livstidsværdi.Kundeoplevelse (CX) er en kritisk faktor i virksomhederne. Derfor skal der endnu mere fokus på kundens rejse og ikke kunderejsen! Friktionspunkter skal måles, deres finansielle effekt skal identificeres og tilpasses så der skabes positive interaktioner mellem virksomheder og kunder. De rigtige CX-strategier kan øge kundetilfredsheden, loyaliteten og fastholdelsen og dermed sikre den optimale virkningsgrad af ressourceanvendelsen.Data er fundamentet der gør det muligt at skabe kundeindsigt. Dette sker gennem at indsamle, analysere, dele indsigter på tværs af virksomheden og dernæst anvende indsigter til en proaktiv, målrettet, relevant og personlig interaktion med kunderne. Data kvaliteten er en afgørende faktor for succes. Livet er for kort til snottet og beskidt data! Og det er dyrt at starte et projekt uden at kvaliteten er i orden. En anden udfordring er tilgængeligheden til data. Alt for ofte ligger data i siloer. Det er et symptom på at virksomheden ikke har en strategisk forandring af data.CRM starter med en kundestrategi der giver et 360 graders kundesyn og understøttes af en række systemer der skaber en gensidigværdi skabelse mellem kunde og virksomhed. Erfaringerne de sidste 25 år og deltagelse i mere end 100 projekter viser at der er ofte store udfordringer med at opnå en acceptabel virkningsgrad. Forskningen gennem de sidste 25 år bekræfter dette og vi ser op til 70% af projekterne der fejler! En anden udfordring i en manglende strategi kan være at der arbejdes med forskellige software løsninger i de respektive afdelinger, fx CRM i salg og CDP i marketing. Resultatet er ikke altid særligt godt i forhold til en virkningsgrad betragtning.Det starter og slutter med ledelsen. Afklaring af mindset, formulering og implementering af kundestrategien, identificeringen af kundens rejse (CX) (bemærk at der ikke står kunderejsen!), kundens potentiale i opnået/oplevet værdi sammenholdt med virksomhedens finansielle værdi og ikke mindet de rigtige og relevante performance mål/målinger.Bogen giver derfor en række værktøjer og råd til arbejdet med kunder og andre interessenter. Hvad enten det handler om af finde, vinde, udvikle, fastholde og genvinde profitable kunder (interessenter) er der en lang række konkret værktøjer baseret på erfaringer og resultater fra forskningen.CRM 7.0 er den seneste udgave af en række populære håndbøger om kundeinteraktionshåndtering fra strateg til systemer. Den første bog udkom 1999 og blev solgt i mere end 50.000 eksemplarer og var med til at sætte nye standarder for CRM. Siden er det blevet til 14 bøger. Den seneste bog CRM 5.0 udkom i 2020-2022 (3.oplag) På blot få år er der unægtelig sket meget på markedet. Derfor er der brug for nye tilgange til kunder og marked.

Langt de fleste danskere oplever tryghed i deres arbejdsliv, men der er også grupper, som føler sig utrygge.Denne bog præsenterer resultaterne af en omfattende tryghedsundersøgelse på det danske arbejdsmarked. Den bygger på et repræsentativt udsnit af befolkningen i den erhvervsaktive alder og undersøger oplevelsen af tryghed og forskellige former for tryghed.Undersøgelsen skelner mellem tryghed i arbejdet og på jobbet, tryghed i ansættelsen, tryghed i at kunne finde andet arbejde og tryghed i indkomsten. Trygheden – eller mangel på samme – i arbejdslivet har konsekvenser for vores trivsel. Generelt set har trygge i arbejdslivet højere arbejdsglæde og mindre risiko for stress.Bogen henvender sig til studerende, forskere og alle med interesse for udviklingen på arbejdsmarkedet.Undersøgelsen, som er finansieret af TrygFonden, er den første af en række undersøgelser af tryghed i arbejdslivet og skal efter planen gentages hvert andet år. Bag undersøgelserne står professor Thomas Bredgaard (f. 1972), lektor Laust Høgedahl (f. 1983), lektor Mads Peter Klindt (f. 1976) og lektor Stine Rasmussen (f. 1981) fra Center for Arbejdsmarkedsforskning (CARMA), Aalborg Universitet.

Er du altid top-engageret og top-motiveret, når du skal præsentere?Hvis ikke, så ligner du de fleste andre mennesker. 75% af os bryder os ikke om at tale foran andre, enten fordi vi er bange for at virke kedelige, sige noget dumt eller blive nervøse.Gennem teknikker indenfor retorik, storytelling og kropssprog viser kommunikationstræner Lise Hansen dig, hvordan du kan bruge stemme, kropssprog og nærvær til at styrke din gennemslagskraft, når du præsenterer. Bliv mester i at håndtere nerver, i at forberede dig og i at opbygge dit budskab, så det giver dig størst mulig påvirkningskraft. Grib publikums opmærksomhed med spændende indledninger og efterlad et stærkt indtryk med kraftfulde afslutninger.Hver en side i denne bog er spækket med praktiske teknikker og indsigt, som vil styrke din evne til at levere professionelle præsentationer effektivt og overbevisende – hver gang. Uanset hvad emnet er.Med bogen ”Professionelle Præsentationer” i hånden lærer du at blive den taler, du altid har ønsket at være.Om forfatterenLISE HANSEN har en kandidatgrad i Interpersonel Kommunikation. Passionen for kommunikation og interaktion mellem mennesker har altid optaget hende.Hun har en udpræget forståelse for signalværdier i budskaber og deres effekt i både det sagte og det usagte. Hendes store ekspertise i public speaking og kommunikationstræning til erhvervslivet har været et naturligt afsæt for hendes soloselvstændige karriere siden 2012.Kunderne er politikere, ministerier, kommuner og virksomheder som Pfizer, Novo Nordisk, Lantmännen, MSD, Grundfos, Novozymes og Tryg.

FØDT LEDER - TI ANSIGTER PÅ NUTIDIG LEDELSE er en ledelsesbog af Jørgen Kvist. Bogen er til dig, der er leder og har brug for ny inspiration. Dig, der overvejer at blive leder. Dig, der ikke orker at læse flere teoretiske ledelsesbøger. Dig, der har brug for ferielæsning eller en receptionsgave.Ti visionære ledere deler deres unikke bud på, hvad der er god ledelse, og hvad der skaber resultater. De kender teorierne og udlever dem i praksis. Fra hver deres kontekst gør de sig refleksioner over deres handlinger og deler ud af erfaringer. Gennem ti dybdegående samtaler får vi sat ansigter på overvejelser og dilemmaer i lederrollen. På tværs af sektorer og personligheder er de ti ledere enige om, at ledelse er at have menneskers (arbejds)liv i sine hænder. Men hvordan lever man op til det ansvar i praksis?Med ”Født leder” får du en masterclass i lederskab gennem de livlige erfaringer og indsigter fra ledere inden for civilsamfundet, den offentlige sektor, og den private sektor. En unik chance for at lære af de mest engagerede og inspirerende ledere uden de store omkostninger ved en formel uddannelse.”Født leder” bryder med traditionelle ledelsesbøger ved at fokusere på det praktiske og etiske i ledelse. Den er et must-have for enhver, der er fascineret af ledelse og ønsker at dykke ned i autentiske ledelseserfaringer. Det er en kilde til inspiration for enhver, der søger at udvikle sit lederskab.Ledelse er ofte tørt stof. Her er det tilgængeligt med personer, ansigter og erfaringer i et lettilgængeligt format. I en lækker og smuk bog, hvor der er super billeder og en grafik, der er kælet for.Kendte og mindre kendte ledere, der alle har ansvarsfulde positioner i forskellige kontekster, medvirker i bogen. Det gælder bl.a. Lea Korsgaard (Zetland), Torben D. Nyholm (Arla Foods), Charlotte B. Thomassen (DGI), Henriette Laursen (KVINFO) m.fl.

"Faglig ledelse i ældreplejen" giver et konkret og praksisnært indblik i, hvordan man:skaber et trygt og fagligt udviklende arbejdsmiljøarbejder personcentreret, så man bedre kan levere den omsorg, de ældre har brug forinddrager individuelle og fælles refleksioner over praksis i en travl hverdag.Det er en praksisorienteret bog med masser af eksempler undervejs. Det er den første af sin art, fordi den specifikt beskæftiger sig med ledelse af ældreplejen og de særlige udfordringer, der gælder på netop dette område."Iben Ljungmann har skrevet en bog, som lederne i ældreplejen vil kunne læse igen og igen i mange år, fordi de hver gang kan hente hjælp til at udvide deres ledelsesmæssige råderum [...] Nye ledere vil garanteret sluge bogen og prøve at huske det hele. Erfarne ledere vil blive bekræftet i de greb, som de allerede bruger, og de vil finde nye greb, som de måske ville ønske, at de havde kendt tidligere. De, der overvejer at blive ledere, kan blive forsikret om, at faglig ledelse er lige så udfordrende, som det er givende." - Dorthe Birkmose i bogens forord

MED ELEFANTEN PÅ ARBEJDE er en arbejdsbog, der handler om den svære bevægelse fra undgåelse til handling. Den guider med hjælp, støtte og tips til at sætte i gang netop dér, hvor det vil gøre en forskel for den enkelte, gruppen og den samlede organisation.MED ELEFANTEN PÅ ARBEJDE tager fat i ti svære udfordringer i arbejdet med elefanter i grupper og organisationer:1. Hvad gør jeg, når jeg ikke ser signalerne?2. Hvad gør jeg, når jeg undgår det, jeg er utryg ved?3. Hvad er næste skridt, når jeg træder ind i det uvisse og står i det svære?4. Hvordan får jeg sagt det svære?5. Hvad gør jeg, når der ikke er psykologisk tryghed?6. Hvad gør jeg, når der er magt i rummet?7. Hvordan møder jeg selviscenesættelse og forstillelse?8. Hvad gør jeg, når det altid er mig, der ”er den”?9. Hvordan tager jeg fat i de store elefanter, der har levet alt for længe?10. Hvad er den rette timing og dosering, når jeg skal adressere elefanter?MED ELEFANTEN PÅ ARBEJDE henvender sig til alle, der gerne vil turde mere, vove mere og engagere sig mere i at tale om det svære og bidrage til at skabe psykologisk trygge grupper og organisationer.

DIGITAL INCLUSION is a book about life in digital societies. Taking a Scandinavian outlook, it zooms in on everyday experiences of public sector digitalization in some of the world’s most digitalized countries. Grounded instudies of how exclusionary effects of digitalization are dealt with in local circumstances, the book offers insight into aspects of the digital transformation that are mostly invisible.Over the course of seven chapters, the book gives examples of how relatives help each other get access to online services. It emphasizes the broad range of situations in which digital support takes place, including by volunteers and professionals in the front line of the public sector. An overview of political digitalization strategies in Scandinavia frames the discussion of how to move towards consideration of citizen values and interests. It presents concepts and methods to move away from the narrow idea of the citizen as a ‘user’ thereby paving the way for better support of human-technology interaction and increasing public engagement in digital society decision making.Digital Inclusion is a contribution to current attempts at making digitalization serve the public better. It is written for policy makers and managers in the public sector but equally suited for citizens with a desire to understand society’s digital transformation and its everyday consequences and possibilities.Brit Ross Winthereik is professor of Human-Centered Digitalization in the Division of Technology & Business Studies at the Dept. of Technology, Management and Economics at the Technical University of Denmark.Margunn Aanestad is professor of Information Systems at the University of Oslo, Norway and an affiliated Professor at the Department of Informatics the University of Agder, Norway.Åsa Mäkitalo is professor of Education at the University of Gothenburg, Sweden and Professor II at the Department of Education at the University of Oslo, Norway.

Pædagogisk ledelse er skrevet til alle ledere med et pædagogisk ledelsesansvar. Først og fremmest ledere i uddannelsessektoren – fra dagtilbud, skoler, erhvervsuddannelser og gymnasier til universiteter og andre videregående uddannelser – men også til uddannelsesansvarlige i virksomheder og organisationer.Skoler skal understøtte og fremme elevernes læring, dannelse og trivsel. På den baggrund er det den bærende tanke i antologien, at de kræver en særlig form for ledelse for at lykkes, nemlig pædagogisk ledelse. Kendetegnende for denne ledelsesform er det, man kunne kalde dobbeltdidaktisk ledelse, hvor den pædagogiske leder møder de ansatte på læringsunderstøttende, dannende og trivselsfremmende måder, som lærerne så i bearbejdet form kan gentage i mødet med eleverne. Hvordan dette kan gøres, og hvilke særlige opmærksomhedspunkter det kalder på fra den pædagogiske leder, er omdrejningspunktet for antologiens forskellige bidrag. Læs om: Hvad er pædagogisk ledelsePolicy og styringProblembaseret læring som udgangspunkt for pædagogisk ledelseStrategisk pædagogisk ledelseLedelse af diversitet i pædagogiske organisationerPædagogisk ledelse og elevers læringsudbyttePædagogisk ledelse og datainformeret kvalitetsudviklingObservationer og feedback som læringspraksisInter-organisatorisk læring som løftestang for pædagogisk udviklingAt etablere en kritisk refleksiv platform for den pædagogiske lederFra opskrift til organisatorisk praksis Teknologi i uddannelse

De digitale teknologier udvikler sig konstant, og deres potentiale vokser.Det er du som topleder nødt til at forholde dig til. Ellers vokser gabet mellem, hvad du kan, og hvad du forventes at kunne, sig for stort. Du skal kunne modne din organisation digitalt, så I ser teknologierne som en strategisk fordel, der kan transformere jeres strategi, organisation og dit eget lederskab.MIND THE GAP forklarer, hvordan du ved at forstå den digitale udvikling som 6 generationer, der følger hinanden og rummer hver deres muligheder og udfordringer, kan modne og transformere din virksomhed eller organisation og blive ved at være relevant og skabe vækst.Bogen er en håndbog, der med to sammenhængende modeller – ”Generationstrappen for digital modenhed” og ”Organisatoriske kapabiliteter til digital transformation” – giver dig en dybere forståelse af teknologiernes muligheder, og hvordan du eksekverer og gør mulighederne til virkelighed.Forfatter Pernille Kræmmergaard er direktør og grundlægger af DI2X – Digitaliseringsinstituttet, digital vismand samt tidligere professor ved AAU og gæsteprofessor ved ITU. Hendes forskning igennem mere end 25 år er formidlet i blandt andet bøgerne "Digital transformation" (2019) og "Digital modenhed" (2021), som bogen delvist bygger på.

We would like to welcome you to 'Team Building Inside - 0 to 9', which brings together the first 10 booklets in the collection. This collection will help you easily and cost-effectively implement our more than a decade of experience in organizing and facilitating hundreds of powerful events to foster and cultivate team spirit! You will be able to create tailor-made team-building modules based on the skills you want to develop or improve within your team.Seen from the outside, the majority of these activities are akin to 'games' where participants evolve, help each other, and achieve goals. Indeed, these workshops are enjoyable as they require the active participation of all members of a small team to achieve a specific goal within a given time. When we have fun together, we are inevitably more receptive to the activity in which we participate. Hence, the choice of play serves as a powerful vector for positive change.As part of our team-building company and the first adventure park ever created in Romania, built with our own hands and opened to the public in July 2006, we have organized and facilitated dozens of team-building events involving hundreds of participants. These events catered to groups ranging from 7 to 500 people, encompassing both adults and youth.We wish to share with you our useful knowledge and pro tips to help you progress your team at a lower cost. You will discover activities that will stimulate the participants and encourage them to reveal their qualities, skills and pleasure of working together.With the 'Team Building Inside' collection, you will step into the role of a FACILITATOR and grasp the intricacies of hosting a successful event with participants who will have gained insights from their experience. They will carry fond and lasting memories with their colleagues, leading to increased happiness at work.You can adapt these activities to your small business, to a wider organization, using techniques including circular workshops which we will explain in another work, in your family, a group of children or friends. It's up to you!For each activity presented, we also explain the main skills that you will be able to develop along with specific complementary skills.

21 Things...You Need to Know About Money - How to Get It, Keep It, and GROW It is a basic guide to financial concepts and strategies that everyone, especially those 30 and under, should know. We all want to make the right decisions with our money. But, in order to do that, we need to know the right questions to ask. 21 Things... will educate you on the questions you should be asking yourself before you make decisions withyour money.Whether you are planning for a family or planning for retirement, 21 Things... You Need to Know About Money can assist you in making the right financial decisions for your life. Many of us are not taught these basic concepts at home or in school, so let this book be the guide you never realized you needed.

The business case for recognising and understanding the importance of kindness at work, and the need to use these skills to enhance performance and develop a healthy and sustainable working culture. In the range of leadership skills, kindness is inherently quieter, more personal, harder to see - and yes, less interesting or cinematic than controversial tweets and 'bullying boss' behaviour. But the most successful leaders and organizations recognise that kindness builds empathy, trust and psychological safety, the cornerstones of so many desirable traits and outcomes in many businesses: more creativity; a better quality of decision-making; safer critical thinking; higher levels of staff loyalty, flexibility and retention; a heightened sense of engagement; and higher productivity and profitability.The central premise of Kind is that if you want to create psychological safety in your organization, then there are no better approaches than to create a culture that encourages kindness. Kindness and empathy act in a sort of loop: acts of kindness inspire more empathy; empathy inspires acts of kindness. This in turn creates more trust between individuals, which ultimately leads to a collective sense of feeling safe to take interpersonal risks. Through this psychological safety, people communicate their riskier and more creative ideas, own their mistakes instead of trying to cover them up, give the feedback that helps people to grow (even when it risks upsetting them) and support each other with a sense of loyalty and reciprocity. By using the language of competency and performance, the author aims to convince the cynics, as well as helping already 'kindful' workers to articulate the power of kindness and make a strong case for its greater profile in their organizations. The author argues that, far from being a ?fluffy' or nebulous idea, kindness and empathy should be seen as 21st century superpowers.Part One of the book makes the case for how kindness can support productive and positive work cultures, and draws upon research and data from psychology, neuroscience, management theory, sociology and business research. It also busts three important myths that need to be addressed to engage the more cynical reader (or the reader's cynical colleagues).Part Two is centred around the Eight Principles of Kindfulness. Each chapter covers one of the eight principles. These offer practical advice for how to make kindness part of the fabric of your team and organisation, and are structured to take the reader on a journey from thinking about themselves and their mindset ("kindness starts with you?), through to thinking about the people around them and then finally organisational culture ("it doesn't end with you?).Each chapter includes: an opening quote, original graphics, a kindful hero story, and a range of exercises to ensure practical action is taken by the reader. The end of each chapter includes questions for reflection and a kindness challenge.

The design and operation of different supply chains and logistics networks is a significant part of today¿s economy. Production and service companies and logistics service providers must improve their systems and processes to strengthen the value chain and support cost efficiency, availability, flexibility, efficiency, sustainability, and transparency. This book offers a selection of chapters that explain the different aspects of the design and operation of supply chain solutions. The book is designed to help students at all levels as well as managers and researchers to understand and appreciate the concept, design, and implementation of supply chain solutions.