Teaching children how to learn ist ein bahnbrechendes Buch, das Grundschullehrern eine neue und praktische Methode bietet, die auf der mittlerweile in den Lehrplänen der ganzen Welt allgemein anerkannten Bedeutung des Unterrichtens von Kindern im lernen basiert.
Drei unterscheidungskräftige Teile ermöglichen den Lehrern einen Schritt-für-Schritt-Ansatz zum Verständnis, zur Umsetzung und zum Nachdenken über das Lernen zu lernen. Es zeigt, wie Lernen lernen durch eine Routine "planen, machen, mehr machen, überprüfen und teilen" erreicht werden kann.
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